a, Đoạn văn mắc lỗi về mạch lạc vì trình tự các câu không hợp lí, dẫn đến nội dung không thống nhất. Câu một nói về thực trạng sử dụng điện thoại thông minh, câu hai nói về thực trạng và lợi ích của việc đọc sách, và câu ba tiếp tục nói về lợi ích của điện thoại và sự thiếu vắng của việc đọc sách. Các câu không cùng nói về một vấn đề hoặc sắp xếp theo một trình tự logic, gây khó khăn cho người đọc trong việc theo dõi mạch lập luận.

b, Phép nối không phù hợp: Trong câu thứ hai, việc sử dụng "Nhưng" đề nối với câu thứ nhất không biểu thị được mối quan hệ logic giữa hai vế. Đại từ thay thế không rõ ràng. Từ "Nó" ở đầu câu thứ ba là đại từ được sử dụng cho phép thế, nhưng không có từ hoặc cụm từ phù hợp trong câu hai để nó thay thế một cách rõ ràng. "Nó" dường như thay thế cho "chiếc điện thoại thông minh" ở câu một, làm cho sự liên kết giữa các câu bị đứt gãy.

a, phép lặp được sử dụng nhưng các câu văn vẫn rời rạc vì chúng không thống nhất về chủ đề . Mỗi câu nói về một khía cạnh khác nhau , năng lực, sự tồn tại, trong lịch sử , sự ghi nhớ của nhân dân mà không có sự kết nối, liền mạch về ý nghĩa giữa các câu

b, đoạn văn đã mắc lỗi liên kết. Việc lặp lại từ " hiền tài " chỉ là lỗi lặp từ chứ không phải phép liên kết từ vựng hiệu quả trong trường hợp này, do các câu không có sự phát triển ý tưởng chung, dẫn đến đoạn văn không có tính mạch lạc và diễn đạt lủng củng

a, đoạn văn được coi là một đoạn văn vì nó là một đơn vị văn bản hoàn chỉnh, được trình bày bằng chữ viết, có dấu hiệu nhận biết rõ, ràng là chữ cái đầu dòng được viết hoa và lùi vào một khoảng cách nhất định , kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng.

b, Các câu được sắp xếp theo trình tự logic , câu trước làm tiến cho câu sau, giải thích và chứng minh cho luận điểm chính được nêu ra ở đoạn văn

c, dấu hiệu cho thấy liên kết giữa đoạn văn này và đoạn văn kể trước đó là một cụm từ, nói cách khác ở đầu đoạn văh . Cụm từ này có tác dụng chuyển ý, báo hiệu nội dung tiếp theo là sự giải thích hoặc làm rõ thêm cho ý đã nói ở đoạn trước

d, trong đoạn văn , các từ ngữ được lặp lại nhiều lần là " đồng cảm " và " nghệ sĩ " . Cách dùng từ ngữ như vậy có tác dụng nhấn mạnh, làm nổi bật vai trò của người nghệ sĩ trong việc giữ gìn, phát huy lòng đồng cảm trong cuộc sống

văn bản " hiền tài là nguyên khí quốc gia " có một cách lập luận vô cùng mạch lạc, chặt chẽ, giúp cho người đọc hiểu rõ được và cảm thấy thuyết phục bởi những lý lẽ của văn bản. Mở đầu văn bản, tác giã đã cho thấy tầm quan trọng và ý nghĩa sâu sắc của hiền tài đối với dân tộc thông qua các trọng dụng, đối đãi của những đấng thánh đế minh vương. Tác giả cũng bao quát được hết và nêu ra được những tác dụng to lớn của việc khắc tên lên bia tiến sĩ . Qua đó, ta thấy các luận điểm có một mối liên hệ chặt chẽ , giàu tính thuyết phục, luận điểm trước chính là tiền đề để luận điểm sau phát triển