Câu 9: Em có .Vì tuy trong cái lạnh âm hàng chục độ thì con người vẫn có thể sống sót dược nhờ tình đồng đội, ngọn lửa còn nếu như một nơi mà không có tình thương, sự quan tâm và dồng cảm của con người thì con người vẫn cảm thấy sự cô đơn lạnh lẽo, gấp nhiều lần so với cái lạnh âm độ kia.

Câu 10:Để loại bỏ căn bệnh vô cảm trong giới trẻ, trước hết mỗi người cần rèn luyện lòng nhân ái và biết quan tâm đến người xung quanh. Gia đình và nhà trường nên giáo dục đạo đức, lối sống tích cực, khuyến khích các hoạt động thiện nguyện. Bên cạnh đó, giới trẻ cần chủ động tham gia các hoạt động cộng đồng để hiểu và sẻ chia với những hoàn cảnh khó khăn. Mỗi người cũng nên học cách lắng nghe, đồng cảm thay vì thờ ơ trước nỗi đau của người khác. Ngoài ra, việc lan tỏa những hành động đẹp trên mạng xã hội cũng góp phần xây dựng lối sống tích cực. Khi mỗi cá nhân thay đổi, xã hội sẽ trở nên ấm áp và giàu tình người hơn.

Trong cuộc sống hiện đại, khi ranh giới giữa các nền văn hóa, tôn giáo và lối sống ngày càng được thu hẹp nhờ sự phát triển của công nghệ và giao thông, việc tôn trọng sự khác biệt của người khác trở thành một giá trị sống quan trọng hơn bao giờ hết. Đó không chỉ là một đức tính tốt đẹp mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.

Trước hết, cần hiểu rằng sự khác biệt là điều tự nhiên và tất yếu. Mỗi con người sinh ra và lớn lên trong những hoàn cảnh khác nhau, chịu ảnh hưởng của những yếu tố về gia đình, môi trường sống, truyền thống văn hóa và kinh nghiệm cá nhân. Chính những yếu tố này đã tạo nên sự đa dạng phong phú trong cách suy nghĩ, hành động và lựa chọn của mỗi người. Có người thích âm nhạc cổ điển, có người yêu thích rock; có người ăn chay vì tôn giáo, có người ăn chay vì sức khỏe; có người hướng nội, có người hướng ngoại. Không ai giống ai, và đó chính là vẻ đẹp của nhân loại.

Tôn trọng sự khác biệt có nghĩa là chúng ta thừa nhận quyền được là chính mình của mỗi người. Đó là việc không phán xét, không áp đặt quan điểm cá nhân lên người khác, và không coi thường những gì khác với mình. Khi gặp người có sở thích, tín ngưỡng hay phong cách sống khác biệt, thay vì chỉ trích hay xa lánh, chúng ta nên học cách lắng nghe, tìm hiểu và thấu hiểu. Mỗi sự khác biệt đều có lý do riêng, và đằng sau đó có thể là cả một câu chuyện ý nghĩa mà chúng ta chưa từng biết.

Hơn nữa, việc tôn trọng sự khác biệt còn mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Trong môi trường học tập, khi học sinh biết tôn trọng bạn bè có xuất thân, năng khiếu hay quan điểm khác mình, lớp học sẽ trở nên hòa hợp và sáng tạo hơn. Mỗi người đóng góp một góc nhìn riêng, làm phong phú thêm vốn hiểu biết chung. Trong công việc, đội nhóm đa dạng về tư duy thường đem lại những giải pháp đột phá, bởi sự khác biệt tạo ra sự va chạm tích cực của ý tưởng. Và trong xã hội rộng lớn hơn, sự tôn trọng giúp giảm thiểu xung đột, phân biệt đối xử và bạo lực, tạo nên một môi trường sống an toàn, bình đẳng cho tất cả mọi người.

