$Chủ đề 1. LỄ HỘI ÂM THANH KHỞI ĐỘNG Cùng đọc và vỗ tay theo tiết tấu $\frac{2}{4}$ ♪ | ♩ ♩ | ♩ ♬ | ♪ | ♩ ♩ | ♩ ♬ || Bùng bùng bùng bùng. Bùng bùng bùng bùng...$

Chủ đề 1. LỄ HỘI ÂM THANH
KHỞI ĐỘNG
Cùng đọc và vỗ tay theo tiết tấu
$\frac{2}{4}$ ♪ | ♩ ♩ | ♩ ♬ | ♪ | ♩ ♩ | ♩ ♬ ||
Bùng bùng bùng bùng. Bùng bùng bùng bùng...
$\frac{2}{4}$ ♪ | ♩ ♩ | ♩ ♬ | ♪ | ♪ ♪ ♪ | ♩ ||
Bùng bùng bùng bùng. Bùng bùng bùng bùng bùng bùng.

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Múa lân
Nhạc và lời: Y Vân – Phùng Sửu
Vui tươi – Rộn ràng
Bùng bùng bùng bùng. Bùng bùng bùng bùng. Bùng bùng bùng bùng bùng bùng bùng bùng bùng. Còn gì vui hơn chơi rằm tháng Tám. Còn gì hay hơn chơi trò múa lân. Em đánh phèng thì anh đánh trống. Em ông Địa thì anh múa lân. Em rước đèn thì anh múa rối. Vui lên nào kìa đêm sáng trăng. Còn... ...trăng. Bùng bùng bùng bùng, bùng bùng bùng bùng bùng bùng.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Còn gì vui hơn chơi rằm tháng Tám. Còn gì hay hơn chơi trò múa lân...
Hát với nhạc đệm
Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
Còn gì vui hơn chơi rằm tháng Tám. Còn gì hay hơn chơi trò múa lân...
Hát kết hợp vận động cơ thể theo ý thích.
Bài hát Múa lân thường được biểu diễn vào dịp nào trong năm? Em hãy tìm các câu hát có giai điệu giống nhau trong bài.

Đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay
Tập vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu

Đọc nhạc: Bài số 1
Vừa phải
Đọc với nhạc đệm
– Đọc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
– Đọc kết hợp vận động theo nhịp.
– Đọc theo nhóm.
🎵 Đọc các nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay.
🎵 Bài đọc nhạc số 1 có tên những nốt nhạc nào?

Thường thức âm nhạc: Dàn trống dân tộc
Dàn trống dân tộc
1. Giới thiệu về dàn trống dân tộc
Hoà tấu dàn trống dân tộc là một trong những hình thức biểu diễn độc đáo của Âm nhạc cổ truyền Việt Nam bởi có sự kết hợp của trống cái và các trống con cùng hoà tấu. Mặt trống làm bằng da, tang trống làm bằng gỗ. Khi chơi, người ta dùng dùi để gõ vào mặt trống hoặc tang trống tạo nên những âm thanh có độ vang xa.
Tuỳ từng tiết mục biểu diễn, nhịp điệu của dàn trống khi dồn dập, khi thôi thúc tạo nên những âm thanh nghe giòn giã và sôi động.
Ngày nay, trong một số lễ hội hay các chương trình biểu diễn nghệ thuật, dàn trống còn được kết hợp với các nhạc cụ khác tạo nên các tiết mục đa dạng, phong phú, hấp dẫn, lôi cuốn người nghe.

Nghe, bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
Nêu cảm nhận của em về âm thanh của dàn trống dân tộc sau khi nghe bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!

