Héc -tơ

-Nhìn vợ con mà xúc động, yêu thương

-Nhưng ý thức danh dự và nhiệm vụ bảo vệ tổ Tơ-roa khiến chàng dứt áo ra đi

-Hiện lên bi tráng : biết cái chết chờ đợi nhưng vẫn ra trận

Ăng -đrô-mác

-Đau đớn tột cùng , ôm con khóc và van xin

-Lo sợ tương lai : chồng chết , thành thất thủ,mẹ lưu con lạc

-Hình ảnh người phụ nữ trong chiến tranh : yếu đuối mà giàu yêu thương , đầy dự cảm bi kịch

Héc -tơ

-Nhìn vợ con mà xúc động, yêu thương

-Nhưng ý thức danh dự và nhiệm vụ bảo vệ tổ Tơ-roa khiến chàng dứt áo ra đi

-Hiện lên bi tráng : biết cái chết chờ đợi nhưng vẫn ra trận

Ăng -đrô-mác

-Đau đớn tột cùng , ôm con khóc và van xin

-Lo sợ tương lai : chồng chết , thành thất thủ,mẹ lưu con lạc

-Hình ảnh người phụ nữ trong chiến tranh : yếu đuối mà giàu yêu thương , đầy dự cảm bi kịch

Héc -tơ

-Nhìn vợ con mà xúc động, yêu thương

-Nhưng ý thức danh dự và nhiệm vụ bảo vệ tổ Tơ-roa khiến chàng dứt áo ra đi

-Hiện lên bi tráng : biết cái chết chờ đợi nhưng vẫn ra trận

Ăng -đrô-mác

-Đau đớn tột cùng , ôm con khóc và van xin

-Lo sợ tương lai : chồng chết , thành thất thủ,mẹ lưu con lạc

-Hình ảnh người phụ nữ trong chiến tranh : yếu đuối mà giàu yêu thương , đầy dự cảm bi kịch

Héc -tơ

-Nhìn vợ con mà xúc động, yêu thương

-Nhưng ý thức danh dự và nhiệm vụ bảo vệ tổ Tơ-roa khiến chàng dứt áo ra đi

-Hiện lên bi tráng : biết cái chết chờ đợi nhưng vẫn ra trận

Ăng -đrô-mác

-Đau đớn tột cùng , ôm con khóc và van xin

-Lo sợ tương lai : chồng chết , thành thất thủ,mẹ lưu con lạc

-Hình ảnh người phụ nữ trong chiến tranh : yếu đuối mà giàu yêu thương , đầy dự cảm bi kịch

a. Dấu hiệu nổi bật giúp ta nhận ra lỗi về mạch lạc trong đoạn văn là sự chuyển đổi đột ngột và thiếu logic giữa các ý. Đoạn văn bắt đầu bằng việc so sánh giữa việc đọc sách và sử dụng điện thoại thông minh, sau đó chuyển sang nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách, rồi lại quay trở lại nói về sự tiện lợi của điện thoại thông minh. Sự chuyển đổi này không có sự kết nối rõ ràng, khiến cho đoạn văn trở nên rời rạc và khó hiểu. b. Các dấu hiệu của lỗi liên kết trong đoạn văn bao gồm:Sử dụng từ "Nhưng" một cách không hợp lý: Từ "Nhưng" được sử dụng để nối hai mệnh đề có ý nghĩa đối lập, nhưng trong đoạn văn, việc sử dụng "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" sau khi nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách không tạo ra sự đối lập rõ ràng.Thiếu các từ ngữ chuyển tiếp: Đoạn văn thiếu các từ ngữ chuyển tiếp để kết nối các ý một cách mạch lạc. Ví dụ, không có từ ngữ nào giải thích mối quan hệ giữa việc nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách và việc vứt bỏ thói quen đọc sách.Sự lặp lại ý tưởng: Đoạn văn lặp lại ý tưởng về sự tiện lợi của điện thoại thông minh, nhưng không có sự phát triển ý tưởng nào thêm. c. Để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta có thể sửa như sau:"Ngày nay, thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người lại ưa chuộng sử dụng điện thoại thông minh. Điều này có thể xuất phát từ việc không ít người có nhận thức mơ hồ về những ích lợi sâu sắc mà sách mang lại, như bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện tư duy. Hậu quả là, thói quen đọc sách dần bị lãng quên. Mặc dù điện thoại thông minh rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhu cầu cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại khó mang đến sự yên tĩnh và khả năng suy ngẫm sâu sắc như khi đọc sách."

