1. tắt các thiết bị khi không sử dụng

2. Sử dụng thiết bị tiết kiệm điện

4. Tiết kiệm nước và gas khi nấu nướng, tắm rửa

3. Tận dụng ánh sáng và gió tự nhiên

a. Nhà của cô T thuộc kiến trúc nhà ở chung cư của Việt Nam

b. 4 vật liệu xây dựng tường ứng bê tông, cốt thép, gạch, xi măng

Câu 1 : ngôi thứ 3

Câu 2 : không ai biết ai là người trồng cây hoàng lan.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ : Nhân hoá qua hình ảnh “cây hoàng lan đã khoác trên mình một màu xanh nõn nà”.

- Tác dụng :

+ giúp câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn, gần gũi, tạo ấn tượng.

+ Nhấn mạnh làm cho cây hoàng lan trở nên sinh động, gần gũi như một con người đang mặc chiếc áo mới mùa xuân. Qua đó thể hiện vẻ đẹp tươi trẻ, tràn đầy sức sống của thiên nhiên và gợi cảm xúc yêu mến, trân trọng của con người đối với cây cối.

+ Qua đó cho thấy tác giả là người có tâm hồn tinh tế, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và có khả năng quan sát, miêu tả rất giàu cảm xúc.

Câu 4 : Hà “run run đỡ những cánh hoa hoàng lan” và “ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên ban thờ” vì em xúc động, bồi hồi khi hiểu được tình cảm sâu nặng giữa ông bà. Những cánh hoa hoàng lan đã gắn với kỷ niệm của ông bà trong thời chiến, là biểu tượng của tình yêu, sự hi sinh và nỗi nhớ thương. Hà cảm nhận được ý nghĩa thiêng liêng của cây hoàng lan và tình cảm gia đình.

Câu 5 : Gia đình có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Gia đình là nơi ta được yêu thương, che chở và dạy dỗ nên người. Dù đi đâu, làm gì, gia đình luôn là điểm tựa vững chắc giúp ta vượt qua khó khăn và tìm lại bình yên. Mỗi người cần biết trân trọng và giữ gìn tình cảm gia đình để cuộc sống thêm hạnh phúc, ý nghĩa.

Bài làm

Tuổi học trò là quãng thời gian đẹp nhất, chứa đựng biết bao kỉ niệm khó quên. Với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất khi học Tiểu học là lần em được tham gia hội thi “Kể chuyện Bác Hồ” của trường.

Hôm ấy, sân trường rộn ràng hơn bao giờ hết. Các bạn ai cũng mặc đồng phục gọn gàng, khuôn mặt háo hức. Khi nghe cô giáo thông báo em được chọn đại diện lớp tham dự, em vừa vui vừa lo. Suốt mấy ngày liền, em luyện tập trước gương, đọc đi đọc lại câu chuyện “Bác Hồ đến thăm trường em”. Đêm trước ngày thi, em gần như không ngủ được vì hồi hộp.

Sáng hôm thi, khi bước lên sân khấu, tim em đập nhanh dữ dội. Nhưng nhìn thấy nụ cười động viên của cô giáo và các bạn bên dưới, em bỗng cảm thấy tự tin hơn. Giọng kể của em dần trở nên tự nhiên, ánh mắt và cử chỉ cũng linh hoạt hơn. Khi kết thúc câu chuyện, cả sân trường vang lên tiếng vỗ tay. Cô giáo chạy đến ôm em và nói: “Em làm rất tốt!” Lúc ấy, em hạnh phúc vô cùng. Cuối buổi, em còn được nhận giấy khen “Giải Nhất cấp trường”.

Trải nghiệm ấy khiến em hiểu rằng: chỉ cần cố gắng, chăm chỉ luyện tập thì không có gì là không thể. Từ đó, em trở nên tự tin hơn khi đứng trước đám đông và luôn dám thử thách bản thân.

Kỷ niệm lần đầu đứng trên sân khấu ấy sẽ mãi là một dấu ấn đẹp trong tuổi thơ học trò của em — một trải nghiệm giản dị mà ý nghĩa vô cùng.