Câu 1:

Tính sáng tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với thế hệ trẻ hiện nay. Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ, sáng tạo giúp người trẻ thích nghi với sự thay đổi không ngừng của cuộc sống. Đây không chỉ là khả năng tạo ra cái mới mà còn là cách suy nghĩ khác biệt, biết tìm tòi, đổi mới để giải quyết vấn đề hiệu quả hơn. Người trẻ có tính sáng tạo sẽ chủ động trong học tập, dám thử thách bản thân, không ngại thất bại để vươn lên. Nhờ đó, họ có thể tạo ra những ý tưởng độc đáo, đóng góp cho sự phát triển của xã hội và khẳng định giá trị của bản thân. Trong học tập, sáng tạo giúp học sinh tiếp cận kiến thức linh hoạt, tránh lối học máy móc. Trong công việc, đó là chìa khóa để nâng cao năng suất và tạo ra thành công. Tuy nhiên, sáng tạo cần đi đôi với sự kiên trì, tinh thần học hỏi và trách nhiệm. Là thế hệ tương lai của đất nước, mỗi người trẻ cần rèn luyện tư duy sáng tạo bằng cách không ngừng học hỏi, dám nghĩ, dám làm để thích ứng và phát triển trong xã hội hiện đại.

Câu 1.
Kiểu văn bản: Văn bản thuyết minh (kết hợp miêu tả).

Câu 2.
Một số hình ảnh, chi tiết cho thấy cách giao thương thú vị trên chợ nổi:

• Người bán, người mua đều đi bằng xuồng, ghe.
• Những chiếc xuồng con len lỏi giữa hàng trăm ghe thuyền.
• Rao hàng bằng “cây bẹo” treo trái cây, rau củ lên sào cao để khách nhìn thấy từ xa.
• Dùng kèn bấm, kèn đạp để mời khách.
• Các cô gái bán hàng rao bằng lời ngọt ngào: “Ai ăn chè đậu đen, nước dừa đường cát hôn…?”

Câu 3.
Tác dụng của việc sử dụng tên các địa danh:

• Làm cho văn bản cụ thể, chân thực, đáng tin cậy.
• Giúp người đọc thấy được sự phong phú, rộng khắp của chợ nổi miền Tây.
• Góp phần giới thiệu nét đẹp văn hóa đặc trưng của từng vùng.

Câu 4.
Tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ:

• Giúp việc mua bán nhanh chóng, thuận tiện trên sông nước.
• Tạo nên sự độc đáo, sinh động cho chợ nổi.
• Thể hiện nét văn hóa riêng của người dân miền Tây.

Câu 5.
Chợ nổi có vai trò rất quan trọng đối với đời sống người dân miền Tây. Đây là nơi trao đổi hàng hóa, phục vụ sinh hoạt và phát triển kinh tế của người dân vùng sông nước. Không chỉ vậy, chợ nổi còn là nét đẹp văn hóa truyền thống, thể hiện sự sáng tạo, thích nghi của con người với điều kiện tự nhiên. Đồng thời, chợ nổi còn góp phần thu hút khách du lịch, quảng bá hình ảnh miền Tây nên cần được giữ gìn và phát huy.

Câu 1

Đoạn thơ trong bài Thu Hà Nội của Hoàng Cát đã khắc họa vẻ đẹp rất riêng của mùa thu Hà Nội bằng những cảm nhận tinh tế và giàu chất thơ. Trước hết, mùa thu hiện lên qua những dấu hiệu quen thuộc: “se sẽ gió heo may”, “lá vàng khô”, “chiều nhạt nắng”. Những hình ảnh ấy gợi nên cái se lạnh dịu dàng, man mác buồn đặc trưng của đất trời Hà Nội khi vào thu. Âm thanh “xào xạc” của lá khô như làm cho không gian thêm tĩnh lặng, gợi cảm giác bâng khuâng, hoài niệm. Trong khung cảnh ấy, con người hiện lên với nỗi nhớ da diết: “Ta lặng lẽ một mình”, “Nhớ người xa”, tạo nên nét trầm lắng, sâu lắng của mùa thu. Đặc biệt, hình ảnh “hàng sấu”, “quả sót”, “chùm nắng hạ” vừa gần gũi vừa giàu sức gợi, thể hiện sự giao hòa giữa cuối hạ và đầu thu. Cách nói giàu liên tưởng “Ta nhặt được cả chùm nắng hạ” khiến mùa thu Hà Nội không chỉ đẹp bởi cảnh sắc mà còn đẹp bởi những rung cảm tinh tế, vừa thực vừa mộng. Qua đó, tác giả bộc lộ tình yêu tha thiết với mùa thu và với Hà Nội.

Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2.
Những từ ngữ, hình ảnh thể hiện năm khốn khó:

• “Đồng sau lụt, bờ đê sụt lở”
• “Mẹ gánh gồng xộc xệch hoàng hôn”
• “Anh em con chịu đói suốt ngày tròn”
• “ngồi co ro bậu cửa”
• “Có gì nấu đâu mà nhóm lửa”
• “Ngô hay khoai còn ở phía mẹ về”
• Gợi lên cảnh nghèo khó, thiếu thốn, vất vả của gia đình.

Câu 3.
Biện pháp tu từ: Ẩn dụ (“vuông đất mẹ nằm” chỉ nơi mẹ yên nghỉ).

Tác dụngDiễn tả nỗi đau xót, nhớ thương da diết của người con với mẹ đã khuất.Làm câu thơ giàu sức gợi, thể hiện sự bất lực vì không thể gửi nỗi lòng đến mẹ.

Câu 4.
Dòng thơ “Mẹ gánh gồng xộc xệch hoàng hôn” gợi hình ảnh người mẹ lam lũ, tảo tần, mang nặng gánh mưu sinh, bước đi xiêu vẹo trong buổi chiều muộn. Qua đó thể hiện sự vất vả, hi sinh lớn lao của mẹ để chăm lo cho các con.

Câu 5.
Thông điệp em tâm đắc nhất: Phải biết yêu thương, trân trọng và biết ơn mẹ khi còn có thể.

Lí do:
Vì mẹ luôn hi sinh âm thầm, chịu nhiều vất vả để nuôi con khôn lớn. Đoạn thơ nhắc nhở mỗi người đừng để đến khi mất đi mới day dứt, tiếc nuối vì chưa kịp báo đáp công ơn mẹ.

CÂU CHỦ ĐỀ

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen thức khuya sử dụng điện thoại.

LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU

(Thực trạng, biểu hiện của thói quen)

Hiện nay, nhiều người, đặc biệt là học sinh, có thói quen thức khuya để sử dụng điện thoại.

Việc lướt mạng xã hội, xem video, chơi game trước khi ngủ diễn ra thường xuyên.

Thói quen này dần trở thành nếp sinh hoạt khó bỏ.

LUẬN ĐIỂM BỔ SUNG

(Tác hại của thói quen)

Gây mệt mỏi, thiếu ngủ, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe.

Làm giảm khả năng tập trung, tiếp thu bài học trên lớp.

Dễ dẫn đến lối sống thiếu khoa học, lệ thuộc vào điện thoại.

LUẬN ĐIỂM BỔ SUNG

(Các giải pháp từ bỏ)

Hạn chế sử dụng điện thoại trước giờ đi ngủ.

Tạo thói quen ngủ đúng giờ, sắp xếp thời gian sinh hoạt hợp lý.

Thay thế bằng các hoạt động lành mạnh như đọc sách, nghe nhạc nhẹ.

ĐÁNH GIÁ – TỔNG KẾT – LIÊN HỆ

(Ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen)

Từ bỏ thói quen thức khuya dùng điện thoại giúp cải thiện sức khỏe và tinh thần.

Giúp học tập hiệu quả hơn và có lối sống lành mạnh.

Mỗi người cần tự ý thức thay đổi để bản thân phát triển tốt hơn.