$VẬN DỤNG – SÁNG TẠO 1 Nghe, gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Chiếc đèn ông sao (Trích) Nhạc và lời: Phạm Tuyên Vui – Hơi nhanh $\frac{2}{4}$ C$

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
1 Nghe, gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát
Chiếc đèn ông sao
(Trích)
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
Vui – Hơi nhanh
$\frac{2}{4}$
Chiếc đèn ông sao sao năm cánh tươi màu. Cán dây rất dài cán cao quá đầu. Em cầm đèn sao em hát vang vang. Đèn sao tươi màu của đêm rằm liên hoan...
2 Đọc tên các nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay với 2 hình tiết tấu
3 Biểu diễn bài hát Múa lân với hình thức tự chọn

Chủ đề 2. EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
KHỞI ĐỘNG
Nghe và vận động theo nhịp hành khúc

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Quốc ca Việt Nam
Nhạc và lời: Văn Cao
Nhịp đi – Hùng mạnh
Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc, bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa. Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước. Súng ngoài xa chen khúc quân hành ca. Đường vinh quang xây xác quân thù. Thắng gian lao cùng nhau lập chiến khu. Vì nhân dân chiến đấu không ngừng. Tiến mau ra sa trường. Tiến lên! Cùng tiến lên! Nước non Việt Nam ta vững bền. Đoàn quân Việt...
(Đoàn quân Việt) Nam đi sao vàng phấp phới, dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than. Cùng chung sức phấn đấu xây đời mới. Đứng đều lên gông xích ta đập tan. Từ bao lâu ta nuốt căm hờn. Quyết hi sinh đời ta tươi thắm hơn. Vì nhân dân chiến đấu không ngừng. Tiến mau ra sa trường. Tiến lên! Cùng tiến lên! Nước non Việt Nam ta vững... ...bền.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc,
bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa...
Hát với nhạc đệm
Đứng nghiêm trang và hát bài Quốc ca Việt Nam.
Tác giả của bài hát Quốc ca Việt Nam là nhạc sĩ nào? Bài Quốc ca Việt Nam thường được hát khi nào?

Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ quốc
Nghe và cảm nhận bài hát
Ca ngợi Tổ quốc
Nhạc và lời: Hoàng Vân
Trời cao trong xanh sương sớm long lanh mặt nước xanh xanh cành lá rung rinh.
Bầy chim non hát ca vang đàn bướm lượn bướm tung tăng lượn.
Theo bước chân đi tới trường...
🎵 Nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát Ca ngợi Tổ quốc.
🎵 Vẽ tranh về chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam và chia sẻ ở tiết học sau.

Nhạc cụ: Ma-ra-cát (Maracas)
Ma-ra-cát (Maracas)
1 Nhạc cụ ma-ra-cát
Ma-ra-cát cấu tạo gồm bầu rỗng chứa các hạt nhỏ và có tay cầm. Người ta thường chơi nhạc cụ này theo cặp đôi và dùng tay lắc để tạo ra âm thanh.
2 Gõ theo hình tiết tấu
3 Kết hợp nhạc cụ gõ theo hình tiết tấu
Nhóm 1
4/4 ♩ 𝄾 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 𝄾 ||
Nhóm 2
4/4 ♩ 𝄾 ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 ♩ 𝄾 ||

$4. Nghe và gõ đệm theo bài Ca ngợi Tổ quốc $\frac{2}{4}$ | ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 || Trời cao trong xanh sương sớm long lanh mặt nước xanh xanh cành lá rung rinh$

4. Nghe và gõ đệm theo bài Ca ngợi Tổ quốc
$\frac{2}{4}$ | ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 ||
Trời cao trong xanh sương sớm long lanh mặt nước xanh xanh cành lá rung rinh...
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
1. Nghe và gõ đệm theo bài hát
Lên đàng
(Trích)
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
♬ ...
Nào anh em ta cùng nhau xông pha lên đàng kiếm nguồn tươi sáng...
2. Đọc lời ca theo hình tiết tấu
$\frac{2}{4}$ | ♪ ♫ | ♫ ♫ | ♫ ♫ | ♫ ♪ ||
Trời cao trong xanh sương sớm long lanh mặt nước xanh xanh cành lá rung rinh.
3. Giới thiệu bức tranh đã vẽ về chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam

$Chủ đề 3. VUI ĐẾN TRƯỜNG KHỞI ĐỘNG Cùng vận động cơ thể theo hình tiết tấu $\frac{4}{4}$ ♩ ♫ ♩ ♫ | ♩ ♫ ♩ 𝄾 || TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY TỐT - HỌC TỐT$

Chủ đề 3. VUI ĐẾN TRƯỜNG
KHỞI ĐỘNG
Cùng vận động cơ thể theo hình tiết tấu
$\frac{4}{4}$ ♩ ♫ ♩ ♫ | ♩ ♫ ♩ 𝄾 ||
TRƯỜNG TIỂU HỌC
DẠY TỐT - HỌC TỐT