Tuy nhiên, tôn trọng sự khác biệt không có nghĩa là chúng ta phải chấp nhận mọi hành vi. Có những ranh giới cần được thiết lập rõ ràng. Sự khác biệt được tôn trọng khi nó không xâm phạm đến quyền lợi, danh dự và sự an toàn của người khác. Chúng ta không thể chấp nhận những hành vi bạo lực, phân biệt chủng tộc, hay vi phạm pháp luật dưới danh nghĩa "sự khác biệt cá nhân". Tôn trọng là một con đường hai chiều, nơi mỗi người vừa được quyền thể hiện bản thân, vừa có trách nhiệm tôn trọng người khác.

Để thực hành việc tôn trọng sự khác biệt trong đời sống hàng ngày, chúng ta có thể bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt. Đó là việc không bình luận tiêu cực về ngoại hình, phong cách ăn mặc của người khác; là việc lắng nghe ý kiến khác biệt trong buổi thảo luận nhóm thay vì cố gắng áp đặt quan điểm riêng; là việc không lan truyền định kiến về một nhóm người nào đó; hay đơn giản là mỉm cười thân thiện với những người khác biệt với mình. Những hành động nhỏ này, khi được thực hiện thường xuyên, sẽ tạo nên một văn hóa tôn trọng lan tỏa trong cộng đồng.

Tôi nhớ có một câu nói: "Sự đa dạng không phải là vấn đề cần khắc phục, mà là cơ hội cần tận dụng". Thật vậy, khi chúng ta biết tôn trọng và trân trọng sự khác biệt, chúng ta không chỉ tạo ra một không gian sống tốt đẹp hơn cho người khác mà còn mở rộng tầm nhìn và làm giàu thêm cuộc sống của chính mình. Mỗi người chúng ta đều là một mảnh ghép độc đáo trong bức tranh lớn của nhân loại, và chỉ khi tất cả các mảnh ghép được tôn trọng và đặt đúng vị trí, bức tranh ấy mới thực sự trọn vẹn và rực rỡ.

Tôn trọng sự khác biệt của người khác chính là tôn trọng bản thân mình, bởi ngày mai, chính chúng ta cũng có thể là người khác biệt trong mắt ai đó. Hãy sống với tinh thần cởi mở, bao dung và tử tế, để cuộc sống này trở nên ý nghĩa hơn cho tất cả mọi người.

câu 1: Văn bản trên thuộc văn bản thông tin

Câu 2: Phần sapo của văn bản có đặc điểm hình thức như sau:

- Dược tách thành đoạn văn riềng, viết dưới nhan đề

- Viết chữ in đậm

Câu 3: Để tạo dáng sản phẩm gốm, nghệ nhân phải thực hiện qua các quy trình cơ bản là: Nặn hình, trang trí, miết láng, tu sửa gốm.

Câu 4: Văn bản sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ là hình ảnh nghệ nhân làng gốm bầu trúc.

-Tác dụng: Góp phần thể hiện nội dụng văn bản một cách trục quan, giúp người đọc có thể hình dung và có một cái nhìn trực quan, sinh động hơn về nghề gốm cổ truyền của người Chăm.

Câu 5: Trạng ngữ: "Với những giá trị đặc sắc"

Trạng ngữ trên là trạng ngữ chỉ phương tiên , nhấn mạnh là làm sao mà làng gốm truyền thống của người Chăm Bầu Trúc là dấu ấn lịch sử, của văn hóa, xã hội, được cộng đồng người Chăm thừa nhân, bảo tồn và lưu giữ qua nhiều thế hệ.

Câu 6: Làng nghề truyền thống là kho tàng văn hóa quý giá của dân tộc, cần được gìn giữ và phát huy qua nhiều thế hệ. Để bảo tồn các làng nghề, trước hết cần có sự quan tâm đầu tư từ Nhà nước thông qua các chính sách hỗ trợ vốn, mặt bằng sản xuất và ưu đãi thuế cho các nghệ nhân, hộ sản xuất. Bên cạnh đó, việc đưa sản phẩm làng nghề lên các sàn thương mại điện tử và kết hợp với du lịch trải nghiệm sẽ giúp mở rộng thị trường tiêu thụ, tạo nguồn thu ổn định để người dân có thể sống được bằng nghề. Công tác truyền dạy nghề cho thế hệ trẻ cũng đóng vai trò then chốt, bởi nếu không có người kế thừa, nghề truyền thống sẽ dần mai một theo thời gian. Các trường học cần đưa nội dung giáo dục về làng nghề vào chương trình học, giúp học sinh hiểu và trân trọng giá trị văn hóa của cha ông.

