Câu 1: - Văn bản trên bàn về vấn đề mùa gặt ở nông thôn miền Bắc những năm hợp tác hóa nông nghiệp Câu 2:

- Câu văn luận điểm trong đoạn (3)là :"chưa hết, không gian mùa gặt không chỉ được mở ra trên những cánh đồng ban ngày, nó còn hiện lên ở trong thôn xóm buổi đêm: “Mảnh sân trăng lúa chất đầy/ Vàng tuôn trong tiếng máy quay xập xình”.

Câu 3:

- Thành phần biệt lập trong câu a là:"hình như"

-Thành phần biệt lập trong câu b là:"cho nên mới phải thốt lên"

Câu 4:

- Đoạn (2) sử dụng những cách trích dẫn bằng chứng là :

1. trích dẫn những câu nói của dân gian. Tác dụng tạo ra sự liên kết với văn hóa dân gian

2.Trích dẫn một từ cụ thể. Tác dụng Thể hiện sự sáng tạo trong cách nhìn

3. Trích dẫn trực tiếp những hình ảnh, câu thơ trong tác phẩm . Tác dụng Làm tăng tính hình tượng và gợi cảm.

Câu 5

-Các lí lẽ và bằng chứng được dùng trong đoạn (4) có vai trò : Các lý lẽ và bằng chứng trong đoạn này giúp làm nổi bật tính cách sâu sắc, lo xa của người nông dân trong thơ Nguyễn Duy, đồng thời nhấn mạnh mối liên kết mật thiết giữa lao động và cuộc sống của họ.

Câu 6 :

- Em thích nhất cách tác giả

Trong nền văn học kháng chiến Việt Nam, hình ảnh những người lính, thanh niên xung phong đã trở thành biểu tượng cho tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường và lòng dũng cảm. Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê là một tác phẩm tiêu biểu viết về những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn đầy bom đạn. Bằng ngòi bút tinh tế, giàu cảm xúc, tác giả đã khắc họa hình ảnh ba cô gái trẻ không chỉ dũng cảm, kiên cường mà còn mang vẻ đẹp tâm hồn hồn nhiên, trong sáng. Truyện ngắn không chỉ tái hiện chân thực cuộc sống chiến đấu gian khổ mà còn gửi gắm những thông điệp sâu sắc về tinh thần đồng đội, tình yêu Tổ quốc và vẻ đẹp thanh xuân rực rỡ giữa khói lửa chiến tranh.

    Ba nhân vật chính trong truyện là Phương Định, Nho và Thao, thuộc tổ trinh sát mặt đường, hoạt động trên tuyến đường Trường Sơn đầy bom đạn. Công việc của họ vô cùng nguy hiểm: sau mỗi trận bom, họ phải lao lên cao điểm để đo khối lượng đất đá lấp hố bom, đánh dấu những quả bom chưa nổ và thực hiện nhiệm vụ phá bom. Công việc này đòi hỏi sự dũng cảm, bình tĩnh và cả sự khéo léo. Mỗi lần đối diện với quả bom là một lần đối diện với cái chết, nhưng họ vẫn kiên cường, không hề chùn bước.

      Dù sống giữa chiến trường ác liệt, ba cô gái vẫn giữ cho mình sự lạc quan, yêu đời. Họ sống trong một cái hang dưới chân cao điểm, nơi bom đạn có thể rơi xuống bất cứ lúc nào. Xa gia đình, xa quê hương, nhưng họ luôn sát cánh bên nhau, chia sẻ từng miếng lương khô, từng câu chuyện nhỏ, tạo nên một tình đồng đội ấm áp.