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Vui đến trường
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
Rộn ràng – Vui tươi
Vui đến trường lòng rộn ràng như hoa nở. Hương thơm ngạt ngào từng góc phố thân quen. Nụ hoa xinh xinh trong từng chiếc lá nhỏ. Như lời thầy cho em những ước mơ. Cây xanh xanh trong nắng ấm ban mai. Bước chân nhẹ em vui đi đến trường. Chim reo vang bao khúc hát líu lo. Dưới mái trường là khoảng trời thân thương. La la la ............
.............................................................. La la la...
...la. Dưới mái trường là khoảng trời thân thương.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Vui đến trường lòng rộn ràng như hoa nở.
Hương thơm ngọt ngào từng góc phố thân quen...
Hát với nhạc đệm
Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Vui đến trường lòng rộn ràng như hoa nở.
Hương thơm ngọt ngào từng góc phố thân quen...
Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu. - Hát nối tiếp và hoà giọng theo những câu hát trong bài.
Hãy chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi học bài hát Vui đến trường. Em thích biểu diễn bài hát Vui đến trường theo hình thức nào?

Đọc nhạc: Bài số 2
Đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay
Tập vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu
Bài số 2
Vừa phải
Đọc với nhạc đệm
– Đọc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.

– Đọc theo nhóm.
🎵 Nhắc lại tên các nốt nhạc mới học trong bài đọc nhạc số 2.
🎵 Đọc bài đọc nhạc số 2 và thực hiện kí hiệu bàn tay.
NGHE NHẠC
Nghe và cảm nhận bài hát
Đi học
Nhạc: Bùi Đình Thảo – Thơ: Hoàng Minh Chính
Hương rừng thơm đồi vắng. Nước suối trong thầm thì.
Cọ xoè ô che nắng. Râm mát đường em đi.
Hôm qua em tới trường mẹ dắt tay từng bước ơ.
Hôm nay mẹ lên nương một mình em tới lớp.
Chim đùa reo trong lá. Cá dưới khe thì thào.
Hương rừng chen hương cốm. Em tới trường hương theo…
🎵 Bài hát nhắc em nhớ tới điều gì trong ngày đầu được đến trường?
🎵 Gõ đệm theo nhịp bài hát Đi học.

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
1 Hát bài Vui đến trường kết hợp vận động cơ thể
Vui đến trường lòng rộn ràng như hoa nở.
Hương thơm ngọt ngào từng góc phố thân quen.
Nụ hoa xinh xinh trong từng chiếc lá nhỏ.
Như lời thầy cho em những ước mơ...
2 Đọc bài đọc nhạc số 2 theo một trong hai cách
– Đọc to dần ở dòng nhạc thứ nhất, đọc nhỏ dần ở dòng nhạc thứ hai.
– Đọc theo cảm nhận của em.
3 Nghe và vận động phụ hoạ theo bài hát Đi học

Chủ đề 4. EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA
KHỞI ĐỘNG
Quan sát tranh và nói tên các nhạc cụ mà em biết

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Khúc nhạc trên nương xa
Nhạc và lời: Hoàng Lân
(Dựa theo dân ca Gia-rai)
Vừa phải – Nhịp nhàng
Tiếng suối hoà tiếng lá rừng, núi non cao trập trùng.
Âm vang nhạc rừng vang khắp buôn làng xôn xao bao lời ca.
Có tiếng đàn t'rưng reo, kìa cánh chim bay ngập ngừng.
Trên nương chiều màu nắng đã phai dần mênh mang trong lòng ta.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách.
Tiếng suối hoà tiếng lá rừng, núi non cao trập trùng.
Âm vang nhạc rừng vang khắp buôn làng xôn xao bao lời ca…
Hát với nhạc đệm
Hát cùng nhóm bạn và vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu.
Bài hát Khúc nhạc trên nương xa nói về vùng miền nào? Em hát lại 2 câu hát có giai điệu giống nhau trong bài Khúc nhạc trên nương xa.

