Câu 1. Đoạn thơ trong bài Phía sau làng của Trương Trọng Nghĩa đã gợi lên nỗi buồn man mác về sự đổi thay của làng quê trong cuộc sống hiện đại. Hình ảnh “tôi đi về phía tuổi thơ” như một cuộc trở về với kí ức thân thương, nơi có những người bạn, cánh đồng, lũy tre và tiếng hát dân ca. Thế nhưng, quê hương giờ đây đã đổi khác: người trẻ rời làng đi kiếm sống, ruộng đồng không đủ nuôi con người, những cô gái cũng không còn giữ nét đẹp mộc mạc ngày xưa. Tác giả bộc lộ nỗi tiếc nuối trước sự phai nhạt của vẻ đẹp làng quê truyền thống. Đặc biệt, hình ảnh “cánh đồng làng giờ nhà cửa chen chúc mọc” cho thấy quá trình đô thị hóa đang làm mất dần không gian quen thuộc của thôn quê. Nghệ thuật thơ tự do cùng giọng điệu trầm buồn, giàu cảm xúc giúp đoạn thơ chạm tới lòng người đọc. Các hình ảnh gần gũi, chân thực kết hợp với biện pháp đối lập giữa quá khứ và hiện tại đã làm nổi bật nỗi nhớ quê hương sâu sắc của tác giả .

Câu 2

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu đối với con người, đặc biệt là giới trẻ. Các nền tảng như Facebook, TikTok hay Instagram giống như những “thành phố không ngủ” trên màn hình điện thoại, nơi mọi người có thể kết nối, chia sẻ và cập nhật thông tin mỗi ngày. Theo em, mạng xã hội vừa mang lại nhiều lợi ích nhưng cũng tồn tại không ít tác hại nếu con người sử dụng thiếu kiểm soát. Trước hết, mạng xã hội giúp con người kết nối với nhau dễ dàng hơn. Chỉ cần một chiếc điện thoại có internet, chúng ta có thể trò chuyện với bạn bè, người thân ở xa, học tập và tìm kiếm thông tin nhanh chóng. Trong thời đại công nghệ phát triển, mạng xã hội còn trở thành nơi học sinh trao đổi bài vở, học ngoại ngữ, cập nhật tin tức và khám phá nhiều kiến thức mới. Không ít người đã tận dụng mạng xã hội để kinh doanh, quảng bá sản phẩm và phát triển bản thân. Đặc biệt, trong những thời điểm khó khăn như dịch bệnh, mạng xã hội giúp con người giữ liên lạc và lan tỏa nhiều thông điệp tích cực đến cộng đồng. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích đó, mạng xã hội cũng đem lại nhiều ảnh hưởng tiêu cực. Nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, quá phụ thuộc vào điện thoại dẫn đến lười giao tiếp ngoài đời thực, sao nhãng học tập và mất nhiều thời gian vô ích. Trên mạng xã hội còn xuất hiện nhiều thông tin sai lệch, nội dung độc hại, bạo lực hoặc những lời nói xúc phạm người khác. Không ít học sinh vì chạy theo lượt thích, lượt xem mà sống ảo, đánh mất giá trị thật của bản thân. Ngoài ra, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều còn ảnh hưởng đến sức khỏe như mất ngủ, giảm thị lực và căng thẳng tinh thần. Vì vậy, mỗi người cần biết sử dụng mạng xã hội một cách thông minh và có chọn lọc. Chúng ta nên dành thời gian hợp lí, tiếp nhận thông tin tích cực và tránh phụ thuộc quá mức vào thế giới ảo. Mạng xã hội sẽ trở thành công cụ hữu ích nếu con người biết làm chủ nó, thay vì để nó điều khiển cuộc sống của mình.