       Thao là người chững chạc nhất nhóm, có tính cách lý trí, cẩn thận. Cô luôn lên kế hoạch kỹ lưỡng, ghi chép công việc đầy đủ. Dù tỏ ra mạnh mẽ nhưng cô lại sợ máu, sợ vắt – một nét tính cách đối lập thú vị khiến nhân vật trở nên chân thực hơn. Phương Định là cô gái Hà Nội, mang vẻ đẹp dịu dàng, nữ tính nhưng cũng rất mạnh mẽ.Cô có ý thức sâu sắc về công việc mình làm, dũng cảm, bình tĩnh trong những lần phá bom. Nho là cô gái nhỏ nhắn, đáng yêu, mang vẻ đẹp trẻ trung và trong sáng. Tuy nhiên, ẩn sau dáng vẻ ấy là một tinh thần thép, một ý chí kiên cường. Khi bị thương, Nho vẫn tỏ ra bình tĩnh, không hề than vãn, chứng tỏ sự mạnh mẽ của một người lính thực thụ. Dù vậy, cô vẫn giữ được nét nữ tính, thích sự sạch sẽ, gọn gàng và luôn mong muốn được chăm sóc, vỗ về như một đứa em út trong gia đình.

      Những ngôi sao xa xôi không chỉ tái hiện chân thực cuộc sống của những nữ thanh niên xung phong mà còn ca ngợi tinh thần dũng cảm, ý chí kiên cường của thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến. Truyện nhấn mạnh vào vẻ đẹp tâm hồn của những con người sống giữa bom đạn nhưng vẫn giữ được sự lạc quan, yêu đời.

      Nhan đề Những ngôi sao xa xôi mang ý nghĩa sâu sắc. Những cô gái thanh niên xung phong như những vì sao lặng lẽ trên bầu trời, dù xa xôi nhưng vẫn tỏa sáng rực rỡ. Họ là biểu tượng của tuổi trẻ Việt Nam – kiên cường, bất khuất nhưng vẫn trong sáng và tràn đầy ước mơ. 

     Ngôi kể thứ nhất qua lời kể của Phương Định giúp câu chuyện trở nên chân thực, giàu cảm xúc.Xây dựng hình tượng nhân vật nữ sống động, vừa dũng cảm vừa giàu cảm xúc, chân thực và gần gũi.Miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế, thể hiện những suy nghĩ, cảm xúc đa dạng của các cô gái. Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, mang phong cách trẻ trung, phù hợp với lứa tuổi nhân vật.

      Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê là một tác phẩm giàu giá trị nhân văn, giúp người đọc hiểu hơn về cuộc sống và tâm hồn của những nữ thanh niên xung phong trong thời kỳ kháng chiến. Qua đó, chúng ta thêm trân trọng sự hy sinh của thế hệ đi trước, những con người đã cống hiến tuổi trẻ cho độc lập, tự do của Tổ quốc.Đọc tác phẩm, ta không chỉ cảm nhận được những khó khăn, gian khổ nơi chiến trường mà còn thấy được tinh thần lạc quan, yêu đời, những ước mơ, khát vọng của tuổi trẻ. Dù bom đạn có tàn khốc đến đâu, những ngôi sao vẫn sáng, như chính những cô gái trẻ vẫn kiên cường như bông hoa nở rực rỡ giữ muôn trùng sóng gió. Đây không chỉ là câu chuyện của quá khứ, mà còn là bài học cho thế hệ hôm nay về lòng yêu nước, ý chí kiên cường và tinh thần trách nhiệm với quê hương, đất nước.

Trong đoạn thơ trên, câu thơ:

"(Những tuổi hai mươi làm sao không tiếc)"

chứa thành phần biệt lập tình thái.

Tác dụng: làm cho câu thơ trở nên gần gũi, cảm động và sâu sắc hơn

- Làm nổi bật những người lính trẻ tuổi dâng hiến thanh xuân này cho đất nước dù tiếc đi thời thanh xuân đầy những khát vọng, nhưng nếu ai cũng luyến tiếc thanh xuân thì ai sẽ bảo vệ tổ quốc bảo vệ chính người thân của mình.