a. Dấu hiệu nổi bật giúp ta nhận ra lỗi về mạch lạc trong đoạn văn là sự chuyển đổi đột ngột và thiếu logic giữa các ý. Đoạn văn bắt đầu bằng việc so sánh giữa việc đọc sách và sử dụng điện thoại thông minh, sau đó chuyển sang nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách, rồi lại quay trở lại nói về sự tiện lợi của điện thoại thông minh. Sự chuyển đổi này không có sự kết nối rõ ràng, khiến cho đoạn văn trở nên rời rạc và khó hiểu. b. Các dấu hiệu của lỗi liên kết trong đoạn văn bao gồm:Sử dụng từ "Nhưng" một cách không hợp lý: Từ "Nhưng" được sử dụng để nối hai mệnh đề có ý nghĩa đối lập, nhưng trong đoạn văn, việc sử dụng "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" sau khi nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách không tạo ra sự đối lập rõ ràng.Thiếu các từ ngữ chuyển tiếp: Đoạn văn thiếu các từ ngữ chuyển tiếp để kết nối các ý một cách mạch lạc. Ví dụ, không có từ ngữ nào giải thích mối quan hệ giữa việc nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách và việc vứt bỏ thói quen đọc sách.Sự lặp lại ý tưởng: Đoạn văn lặp lại ý tưởng về sự tiện lợi của điện thoại thông minh, nhưng không có sự phát triển ý tưởng nào thêm. c. Để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta có thể sửa như sau:"Ngày nay, thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người lại ưa chuộng sử dụng điện thoại thông minh. Điều này có thể xuất phát từ việc không ít người có nhận thức mơ hồ về những ích lợi sâu sắc mà sách mang lại, như bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện tư duy. Hậu quả là, thói quen đọc sách dần bị lãng quên. Mặc dù điện thoại thông minh rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhu cầu cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại khó mang đến sự yên tĩnh và khả năng suy ngẫm sâu sắc như khi đọc sách."

a. Dấu hiệu nổi bật giúp ta nhận ra lỗi về mạch lạc trong đoạn văn là sự chuyển đổi đột ngột và thiếu logic giữa các ý. Đoạn văn bắt đầu bằng việc so sánh giữa việc đọc sách và sử dụng điện thoại thông minh, sau đó chuyển sang nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách, rồi lại quay trở lại nói về sự tiện lợi của điện thoại thông minh. Sự chuyển đổi này không có sự kết nối rõ ràng, khiến cho đoạn văn trở nên rời rạc và khó hiểu. b. Các dấu hiệu của lỗi liên kết trong đoạn văn bao gồm:Sử dụng từ "Nhưng" một cách không hợp lý: Từ "Nhưng" được sử dụng để nối hai mệnh đề có ý nghĩa đối lập, nhưng trong đoạn văn, việc sử dụng "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" sau khi nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách không tạo ra sự đối lập rõ ràng.Thiếu các từ ngữ chuyển tiếp: Đoạn văn thiếu các từ ngữ chuyển tiếp để kết nối các ý một cách mạch lạc. Ví dụ, không có từ ngữ nào giải thích mối quan hệ giữa việc nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách và việc vứt bỏ thói quen đọc sách.Sự lặp lại ý tưởng: Đoạn văn lặp lại ý tưởng về sự tiện lợi của điện thoại thông minh, nhưng không có sự phát triển ý tưởng nào thêm. c. Để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta có thể sửa như sau:"Ngày nay, thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người lại ưa chuộng sử dụng điện thoại thông minh. Điều này có thể xuất phát từ việc không ít người có nhận thức mơ hồ về những ích lợi sâu sắc mà sách mang lại, như bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện tư duy. Hậu quả là, thói quen đọc sách dần bị lãng quên. Mặc dù điện thoại thông minh rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhu cầu cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại khó mang đến sự yên tĩnh và khả năng suy ngẫm sâu sắc như khi đọc sách."

a. Dấu hiệu nổi bật giúp ta nhận ra lỗi về mạch lạc trong đoạn văn là sự chuyển đổi đột ngột và thiếu logic giữa các ý. Đoạn văn bắt đầu bằng việc so sánh giữa việc đọc sách và sử dụng điện thoại thông minh, sau đó chuyển sang nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách, rồi lại quay trở lại nói về sự tiện lợi của điện thoại thông minh. Sự chuyển đổi này không có sự kết nối rõ ràng, khiến cho đoạn văn trở nên rời rạc và khó hiểu. b. Các dấu hiệu của lỗi liên kết trong đoạn văn bao gồm:Sử dụng từ "Nhưng" một cách không hợp lý: Từ "Nhưng" được sử dụng để nối hai mệnh đề có ý nghĩa đối lập, nhưng trong đoạn văn, việc sử dụng "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" sau khi nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách không tạo ra sự đối lập rõ ràng.Thiếu các từ ngữ chuyển tiếp: Đoạn văn thiếu các từ ngữ chuyển tiếp để kết nối các ý một cách mạch lạc. Ví dụ, không có từ ngữ nào giải thích mối quan hệ giữa việc nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách và việc vứt bỏ thói quen đọc sách.Sự lặp lại ý tưởng: Đoạn văn lặp lại ý tưởng về sự tiện lợi của điện thoại thông minh, nhưng không có sự phát triển ý tưởng nào thêm. c. Để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta có thể sửa như sau:"Ngày nay, thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người lại ưa chuộng sử dụng điện thoại thông minh. Điều này có thể xuất phát từ việc không ít người có nhận thức mơ hồ về những ích lợi sâu sắc mà sách mang lại, như bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện tư duy. Hậu quả là, thói quen đọc sách dần bị lãng quên. Mặc dù điện thoại thông minh rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhu cầu cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại khó mang đến sự yên tĩnh và khả năng suy ngẫm sâu sắc như khi đọc sách."