Câu 9.Em có đồng tình với câu nói trên.Vì chỉ có tình cảm chân thành và sự yêu thương của con người với con người thì mới nhân lại sự ấm ấp

Hiện nay,có rất nhiều người đang không biết tôn trọng sự khác biệt của người khác,mà chỉ chăm chăm bắt họ phải theo ý của mình.

Sự khác biệt là những cá tính,nét đặc trưng riêng của mỗi người,một sự vật nào đó mà khi chỉ cần nhắc về đặc điểm đó ta sẽ hình dung ra ngay người ấy,vật ấy.Mỗi người ,mỗi vật đều có những nét đặc trưng riêng,sự khác biệt riêng,nên chúng ta phải biết tôn trọng những đặc điểm đó.Ngoài ra,tôn trọng cũng chính là sức mạnh của trí tuệ.Chính vì điều đó mà tôi rất nể Bác Hồ.Bác là tấm gương sáng ngờ về sự tôn trọng sự khác biệt.Trong hành trình tìm đường cứu nước,Bác được tiếp xúc với vô vàn nền văn hóa,tư tưởng khác nhau và luôn giữ thái độ cởi mở,lắng nghe,học hỏi tinh hoa văn hóa phương Đông lẫn phương Tây,từ đó thu phục lòng dân và tạo dựng khối đại đoàn kết.Và thế hệ trẻ em Việt Nam ngày nay cần được rèn luyện về bản lĩnh văn hóa ứng xử với những lời khen chê.Tôn trọng sự khác biệt là bởi vậy,là biểu hiện của khoa học, văn hóa, lòng nhân ái và tính nhân đạo. Nhưng vì sự khác biệt chỉ là tính chất, không phải mục đích cho nên tôn trọng sự khác biệt đơn thuần chỉ là tôn trọng tính chất đa dạng, mà mục đích cuối cùng đều dành cho sự phát triển đi lên, hướng tới "chân lý, hoàn thiện và hoàn mỹ”.

Vậy là, điều quan trọng để thành công trong cuộc sống không hẳn là tài năng hay kinh nghiệm, mà chính là thái độ. Thái độ đúng ở đây là thái độ cầu thị và thái độ khiêm tốn.

Người lớn có đức này sẽ truyền được được cho thế hệ con cháu, nhưng quan trọng hơn, họ biết tôn trọng sự khác biệt của chính con em mình, để có thể làm người bạn lớn của chúng. Đó là mối quan hệ vô giá.

Ngay từ nhỏ, nhiều trẻ đã bộc lộ những khác biệt về văn hóa so với cha mẹ. Các bậc phụ huynh sống và làm việc trong những cơ quan khác nhau, có những người bạn khác nhau và họ ít khi nghĩ rằng chính thái độ tôn trọng người khác ở họ lại có ảnh hưởng đến các con nhiều như vậy. Những hành động độ lượng và tôn trọng người khác của cha mẹ trong cuộc sống hàng ngày chính là một thông điệp hoàn hảo giúp con cái học được cách tôn trọng và đánh giá cao những khác biệt giữa mỗi người.

Tôi hiểu rằng khuyên mình sống và ứng xử thế nào cho có văn hóa vốn không dễ. Diễn đàn này cần có sự vào cuộc của các nhà văn hóa, nhà văn hay giáo sư nổi tiếng. Nhưng nền giáo dục của chúng ta cũng cần bổ sung môn "văn hóa ứng xử” cho trẻ em để phù hợp với thời đại mới.

Một gia đình, một cá nhân có thể may mắn giàu có lên trong một năm hay dăm ba năm gì đó. Nhưng để biết cư xử có văn hóa, cần gấp nhiều nhiều lần thời gian như thế, với sự tu luyện, học hỏi, quan sát không ngừng. Tôn trọng sự khác biệt của mình, chắc chắn sẽ hạn chế làm người khác tổn thương chỉ vì những định kiến và nông nổi.

Hãy giáo dục cho mọi người, từ trẻ em đến người lớn cách làm quen và tôn trọng sự khác biệt trong xã hội, để loài người trở nên hòa nhập hơn. Là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, em nhận thức được rằng sự khác biệt chính là yếu tố căn bản và cần thiết để làm nên cuộc sống đa dạng, phong phú, muôn hình vạn trạng. Con người phải biết dung hòa và chấp nhận khác biệt, tôn trọng sự khác biệt vì tất cả đều là bình đẳng với nhau.

