Câu1 phương thức biểu đạt chính của tác giả là nghị luận

Câu2

Văn bản bàn về ý nghĩa của lao động đối với con người và xã hội

Câu3

+Bằng chứng tác giả sử dụng:

-thực tế về mọi động vật lao động để duy trì sự sống

-phân tích về con người lao động không chỉ vì bản thân mà còn vì cộng đồng

+Nhận xét

-bằng chứng xác thực gần gũi có tính khái quát cao

-lập luận lôgic thuyết phục giúp làm rõ ý kiến đã nêu

Câu4 câu nói gọi cho em suy nghĩ

+Niềm vui trong lao động là yếu tố rất quan trọng trong quyết định hạnh phúc

+Nếu làm việc với sự yêu thích say mê cuộc sống có ý nghĩa hơn

+Ngược lại làm việc chỉ vì nghĩa vụ dễ chán nản không hạnh phúc

Vì vậy cần tìm niềm vui đam mê trong công việc

Câu5 một biểu hiện nhận thức chưa đúng về lao động

+Lười biếng ngại làm việc chỉ muốn hưởng thụ

+Hoặc chọn việc nhẹ né tránh khó khăn không cố gắng

Những điều này cho thấy chưa hiểu đúng giá trị và ý nghĩa của lao động

Câu1 bài làm

Lao động và ước mơ có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ, không thể tách rời trong cuộc sống con người. Ước mơ là mục tiêu, là động lực thúc đẩy con người vươn lên, có lao động chính là con đường để biến ước mơ thành hiện thực. Nếu chỉ có ước mơ mà không chịu lao động thì ước mơ mãi chỉ là viển vông. Ngược lại, nếu lao động mà không có ước mơ dẫn dắt thì con người dễ rơi vào trạng thái làm việc vô định, thiếu ý nghĩa. Thực tế cho thấy, những người thành công đều là những người biết nuôi dưỡng ước mơ và kiên trì lao động để đạt được nó. Lao động giúp con người rèn luyện ý chí, tích lũy kinh nghiệm, từng bước tiến gần hơn tới mục tiêu đã đề ra. Tuy nhiên, để mối quan hệ này phát huy hiệu quả, mỗi người cần xác định ước mơ đúng đắn và có kế hoạch lao động nghiêm túc. Là học sinh, chúng ta cần chăm chỉ học tập, rèn luyện bản thân mỗi ngày để từng bước hiện thực hóa ước mơ của mình trong tương lai

Câu2 bài làm

Bài thơ nhớ của Nguyễn đình Thi là tiếng lòng tha thiết của người chiến sĩ trong những năm tháng kháng chiến chống Pháp, thể hiện nỗi nhớ da diết hòa quyện giữa tình yêu đôi lứa và tình yêu đất nước. Qua đó, tác giả khắc họa một tâm trạng với riêng tư, sâu lắm, vừa mang ý nghĩa lớn lao của thời đại.

Trước hết, nỗi nhớ trong bài thơ được gọi tên qua những hình ảnh thiên nhiên giàu sức gợi: ngôi sao nhớ ai mà sao lấp lánh/so sánh đường chiến sĩ giữa đèo mây. Hình ảnh ngôi sao không chỉ là cảnh vật mà còn là biểu tượng của nỗi nhớ, của niềm tin và ánh sáng dẫn đường cho người lính. Nỗi nhớ ấy dường như Lan tỏa khắp không gian, từ bầu trời đến con đường hành quân. Tiếp đó, ngọn lửa trong ngọn lửa nhớ ai mà Hồng đêm lạnh lại mang ý nghĩa sưởi ấm, xua tan giá lạnh của núi rừng, đồng thời cũng là ngọn lửa của tình yêu, của niềm tin luôn cháy bỏng trong lòng người chiến sĩ.