$NHẠC CỤ Nhạc cụ: Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ 1. Gõ theo hình tiết tấu $2/4$ $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♫}$ $\text{♫}$$

NHẠC CỤ
Nhạc cụ: Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
1. Gõ theo hình tiết tấu
$2/4$ $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♫}$ $\text{♫}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ ||
(5 maracas icons)
2. Kết hợp nhạc cụ gõ theo hình tiết tấu
$2/4$ $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ ||
(4 drum + maracas pairs)
$2/4$ $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♫}$ $\text{♫}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ ||
(6 tambourine + maracas pairs)
3. Hát theo nhóm kết hợp gõ đệm cho bài Khúc nhạc trên nương xa
$2/4$ $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ ||
Tiếng suối hoà tiếng lá rừng, núi non cao trập trùng.
Âm vang nhạc rừng vang khắp buôn làng xôn xao bao lời ca.
(Drum icon at start of staff)
$2/4$ $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ | $\text{♫}$ $\text{♫}$ | $\text{♪}$ $\text{𝄾}$ ||
Có tiếng đàn t'rưng reo, kia cánh chim bay ngập ngừng.
Trên nương chiều màu nắng đã phai dần mênh mang trong lòng ta.

NGHỆ NHẠC
Nghe và cảm nhận bản nhạc
Suối đàn t'rưng
Nhạc: Trần Chánh Trực (bút danh: Trần Đăng)
Tây Nguyên (nay thuộc Nam Trung Bộ) – xứ sở của những âm thanh bất tận mang âm hưởng của núi rừng. Nơi ấy có tiếng suối chảy róc rách, tiếng gió thổi rì rào, có tiếng chim vỗ cánh bay lượn trong nắng gió đại ngàn...
🎵 Hãy nêu cảm nhận của em sau khi nghe bản nhạc Suối đàn t'rưng.
🎵 Gõ đệm mạnh – nhẹ theo nhịp điệu bản nhạc Suối đàn t'rưng.
THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC
Tìm hiểu nội dung câu chuyện
Những khúc hát ru
Nhóm tác giả sách
La cùng mẹ vừa mở ti vi xem, tiếng người dẫn chương trình cất lên: "Các bạn vừa thưởng thức một làn điệu hát ru...". La quay sang hỏi mẹ:
– Mẹ ơi, tại sao gọi là hát ru ạ?
– Những câu hát ấm áp yêu thương của bà, của mẹ và những người thân trong gia đình đưa các em bé vào giấc ngủ được gọi là hát ru.
– Hay quá! Mẹ hát cho con nghe đi ạ.
– Ở mỗi một vùng miền lại có những bài hát ru khác nhau. Đây là câu hát ru của Bắc Bộ:
À ơi…! Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra…

Sau lời ru ngọt ngào của mẹ, La ôm mẹ thật chặt và hỏi tiếp:
– Mẹ ơi, hát ru ở nơi khác thì sao ạ?
Mẹ nhẹ nhàng hát tiếp một câu hát ru ở miền Trung:
À ơi...! Lên non mới biết non cao
Nuôi con mới biết công lao mẫu từ... À ơi...!
La âu yếm nhìn mẹ.
– Mẹ sẽ hát cho con nghe tiếp câu hát ru Nam Bộ nữa nhé!
Ầu ơ...! Ví dầu cầu ván đóng đinh
Cầu tre lắt lẻo gập ghềnh khó đi...
– Vậy hát ru ở đâu cũng có mẹ nhỉ?
– Đúng con à! Lời hát tuy khác nhau nhưng hát ru đều có điểm chung là nhẹ nhàng, âu yếm để đưa các em vào giấc ngủ. Theo năm tháng, những khúc hát ru ngọt ngào, những tình cảm triu mến của bà, của mẹ luôn là kí ức đẹp đẽ của mỗi chúng ta. Mẹ đã lớn lên từ những lời ru tình cảm của bà và con cũng sẽ lớn lên từ những lời ru yêu thương của mẹ, vậy đó con yêu!
2 Nghe bài hát Ru em, dân ca Xê-đăng
🎵 Em cảm nhận thế nào sau khi nghe câu chuyện Những khúc hát ru?
🎵 Hát ru Bắc Bộ và hát ru Nam Bộ được bắt đầu bằng lời ru như thế nào?
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
1 Nghe và vận động nhanh – chậm theo giai điệu

