a.

Dấu hiệu nổi bật:

-Ý cuối cùng (“Nó tuy rất tiện lợi…”) không ăn nhập với mạch ý của các câu trước.

-“Nó” ở đây không rõ chỉ cái gì: “điện thoại thông minh”, “thói quen đọc sách” hay “việc vứt bỏ thói quen đọc sách”?

-Do đó, mạch lập luận bị đứt đoạn, người đọc không theo dõi được dòng suy nghĩ xuyên suốt.

b.Lỗi liên kết gồm:

-Lỗi liên kết về hình thức:

1. Từ “Nó” không có phép thế rõ ràng, không xác định được danh từ mà nó thay thế → mất liên kết từ vựng.
2. Lỗi liên kết về nội dung:
   
3. Câu cuối (“Nó tuy rất tiện lợi…”) nói sang chủ đề khác — lợi ích và hạn chế của điện thoại, trong khi các câu trước nói về thói quen đọc sách và ích lợi của sách.
4. Các ý không hướng về cùng một chủ đề thống nhất, khiến đoạn văn thiếu liên kết logic.

c.cách sửa để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết:

Thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người bây giờ chỉ chăm chăm vào chiếc điện thoại thông minh. Không ít người có nhận thức rất mơ hồ về ích lợi của việc đọc sách trong việc bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện cách suy nghĩ. Chính vì thế, họ dần đánh mất thói quen đọc sách — một thói quen giúp con người tìm lại sự yên tĩnh, lắng sâu trong tâm hồn giữa cuộc sống hiện đại ồn ào.

a.Vì các câu chưa có sự liên kết logic về ý nghĩa.Mỗi câu chỉ nói một ý rời rạc.

b.Đoạn văn mắc lỗi mạch lạc do sắp xếp ý không theo trình tự logic.

a.Vì đoạn trích:

Triển khai một chủ đề thống nhất: khẳng định bản chất con người vốn giàu lòng đồng cảm và đó là nền tảng của nghệ thuật.

Có sự liên kết, mạch lạc giữa các câu, sắp xếp theo trình tự hợp lý: từ bản chất → nguyên nhân bị mất → ngoại lệ (người nghệ sĩ).

Diễn đạt trọn vẹn một ý trong văn bản “Yêu và đồng cảm”, có thể tách riêng mà vẫn hiểu được nội dung chính.

b.Mạch lạc thể hiện qua trình tự lập luận logic và thống nhất ý nghĩa:

Câu 1: Nêu luận điểm → Con người vốn giàu lòng đồng cảm.

Câu 2: Giải thích nguyên nhân → Vì chịu ảnh hưởng của xã hội, lòng đồng cảm bị hao mòn.

Câu 3: Nêu ngoại lệ → Người thông minh vẫn giữ được lòng đồng cảm dù bị áp bức

Câu 4: Kết luận → Những người như vậy chính là nghệ sĩ.

c.Cụm từ “Nói cách khác” ở đầu đoạn là dấu hiệu rõ ràng cho thấy:

-Đoạn này liên kết với đoạn trước, nhằm diễn đạt lại hoặc khái quát lại ý đã nêu trong đoạn kề trước bằng cách diễn giải khác.

d.Các từ ngữ được lặp lại nhiều lần:

-“đồng cảm” (xuất hiện nhiều nhất),

-“người, con người, nghệ sĩ”.

Tác dụng của cách lặp:

Nhấn mạnh chủ đề trung tâm của đoạn – lòng đồng cảm là bản chất con người và là phẩm chất của nghệ sĩ.

Tạo sự liên kết hình thức, giúp đoạn văn thống nhất và có nhịp điệu tự nhiên.

Làm nổi bật ý tưởng tư tưởng chủ đạo của tác giả Phong Tử Khải: nghệ thuật bắt nguồn từ lòng đồng cảm sâu sắc với con người.

-Văn bản có mạch lập luận chặt chẽ, rõ ràng và hợp lý.

-Tác giả triển khai ý theo trình tự logic.

-Các câu, các đoạn được liên kết bằng các từ ngữ và ý nghĩa logic: “bởi vậy”, “cho nên”, “vì thế”… thể hiện quan hệ nhân – quả, nguyên nhân – kết quả, lí lẽ – dẫn chứng.