1.Ngữ liệu trên thuộc kiểu văn bản thuyết minh

2.Phần sa-po(sa-pô) của văn bản có đặc điểm:in đậm,đặt ngay ben dưới nhan đề tóm tắt nội dung chính nhằm gây sự chú ý,quan tâm cho người đọc

3.Theo văn bản,để tạo dáng sản phẩm,nghệ nhân phải thực hiện qua các quá trình cơ bản là:làm đất,tạo dáng,nung đất nhưng không thể bỏ qua khâu chọn nguyên liệu.Một số yếu tố tạo nên chất nghệ thuật của gốm Bàu Trúc nằm ở công đoạn tạo dáng.Tạo dáng gốm gồm:nặn hình,trang trí,miết láng và tu sửa gốm

4.Phương tiện phi ngôn ngữ của văn bản trên là hình ảnh "Nghệ nhân làng gốm Bàu Trúc giới thiệu quy trình làm gốm"

Tác dụng:hình ảnh minh họa trực quan cho nội dung thuyết minh,giúp cho người đọc hình dung rõ hơn về quy trình làm gốm và tăng tính hấp dẫn,sinh động cho văn bản

5.Trạng ngữ:"Với những giá trị đặc sắc"

Tác dụng:nhấn mạnh lý do vì sao nghệ thuật làm gốm của người Chăm làng Bàu Trúc trở thành dấu ấn quan trọng của lịch sử và văn hóa xã hội

6.Bảo tồn các làng nghề truyền thống là nhiệm vụ cấp thiết để giữ gìn bản sắc dân tộc.Theo em,giải pháp hiệu quả nhất vẫn là gắn liền việc bảo tồn tới các khu du lịch trải nghệm,giúp làng nghề vừa phát huy giá trị văn hóa,vừa nâng cao thu nhập cho người dân.Việc chúng ta nên làm là quảng bá,tìm kiếm thị trường tiêu thụ ổn định,đắc biệt là xuất khẩu sản phẩm thủ công mĩ nghệ.Song song đó,việc ứng dụng công nghệ để nâng cao chất lượng sản phẩm mà vẫn giữ được những nét điêu khắc tinh xảo mộc mạc.Cuối cùng,bản thân mỗi người cần phải có ý thức trân trọng,có ý thức bảo tồn các làng nghề truyền thống của nước ta

100/101

1.a)các điểm thuộc đoạn thẳng BD là:BCD

các điểm không thuộc là AE

b)các cặp đường thẳng song song là:AB song song với DE

c)AB và AE cắt nhau tại A

AE và BD cắt nhau tại C

BA và BD cắt nhau tại B

EA và ED cắt nhau tại E

DE và DB cắt nhau tại D

2.độ dài đoạn thẳng AB là:

6-4=2(cm)

độ dài đoạn thẳng AM là:

2:2=1(cm)

độ dài đoạn thẳng OM là:

4+1=5(cm)

a)so sánh các phân số,ta được 5/27<2/9<1/3

vậy trong 1 giờ,đội 3 làm được ít nhất,đội 2 làm được nhiều nhất

b)nếu làm chung thì mỗi giờ cả 3 đội làm được số công việc số phần của công việc là:

5/27+2/9+1/3=20/27(công việc)

a)1/4

b)-12/5

c)3

a)4/21

b)0

c)-6/5

1.a)các điểm thuộc đoạn thẳng B,D là:B,D,C

các điểm không thuộc đoạn thẳng B,C là:A,E

b)các cặp đường thẳng song song là:AB song song với DE

c)các cặp đường thẳng cắt nhau và giao điểm của chúng là:AB và AE cắt nhau tại A

BA và BD cắt nhau tại B

AE và BD cắt nhau tại C

EA và ED cắt nhau tại E

DE và DB cắt nhau tại D

2. độ dài đoạn AB là:

6-4=2

độ dài đoạn thẳng AM là:

2:2=1

đoạn thẳng OM là:

4+1=5(cm)

a)=-2/7+(2/7:3/5)

=-2/7+(2/7.5/3)

=-2/7+10/21

=-6/21+10/21

=4/21

b)=(-8/19+27/19)+(17/21+-4/21)

=(-8+27/19)+(17+-4/21)

=19/19+-21/21

=1-(-1)

=0

c)6/5.(3/13-16/13)

=6/5.(3-16/13)

=6/5.(-13/13)

=6/5.(-1)

=-6/5