3−1​+3.55−3​+5.77−5​+…+99.101101−99​

\(= \frac{3}{1.3} - \frac{1}{1.3} + \frac{5}{3.5} - \frac{3}{3.5} + \frac{7}{5.7} - \frac{5}{5.7} + \ldots + \frac{101}{99.101} - \frac{99}{99.101}\) 

\(= 1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{7} + \ldots + \frac{1}{99} - \frac{1}{101}\)

\(= 1 - \frac{1}{101} = \frac{100}{101}\)

Vậy \(\frac{2}{1.3} + \frac{2}{3.5} + \frac{2}{5.7} + \ldots + \frac{2}{99.101} = \frac{100}{101}\).

3−1​+3.55−3​+5.77−5​+…+99.101101−99​

\(= \frac{3}{1.3} - \frac{1}{1.3} + \frac{5}{3.5} - \frac{3}{3.5} + \frac{7}{5.7} - \frac{5}{5.7} + \ldots + \frac{101}{99.101} - \frac{99}{99.101}\) 

\(= 1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{7} + \ldots + \frac{1}{99} - \frac{1}{101}\)

\(= 1 - \frac{1}{101} = \frac{100}{101}\)

Vậy \(\frac{2}{1.3} + \frac{2}{3.5} + \frac{2}{5.7} + \ldots + \frac{2}{99.101} = \frac{100}{101}\).

3−1​+3.55−3​+5.77−5​+…+99.101101−99​

\(= \frac{3}{1.3} - \frac{1}{1.3} + \frac{5}{3.5} - \frac{3}{3.5} + \frac{7}{5.7} - \frac{5}{5.7} + \ldots + \frac{101}{99.101} - \frac{99}{99.101}\) 

\(= 1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{7} + \ldots + \frac{1}{99} - \frac{1}{101}\)

\(= 1 - \frac{1}{101} = \frac{100}{101}\)

Vậy \(\frac{2}{1.3} + \frac{2}{3.5} + \frac{2}{5.7} + \ldots + \frac{2}{99.101} = \frac{100}{101}\).

3−1​+3.55−3​+5.77−5​+…+99.101101−99​

\(= \frac{3}{1.3} - \frac{1}{1.3} + \frac{5}{3.5} - \frac{3}{3.5} + \frac{7}{5.7} - \frac{5}{5.7} + \ldots + \frac{101}{99.101} - \frac{99}{99.101}\) 

\(= 1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{7} + \ldots + \frac{1}{99} - \frac{1}{101}\)

\(= 1 - \frac{1}{101} = \frac{100}{101}\)

Vậy \(\frac{2}{1.3} + \frac{2}{3.5} + \frac{2}{5.7} + \ldots + \frac{2}{99.101} = \frac{100}{101}\).

3−1​+3.55−3​+5.77−5​+…+99.101101−99​

\(= \frac{3}{1.3} - \frac{1}{1.3} + \frac{5}{3.5} - \frac{3}{3.5} + \frac{7}{5.7} - \frac{5}{5.7} + \ldots + \frac{101}{99.101} - \frac{99}{99.101}\) 

\(= 1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{7} + \ldots + \frac{1}{99} - \frac{1}{101}\)

\(= 1 - \frac{1}{101} = \frac{100}{101}\)

Vậy \(\frac{2}{1.3} + \frac{2}{3.5} + \frac{2}{5.7} + \ldots + \frac{2}{99.101} = \frac{100}{101}\).

- Không được giặt nước nóng quá 40°C.

- Không được sử dụng chất tẩy.

- Có thể là với nhiệt độ trung bình (không quá 150°C).

- Không được giặt khô.

- Không được giặt nước nóng quá 40°C.

- Không được sử dụng chất tẩy.

- Có thể là với nhiệt độ trung bình (không quá 150°C).

- Không được giặt khô.