Chủ đề 5
ĐÓN XUÂN VỀ
KHỞI ĐỘNG
Hãy kể một số hoạt động của gia đình em trong ngày Tết

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Đón xuân về
Dân ca Giáy
Sưu tầm, ghi âm: Nguyễn Tài Tuệ
Lời mới: Hoàng Anh
Vui tươi
Xuân sang khắp trên bản làng. Xuân vui múa ca nhịp nhàng. Em hát vang mừng xuân mới sang. Em hát vang mừng xuân mới sang. Ngàn muôn cánh hoa đào. Mùa xuân mới đón chào. Các bạn ơi cùng đón xuân về. Bạn ơi cùng đón xuân về.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách. Xuân sang khắp trên bản làng. Xuân vui múa ca nhịp nhàng...
Hát với nhạc đệm
Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp.
Xuân sang khắp trên bản làng. Xuân vui múa ca nhịp nhàng...
Hát nối tiếp kết hợp vận động phụ hoạ. - Hát kết hợp vận động cơ thể.
Hãy nói cảm nhận của em về bài hát Đón xuân về. Hãy hát và thể hiện cảm xúc của em với những câu hát có giai điệu giống nhau trong bài Đón xuân về.

Đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay
Tập vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu

Đọc nhạc: Bài số 3
Vừa phải
Đọc với nhạc đệm
– Đọc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
– Đọc và gõ đệm theo nhịp.
– Đọc theo nhóm.
🎵 Đọc nhạc bài số 3 theo nhóm và vỗ tay theo tiết tấu.
🎵 Có tên những nốt nhạc nào trong bài đọc nhạc số 3?

Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)
Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)
1. Giới thiệu vài nét cơ bản về đàn vi-ô-lông
Đàn vi-ô-lông còn gọi là vĩ cầm. Khi chơi, dùng cây vĩ (ác-sê) tác động vào dây đàn tạo nên âm thanh du dương, mượt mà, réo rắt và thể hiện nhiều cảm xúc phong phú.
Đàn vi-ô-lông có thể chơi độc tấu hoặc hoà tấu cùng các nhạc cụ khác.
Dây đàn
Cần đàn
Hộp đàn
Ngựa đàn
Cây vĩ
2. Nghe biểu diễn vi-ô-lông bài Chúc mừng năm mới (Happy New Year)
Sáng tác: Bi-on Un-vi-ốt và Ben-ni An-đơ-xơn
(Björn Ulvaeus – Benny Andersson)
Hãy kể tên các bộ phận của đàn vi-ô-lông.
Hãy nêu cảm nhận của em về âm sắc của tiếng đàn vi-ô-lông.

NGHE NHẠC
Nghe nhạc: Mùa xuân ơi
Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện
Xuân xuân ơi! Xuân đã về.
Có nỗi vui nào vui hơn ngày xuân đến.
Xuân xuân ơi! Xuân đã về.
Tiếng chúc giao thừa mừng đón mùa xuân...
🎵 Vận động theo nhịp điệu bài hát Mùa xuân ơi.

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
Trò chơi: Đọc nhanh – đọc đúng
Đọc Rap lời ca và vận động
Xuân sang khắp trên bản làng.
Xuân vui múa ca nhịp nhàng.
Em hát vang mừng xuân mới sang.
Em hát vang mừng xuân mới sang.
Ngàn muôn cánh hoa đào.
Mùa xuân mới đón chào.
Các bạn ơi cùng đón xuân về.
Bạn ơi cùng đón xuân về.
Biểu diễn bài hát Đón xuân về theo ý thích

Hát: Đẹp mãi tuổi thơ
KHỞI ĐỘNG
Trò chơi: Nhịp điệu âm thanh
Nghe và nhắc lại theo giai điệu.
La la la la la la la la
La la la la la la la la