Đoạn thơ trên trong trường ca Những người đi tới biển của Thanh Thảo khiến tôi vô cùng xúc động và khâm phục tinh thần của thế hệ thanh niên trong kháng chiến. Câu hỏi tu từ “Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi Tổ quốc?” như một lời nhắc nhở sâu sắc về trách nhiệm của tuổi trẻ. Nghệ thuật lặp cấu trúc và phép đối lập giữa “tiếc” và “không tiếc” đã làm nổi bật tinh thần dấn thân vì đất nước. Đọc đoạn thơ, tôi không chỉ cảm nhận được sự hy sinh cao cả mà còn thấy mình cần phải nỗ lực hơn để đóng góp cho xã hội. Ngày nay, dù không còn chiến tranh, tuổi trẻ vẫn cần giữ vững lý tưởng, sống có ích và cống hiến cho Tổ quốc.

Câu 1: Bài thơ "Hơi ấm ổ rơm" được viết theo thể thơ tự do

Câu 2: Người bộc lộ cảm xúc trong bài thơ là nhân vật trữ tình – có thể hiểu là tác giả hoặc hình tượng tác giả. Cuộc gặp gỡ diễn ra giữa nhân vật trữ tình và một bà mẹ sống trong ngôi nhà tranh nhỏ bé ven đồng chiêm

Câu 3: Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ này là nghệ thuật đối lập.Tác giả so sánh sự ấm áp của "những cọng rơm xơ xác gầy gò" với "chăn đệm" – biểu tượng của sự ấm áp và thoải mái. Sự đối lập này nhấn mạnh rằng, dù rơm có vẻ ngoài "xơ xác gầy gò", nhưng lại mang đến hơi ấm hơn cả chăn đệm

Câu 4: Hình ảnh "ổ rơm" trong bài thơ không chỉ đơn thuần là nơi nằm nghỉ, mà còn là biểu tượng của sự ấm áp, che chở và tình người. "Ổ rơm" gợi lên cảm giác bình dị, gần gũi của làng quê Việt Nam, nơi chứa đựng tình cảm chân thành và sự sẻ chia giữa con người với nhau. 

Câu 5: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là sự trân trọng và ca ngợi những giá trị giản dị, mộc mạc trong cuộc sống, đặc biệt là tình người ấm áp và sự sẻ chia giữa những con người bình dị. 

Câu 6: Bài thơ Hơi ấm ổ rơm của Nguyễn Duy đã gợi lên những cảm xúc sâu lắng về tình người và sự ấm áp trong cuộc sống giản dị. Qua hình ảnh ổ rơm mộc mạc nhưng đầy tình thương, tác giả đã khắc họa một khoảnh khắc bình dị nhưng ý nghĩa giữa nhân vật trữ tình và người mẹ nghèo. Dù không giàu có, nhưng tấm lòng hiếu khách, sự chân thành của bà mẹ đã đem lại hơi ấm hơn cả chăn đệm xa hoa. Điều đó nhắc nhở chúng ta rằng, đôi khi, giá trị của tình cảm con người còn quý giá hơn vật chất. Bài thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp của sự sẻ chia mà còn làm sống lại những ký ức thân thương về làng quê Việt Nam, nơi tình người luôn tỏa sáng trong những điều bình dị nhất.

a,Ta có: đường cao AH 

=> AH vuông góc BC => AHB = 90`

Tam giác ABC vuông tại A

=> ABC = 90`

Xét hai tam giác ABC và HBA có:

AHB = ABC (=90`)

chung góc B

Suy ra Δ ABC ~ Δ HBA (g-g)

 Suy ra : AB/HB=BC/BA (các cạnh tương ứng)​

Suy ra: AB.BA=HB.BC ; AB²=BC.BA

Vậy ΔABC~ΔHBA; AB²=BC.BA

​

​

Gọi quãng đường AB là: x(km,x>0)x(km,x>0)

Vận tốc trung bình là 15km/h nên vận tốc lúc về là: 2⋅15−12=18(km/h)2⋅15−12=18(km/h)

Thời gian đi là: 

x12(h) 12x​ (h)

Thời gian về là: x18(h)18x (h)

Lúc về nhiều hơn lúc đi 45 phút ta có phương trình:

x12−x18=3412x − 18x = 43

⇔x(112-118)=34

⇔x( 121 − 181​ )= 43

​⇔x⋅136=34

⇔x⋅ 361​ = 43

⇔x=34:136

⇔x= 43 : 361

⇔x=27(km)

⇔x=27(km)