Câu 1 Bài thơ “Chiếc lá đầu tiên” của Hoàng Nhuận Cầm là khúc hát trong trẻo về tuổi học trò hồn nhiên, ngây ngô và đầy lưu luyến. Qua dòng hồi tưởng tha thiết, tác giả gợi lại những kỉ niệm đẹp của một thời áo trắng với bạn bè, thầy cô và mối tình đầu vụng dại. Hình ảnh “chiếc lá đầu tiên” mang ý nghĩa biểu tượng cho những rung động đầu đời tinh khôi, non trẻ nhưng vô cùng đáng nhớ. Nội dung bài thơ thể hiện sự trân trọng những năm tháng thanh xuân tươi đẹp của con người. Về nghệ thuật, bài thơ được viết theo thể thơ tự do với giọng điệu nhẹ nhàng, sâu lắng, giàu cảm xúc. Tác giả sử dụng nhiều hình ảnh gần gũi như sân trường, hàng cây, tiếng ve… tạo nên không gian thân thuộc của tuổi học trò. Biện pháp điệp ngữ, ẩn dụ cùng ngôn ngữ giàu chất thơ giúp cảm xúc bài thơ trở nên da diết hơn. Bài thơ giống như một chiếc hộp ký ức phủ nắng vàng, càng mở ra càng nghe tiếng ve ngân trong tim người đọc. --- Câu 2 Câu nói: “Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật” đã gợi cho chúng ta bài học sâu sắc về sự vô tâm của con người trong cuộc sống. Có những lời nói, hành động tưởng chừng chỉ là trò vui nhưng lại gây ra tổn thương rất lớn cho người khác. Trong cuộc sống, nhiều người thường hành động theo cảm xúc mà không nghĩ đến hậu quả. Một câu nói trêu chọc, một lần bắt nạt hay một hành động thiếu ý thức có thể khiến người khác đau đớn về cả thể xác lẫn tinh thần. Với người gây ra, đó có thể chỉ là chuyện nhỏ, nhưng với người chịu đựng, đó lại là nỗi buồn, sự tổn thương kéo dài. Đặc biệt trong môi trường học đường hiện nay, tình trạng chế giễu ngoại hình, cô lập bạn bè hay bạo lực học đường vẫn còn xảy ra. Nhiều học sinh bị áp lực tinh thần nặng nề chỉ vì những trò đùa thiếu suy nghĩ của người khác. Câu nói trên còn nhắc nhở con người phải biết sống bằng sự đồng cảm và lòng yêu thương. Trước khi nói hay làm điều gì, chúng ta cần đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu cảm xúc của họ. Một lời động viên chân thành có thể sưởi ấm người khác, nhưng một lời nói ác ý cũng có thể trở thành “viên đá” làm họ đau lòng. Sống tử tế không phải điều gì lớn lao mà bắt đầu từ những hành động nhỏ như biết tôn trọng, lắng nghe và quan tâm đến mọi người xung quanh. Bên cạnh đó, mỗi người cũng cần phê phán những hành vi vô cảm, lấy nỗi đau của người khác làm niềm vui cho bản thân. Đó là biểu hiện của lối sống ích kỉ, thiếu nhân văn. Xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn khi con người biết yêu thương và cư xử có trách nhiệm với nhau. Câu nói trên tuy ngắn gọn nhưng chứa đựng bài học ý nghĩa về cách sống. Nó nhắc mỗi chúng ta hãy cẩn trọng trong lời nói và hành động, bởi điều mình xem là “đùa vui” đôi khi lại là nỗi đau thật sự của người khác.

Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ tự do Câu 2. Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm Câu 3. Những hình ảnh, dòng thơ gợi kỉ niệm về trường cũ: Hoa súng tím vào trong mắt lắm mê say Chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước Một lớp học buâng khuâng màu xanh rủ .Sân trường đêm - rụng xuống trái bàng đêm .Những kỉ niệm ấy rất đặc biệt vì gắn với tuổi học trò hồn nhiên, trong sáng và đầy cảm xúc. Đó là những kí ức đẹp về bạn bè, thầy cô và mái trường, khiến con người luôn nhớ nhung khi trưởng thành. Câu 4. Trong câu thơ: Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước”, tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá. Tác dụng: Làm cho câu thơ trở nên sinh động hấp dẫn hơn, có sức mạnh như đang lay chuyển được mặt hồ yên tĩnh,giúp câu thơ trở nên gần gũi với người đọc. Gợi không gian mùa hè rộn rã, da diết của tuổi học trò. Thể hiện cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến khi nhớ về trường lớp cũ. Câu 5. Em ấn tượng nhất với hình ảnh: “Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước”. Vì hình ảnh này rất độc đáo và giàu cảm xúc. Tiếng ve vốn quen thuộc nhưng qua cách diễn đạt của tác giả lại trở nên vivid như một vệt âm thanh cắt ngang mặt hồ mùa hạ. Chỉ đọc thôi cũng nghe thấy cả mùa hè tuổi học trò đang rung lên leng keng trong kí ức.

Câu 1. Thể thơ tự do. Câu 2. Trong văn bản, hạnh phúc được miêu tả qua các tính từ: xanh, thơm, im lặng, dịu dàng, vô tư. Câu 3. Đoạn thơ muốn nói rằng hạnh phúc đôi khi rất nhẹ nhàng, giản dị và bình yên, giống như hương thơm âm thầm lan tỏa trong sự im lặng dịu dàng của cuộc sống. Hạnh phúc không phải lúc nào cũng lớn lao mà có thể đến từ những điều nhỏ bé, tinh tế . Câu 4. Biện pháp tu từ so sánh trong bài thơ có tác dụng giúp cho câu thơ giàu sức gợi hình gợi cảm hơn , trở nên sinh động ,hấp dẫn hơn hơn. Qua đó giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp gần gũi, nhẹ nhàng của hạnh phúc trong cuộc sống.