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Đẹp mãi tuổi thơ
Nhạc và lời: Bùi Anh Tôn
Vui tươi
Nắng lên rồi cho em hồng môi xinh.
Rất dịu hiền cô như là cô tiên.
Gió rung cây nhịp nhàng theo điệu múa. Tuổi
Đến bên em vòng tay bao trìu mến. Tuổi
thơ ơi thật vui sao hồn nhiên muôn khúc ca. Còn
thơ ơi thật vui sao hồn nhiên muôn khúc ca. Còn
mãi mãi niềm vui bên nhau tình bạn thân thiết tha.
mãi mãi niềm vui bên nhau tình bạn thân thiết tha.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Nắng lên rồi cho em hồng môi xinh.
Gió rung cây nhịp nhàng theo điệu múa...
Hát với nhạc đệm
Hát kết hợp các hình thức tự chọn. - Hát kết hợp vận động cơ thể.
Nắng lên rồi cho em hồng môi xinh.
Gió rung cây nhịp nhàng theo điệu múa...
Những lời ca nào trong bài hát thể hiện thiên nhiên
hoà chung niềm vui với các bạn nhỏ? Hát cặp đôi, vỗ tay theo phách và thể hiện tính chất vui tươi của bài hát Đẹp mãi tuổi thơ.

Nghe nhạc: Ước mơ hồng
Nghe và cảm nhận bài hát
Ước mơ hồng
Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu
Cuộc sống đã cho em bao ước mơ màu hồng.
Cho em bao khát vọng và tình yêu mênh mông.
Tuổi thơ đã cho em yêu tiếng ca học trò vang khắp nẻo đường bay qua phố phường. Ôi tiếng hát ngàn mến thương...
Hãy nêu cảm nhận của em về lời ca bài hát Ước mơ hồng.
Vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát.

$Chương NHẠC CỤ Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ 1. Kết hợp nhóm 1 với nhóm 2 Nhóm 1 $\frac{2}{4}$ ♩ ♩ | ♫ ♫ | ♩ ♫ | ♩ ♬ || Nhóm 2 $\frac{2}{4}$ 𝅝 | 𝅝$

Chương NHẠC CỤ
Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
1. Kết hợp nhóm 1 với nhóm 2
Nhóm 1
$\frac{2}{4}$ ♩ ♩ | ♫ ♫ | ♩ ♫ | ♩ ♬ ||
Nhóm 2
$\frac{2}{4}$ 𝅝 | 𝅝 | ♫ ♫ | 𝅝 ||
2. Kết hợp các nhóm
Nhóm 1
$\frac{2}{4}$ 𝅝 | 𝅝 | ♫ ♫ | ||
Nhóm 2
$\frac{2}{4}$ ♩ ♬ | ♩ ♬ | ♩ ♬ | ♩ ♬ ||
Nhóm 3
$\frac{2}{4}$ ♬ ♩ | ♬ ♩ | ♬ ♩ | ♬ ♩ ||
3. Chia sẻ cảm nhận của em về âm sắc các nhạc cụ gõ khác nhau

Vận dụng – Sáng tạo
1. Đọc và vỗ tay theo hình tiết tấu. Sáng tạo thêm lời ca có tên các nhạc cụ gõ đã học
Nào các bạn ơi
Ta cùng vui chơi
Hát nhanh và đúng
Âm thanh trống nhỏ
Nghhe thật là vui...
2. Thể hiện nhạc cụ trai-en-gô, song loan bằng cách tạo ra âm ngân vang, âm ngắn theo hình tiết tấu
3. Sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho bài hát Đẹp mãi tuổi thơ
Nhóm 1: Nắng lên rồi cho em hồng môi xinh.
Nhóm 2: Gió rung cây nhịp nhàng theo điệu múa.
Nhóm 3: Tuổi thơ ơi thật vui sao hồn nhiên muôn khúc ca.
Nhóm 4: Còn mãi mãi niềm vui bên nhau tình bạn thân thiết tha.

Chủ đề 7: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI
KHỞI ĐỘNG
Nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát
Chúc mừng
(Trích)
Nhịp nhàng
Nhạc: Nga – Lời Việt: Hoàng Lân
Cùng đàn cùng hát vang lừng, hop vào ngày Tết tưng bừng,
nhịp nhàng cùng hát vui bên người thân...