Không dừng lại ở đó, nỗi nhớ còn được thể hiện trực tiếp và xuất sắc qua lời bộc lộ: Anh yêu em như anh yêu đất nước/vất vả đau thương cười thắm vô ngần. Tình yêu đôi lứa được đặt song song với tình yêu tổ quốc, cho thấy sự hòa quyện giữa cái riêng và cái chung. Người lính yêu người con gái cũng như yêu đất nước mình-một tình yêu lớn lao, sâu sắc, sẵn sàng hi sinh. Chính điều đó đã nâng tầm nỗi nhớ từ cảm xúc cá nhân lên thành lý tưởng cao đẹp.

Nỗi nhớ Theo người lính trong từng khoảnh khắc đời thường: Anh nhớ em mỗi bước đường anh bước/mỗi tối anh nằm mỗi miếng anh ăn. Điệp cấu trúc mỗi... Mỗi... Nhấn mạnh nỗi nhớ thường trực,, không lúc nào nguôi. Dù trong hoàn cảnh chiến tranh gian khổ, thiếu thốn, tình cảm ấy vẫn luôn hiện hữu, trở thành nguồn động viên tinh thần to lớn giúp người lính vượt qua mọi khó khăn.

Đặc biệt, ở những câu thơ cuối, nỗi nhớ được nâng lên thành niềm tin và Lý tưởng: ngôi sao trong đêm không bao giờ tắt/chúng ta yêu nhau chiến đấu suốt đời. Hình ảnh ngôi sao bất diệt tượng trưng cho tình yêu và niềm tin không bao giờ lụi tắt. Tình yêu ấy không chỉ là tình cảm cá nhân mà còn gắn liền với nhiệm vụ chiến đấu, với lý tưởng sống cao đẹp. Câu thơ chúng ta yêu nhau kiêu hãnh làm người đã khẳng định vẻ đẹp của con người trong thời đại mới biết yêu biết chiến đấu và sống có lý tưởng.

Như vậy, tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ là nỗi nhớ tha thiết, sâu nặng, vừa mang tính cá nhân vừa mang ý nghĩa thời đại. Đó là nỗi nhớ của tình yêu đôi lứa hòa quyện với tình yêu đất nước, trở thành nguồn sức mạnh tinh thần to lớn. Qua đó, Nguyễn đình Thi đã thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của người chiến sĩ trong kháng chiến: giàu tình cảm, dấu lý tưởng và luôn hướng về tương lai. Bài thơ không chỉ là tiếng lòng của một cá nhân mà còn là tiếng nói chung của cả một thế hệ, góp phần làm nên giá trị bền vững của nền thơ ca Việt Nam hiện đại

Câu1 phương thức biểu đạt chính được tác giả sử dụng trong văn bản là: nghị luận

Câu2 văn bản trên bàn về vấn đề: ý nghĩa của lao động đối với con người và xã hội

Câu3

-bằng chứng tác giả sử dụng:

+ Thực tế về mọi động vật lao động để duy trì sự sống

+ Phân tích về con người lao động không chỉ vì bản thân mà còn vì cộng đồng

- nhận xét:

+ Bằng chứng xã thực, gần gũi, có tính khái quát cao

+ Lập luận logic, thuyết phục, giúp làm rõ ý kiến đã nêu

Câu4 câu nói gợi cho em suy nghĩ:

- niềm vui trong lao động là yếu tố rất quan trọng quyết định hạnh phúc

- nếu làm việc với sự yêu thích,say mê, cuộc sống sex có ý nghĩa hơn

- ngược lại, làm việc chỉ vì nghĩa vụ sẽ dễ chán nản, không hạnh phúc

Vì vậy ,cần tìm niềm vui, đam mê trong công việc

Câu5

+Một biểu hiện nhận thức chưa đúng về lao động:

+ Lười biếng, ngại làm việc, chỉ muốn hưởng thụ

+ Hoặc chọn việc nhẹ, né tránh khó khăn, không cố gắng

=>Những điều này cho thấy chưa hiểu đúng giá trị ý nghĩa của lao động