Cô chào phụ huynh em Đoàn Bảo Anh! Cảm ơn phụ huynh đã chia sẻ tình hình học tập của con. Với các bài toán cộng, trừ có nhớ, nhiều học sinh lớp 2 cũng thường gặp khó khăn ở bước nhớ số hoặc thực hiện phép tính theo thứ tự. Phụ huynh có thể hỗ trợ con học ở nhà theo một số cách sau: Cho con luyện đặt tính thẳng cột thật cẩn thận, đặc biệt là hàng đơn vị và hàng chục. Khi cộng có nhớ, phụ huynh nhắc con đọc thành lời như: “8 cộng 7 bằng 15, viết 5 nhớ 1”. Khi trừ có nhớ, hướng dẫn con thực hiện từng bước chậm rãi, ví dụ: “2 không trừ được 5, mượn 1 chục thành 12 trừ 5”. Có thể dùng que tính hoặc đồ vật quen thuộc để con dễ hình dung việc thêm vào hoặc bớt đi. Mỗi ngày chỉ cần cho con luyện một vài bài ngắn để tạo thói quen, tránh làm quá nhiều khiến con bị áp lực. Sau khi làm xong, phụ huynh nên cho con kiểm tra lại kết quả để rèn tính cẩn thận. Trên lớp cô sẽ tiếp tục hướng dẫn thêm và quan tâm hỗ tr

Cô chào phụ huynh em Lê Văn Minh Khôi! Cảm ơn phụ huynh đã quan tâm đến việc học của con. Để học tốt bảng chia 2 và bảng chia 5, phụ huynh có thể cho con học theo các cách sau:

• Cho con đọc bảng chia mỗi ngày nhiều lần để ghi nhớ dần.
• Kết hợp dùng que tính, bánh kẹo hoặc đồ vật quen thuộc để con hiểu phép chia là chia thành các phần bằng nhau.
• Hỏi nhanh con các phép tính đơn giản như: 10 : 2 = ?, 15 : 5 = ? để con phản xạ tốt hơn.
• Có thể cho con học qua trò chơi hoặc bài hát về bảng chia để tạo hứng thú học tập.
• Khi làm bài, phụ huynh nhắc con dựa vào bảng nhân đã học để tìm kết quả phép chia.

Trên lớp cô cũng sẽ tiếp tục hướng dẫn và hỗ trợ thêm cho con. Mong phụ huynh phối hợp cùng cô để giúp con tiến bộ hơn nhé!Cô cảm ơn phụ huynh.

Để đổi từ mét sang xăng-ti-mét, con chỉ cần nhớ:

1 mét = 100 xăng-ti-mét.

Khi đổi từ mét sang xăng-ti-mét, con lấy số mét nhân với 100 nhé.

Ví dụ:

• 2 m = 200 cm
• 5 m = 500 cm

Con hãy nhớ:
‘Đổi từ mét sang xăng-ti-mét thì thêm hai số 0 vào phía sau số mét

Để biết dùng phép cộng hay phép trừ, con hãy đọc thật kĩ đề bài nhé. VD:

• Nếu đề bài hỏi thêm vào, tất cả có bao nhiêu, gộp lại thì con dùng phép cộng.
  Ví dụ: Lan có 3 cái kẹo, mẹ cho thêm 2 cái. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
  → Ta làm: 3 + 2 = 5.
• Nếu đề bài hỏi bớt đi, còn lại bao nhiêu, lấy đi thì con dùng phép trừ.
  Ví dụ: Minh có 5 quả bóng, cho bạn 2 quả. Hỏi Minh còn lại bao nhiêu quả bóng?
  → Ta làm: 5 − 2 = 3.