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Con chim non
Dân ca Pháp
Lời Việt: Sưu tầm
Vừa phải – Nhịp nhàng
Bình minh lên có con chim non hoà tiếng
hót véo von hoà tiếng hót véo von giọng hót vui say
sưa. Này chim ơi hát lên cho vang lời thân ái thiết
tha rộn vang tới chốn xa càng mến yêu quê nhà.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách.
Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo von...
Hát với nhạc đệm
Hát nhóm kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp. - Hát kết hợp vận động cơ thể.
Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo von...
Hãy chia sẻ cảm nhận của em về bài hát Con chim non. Em thích biểu diễn bài hát Con chim non theo hình thức nào?

Đọc nhạc: Bài số 4
Đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay
Tập vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu
Bài số 4
Vừa phải

Đọc với nhạc đệm
– Đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.
– Kết hợp nhạc cụ gõ đệm theo phách.
– Đọc theo nhóm.
🎵 Đọc nối tiếp kết hợp gõ đệm theo phách.
🎵 Em có nhận xét gì về hình tiết tấu dòng 1 và dòng 2 trong bài đọc nhạc số 4?
NGHE NHẠC
Nghe và cảm nhận bản nhạc
Van-xơ Pha-vô-rít
(Valse Favorite)
Sáng tác: Vôn-găng A-ma-đốt Mô-da (Wolfgang Amadeus Mozart)
🎵 Nghe và vận động theo nhịp điệu bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít.

$VẬN DỤNG – SÁNG TẠO 1 Gõ đệm theo hình tiết tấu cho bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít $\frac{3}{4}$ ♩ 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 || △ △ △ △ $\frac{3}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♩ ♩$

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
1 Gõ đệm theo hình tiết tấu cho bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít
$\frac{3}{4}$ ♩ 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 | ♩ 𝄾 𝄾 ||
△ △ △ △
$\frac{3}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♩ ♩ | ♩ ♩ ♩ | ♩ ♩ ♩ ||
🌸 🌼 🌸 🌼 🌸 🌼 🌼
2 Đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay và cho biết câu nhạc sau nằm trong bài đọc nhạc nào?
$\frac{2}{4}$ ♩ ♫ | ♩ 𝄾 | ♫ ♫ | 𝅗𝅥 ||
✋ ✋ ✋ ✋ ✋ ✋ ✋
3 Hát theo nhóm bài Con chim non và kết hợp vận động phụ hoạ

Chủ đề 8 VUI ĐÓN HÈ
KHỞI ĐỘNG
Nghe và vỗ tay theo nhịp bài hát Mùa hoa phượng nở
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
Tu hú kêu, tu hú kêu, hoa gạo nở hoa phượng đỏ, đầy ước mơ hi vọng.
Tu hú kêu, tu hú kêu, mùa quả chín vào mùa thi, tình bạn trong sáng dưới mái trường...

KIẾN THỨC MỚI – LUYỆN TẬP
HÁT
Hè về vui quá
Nhạc và lời: Hoàng Ngọc Oanh
Vừa phải – Vui
Hè lại đến khi phố phường đỏ thắm hoa phượng. Hè lại
đến khi tiếng ve rộn ràng hát ca. Tạm biệt sách bút thân
yêu tạm biệt mái trường mến thương. Chúng em chào đón hè đã
về. Nào bạn hỡi hãy vui lên trại hè đang đón chờ, cùng
hoà mình với thiên nhiên và cùng nhau làm nhiều việc tốt. Nào bạn
cất tiếng ca cùng ngân nga theo tiếng đàn, hoà
cùng tiếng ve râm ran. Bạn oi! Hè về vui quá.

Tập hát
Đọc lời ca. - Tập hát từng câu. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách.
Hè lại đến khi phố phường đỏ thắm hoa phượng.
Hè lại đến khi tiếng ve rộn ràng hát ca...
Hát với nhạc đệm
Hát kết hợp các hình thức tự chọn. - Hát kết hợp vận động sáng tạo.
Em cảm nhận thế nào về bài hát Hè về vui quá? Em thích hát bài Hè về vui quá bằng hình thức nào?

$Nhạc cụ: Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ 1. Gõ theo hình tiết tấu $\frac{2}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♫ | ♩ ♫ | ♩ 𝄾 || $$

Nhạc cụ: Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
1. Gõ theo hình tiết tấu
$\frac{2}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♫ | ♩ ♫ | ♩ 𝄾 ||
$\frac{2}{4}$ ♩ ♫ | ♩ 𝄾 | ♩ ♫ | ♩ 𝄾 ||
$\frac{2}{4}$ ♩ 𝄾 | ♩ 𝄾 | ♩ | ♩ 𝄾 ||
2. Gõ đệm cho bài hát Hè về vui quá
$\frac{2}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♫ | ♩ ♫ | ♩ 𝄾 |
Hè lại đến khi phố phường đỏ thắm hoa phượng.
Hè lại đến khi tiếng ve rộn ràng hát ca.
♩ ♫ | ♩ 𝄾 | ♩ ♫ | ♩ 𝄾 |
Tạm biệt sách bút thân yêu tạm biệt mái trường mến thương.
♩ | ♩ | ♩ | ♩ ||
Chúng em chào đón hè đã về.
Nào bạn hỡi hãy vui lên trại hè đang đón chờ...

1
Tìm hiểu nội dung câu chuyện
Cá heo với âm nhạc
Theo Spút-nhích (Liên Xô cũ) Ở vùng biển Bắc Cực, trời rét đậm. Băng giá ngày càng nhiều, mặt nước dần thu hẹp lại. Đàn cá heo sống trong khu vực đó có nguy cơ bị chết vì nước đóng băng.
Để cứu đàn cá, tàu phá băng đã làm việc liên tục nhưng kết quả không được là bao nên đành phải quay về. Những người ở đấy thay nhau phá những tảng băng để cố giữ lại diện tích nước cho đàn cá bơi lội. Cứ chừng vài phút, chúng lại phải nhô lên mặt nước để thở.

Lúc này, tàu phá băng quay trở lại sau khi được máy bay thăm dò dẫn đường. Tàu vào được với đàn cá nhưng chúng nhất định không chịu bơi theo con kênh do tàu phá băng dẫn ra biển. Trong lúc mọi người tưởng như hết hi vọng thì một thuỷ thủ nhớ ra rằng cá heo rất nhạy cảm với âm nhạc.
Anh liền mở nhạc, giữa
biển khơi mênh mông trắng toát, tiếng nhạc vút lên như lay động không gian bao la.
Đàn cá heo như reo vui với tiếng nhạc. Chúng bơi theo con tàu ra biển, thoát khỏi vùng băng giá nguy hiểm.

2 2. Nghe và v n ng cùng cá heo theo ý thích (Trang 59)
Nghe và vận động cùng cá heo theo nhịp điệu âm nhạc
# 2 &
# &
Đàn cá heo trong câu chuyện sống ở vùng biển nào?
Vì sao đàn cá heo có nguy cơ bị chết? Điều gì đã làm cho đàn cá heo vui trở lại và bơi theo con tàu ra biển?

$ÔN TẬP CUỐI NĂM 1. Vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu $\frac{2}{4}$ ♩ | ♩ | ♩ ♩ | ♩ 𝄽 || $\frac{3}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♫ ♩ | ♩ ♩ ♩ | ♩ ♫ ♩ ||$

ÔN TẬP CUỐI NĂM
1. Vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu
$\frac{2}{4}$ ♩ | ♩ | ♩ ♩ | ♩ 𝄽 ||
$\frac{3}{4}$ ♩ ♩ | ♩ ♫ ♩ | ♩ ♩ ♩ | ♩ ♫ ♩ ||

2 Nêu cảm nhận của em sau khi nghe tác phẩm Mùa xuân ơi và Van-xơ Pha-vô-rít 3 Lựa chọn và đọc theo nhóm bài đọc nhạc số 3 và số 4 theo
các cách sau
Đọc kết hợp gõ theo phách. Đọc kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay. Đọc và thể hiện theo cảm nhận của em.

4 Lựa chọn và biểu diễn bài hát theo một trong các hình thức đã học hoặc theo ý tưởng sáng tạo của em
a) Đón xuân về
b) Đẹp mãi tuổi thơ
c) Con chim non
d) Hè về vui quá
Hát đơn ca Hát tốp ca
Hát kết hợp gõ đệm Hát kết hợp vận động
5
Kể lại câu chuyện Cá heo với âm nhạc

Báo lỗi

Giao bài

Đang tải dữ liệu câu hỏi