Câu 1 : Bài làm

Di tích lịch sử là những dấu ấn quý giá của dân tộc, lưu giữ những giá trị văn hóa, truyền thống và tinh thần yêu nước của cha ông. Vì vậy, việc bảo tồn các di tích lịch sử hiện nay có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Trước hết, di tích lịch sử giúp thế hệ trẻ hiểu hơn về nguồn cội dân tộc, từ đó bồi đắp lòng tự hào và ý thức trách nhiệm với đất nước. Bên cạnh đó, nhiều di tích còn mang giá trị văn hóa, du lịch, góp phần phát triển kinh tế và quảng bá hình ảnh Việt Nam với bạn bè quốc tế. Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn tình trạng xâm hại, vẽ bậy, phá hoại hoặc thiếu ý thức khi tham quan di tích. Điều đó làm mất đi vẻ đẹp và giá trị vốn có của những công trình lịch sử. Vì thế, mỗi người cần nâng cao ý thức bảo vệ di tích bằng những hành động cụ thể như giữ gìn vệ sinh, không phá hoại cảnh quan, tích cực tuyên truyền cho mọi người cùng chung tay bảo tồn. Là học sinh, em sẽ cố gắng tìm hiểu lịch sử dân tộc và góp phần giữ gìn những di sản quý báu của quê hương đất nước.

câu 2 : bài làm

Trong nền thơ ca hiện đại Việt Nam,Nguyễn Trọng Tạo là 1 nhà thơ giàu suy tư và cảm xúc, bài thơ ‘đồng dao cho người lớn’ mang giọng điệu nhẹ nhàng mà sâu sắc thể hiện chiêm nghiệm về cuộc đời con người, thời gian. qua những hình ảnh giàu tính đối lập cùng lối diễn đạt đậm chất đồng dao tác giả đã gửi gắm nhiều suy ngẫm triết lý về cuộc sống.

Trước hết, bài thơ phản ánh những nghịch lí tồn tại trong cuộc sống. Tác giả viết: “có cánh rừng chết vẫn xanh trong tôi / có con người sống mà như qua đời”. Hình ảnh “cánh rừng chết” nhưng vẫn “xanh” cho thấy những điều đẹp đẽ vẫn sống mãi trong kí ức con người. Ngược lại, có những người tuy còn tồn tại nhưng tâm hồn lại vô cảm, mất đi ý nghĩa của sự sống. Qua đó, nhà thơ bày tỏ sự trăn trở trước lối sống lạnh nhạt, thiếu khát vọng của con người hiện đại.

Không chỉ vậy, bài thơ còn cho thấy cuộc đời chứa đựng nhiều điều éo le và ngang trái. “Có cha có mẹ có trẻ mồ côi / có cả đất trời mà không nhà cửa” là những câu thơ gợi nhiều xót xa. Tác giả cảm thương cho những con người bất hạnh, thiếu thốn cả tình yêu thương lẫn nơi nương tựa. Đó cũng là lời nhắc nhở con người cần biết quan tâm, sẻ chia với nhau hơn trong cuộc sống.

Bên cạnh những nỗi buồn, bài thơ vẫn ánh lên niềm tin vào sự sống và vẻ đẹp của tâm hồn con người. Hình ảnh “thuyền vẫn sông”, “xanh vẫn cỏ”, “hồn vẫn gió” cho thấy dù cuộc đời có nhiều biến động thì sự sống vẫn tiếp diễn. Con người cần giữ cho mình tâm hồn tự do, lạc quan và niềm tin vào cuộc sống.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do, ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức gợi. Điệp từ “có” được lặp lại nhiều lần tạo âm hưởng như một bài đồng dao, đồng thời nhấn mạnh sự đa dạng và phức tạp của cuộc sống. Biện pháp đối lập được sử dụng hiệu quả, giúp những triết lí trong bài thơ trở nên sâu sắc và thấm thía hơn.

Qua đó , ‘ đồng dao cho người lớn ’ là bài thơ giàu chất triết lý và cảm xúc của Nguyễn Trọng Tạo . Qua những nghịch lý của cuộc sống , tác giả đã giúp người đọc nhận ra nhiều giá trị ý nghĩa về con người , thời gian và cách sống . Bài thơ không chỉ để lại ấn tượng Bởi nghệ thuật độc đáo mang ảnh hưởng đồng dao mà còn khiến mỗi người biết sống yêu thương, trân trọng cuộc đời và sống có ý nghĩa hơn

Câu 1 : văn bản trên là văn bản thông tin

dữ liệu thử cấpCâu 2 : Đối tượng được đề cập đến trong văn bản là Vạn lý Trường Thành

Câu 3 : những dữ liệu mà tác giả đưa đến trong văn dữ liệu thứ cấp

Vd : thống kê của UNESCO: 'cho thấy gần 1 phần 3 công trình này đã biến mất '

Câu 4 : chỉ ra phương tiện phi ngôn ngữ: văn bản có sử dụng hình ảnh trực

- Tác dụng: giúp người đọc dưới hình dung 1 cách trực quan , sinh động

+ làm cho văn bản thông tin bớt khô khan, tăng tính hấp dẫn và độ tin cậy đối với người đọc

Câu 5 : văn bản gợi cho em suy nghĩ: khâm phục trí tuệ ,mồ hôi , công sức và cả xương máu của hàng triệu người lao động binh lính thời cổ của đại đã tạo nên 1 kỳ quan kiến trúc vĩ đại , trường Tồn qua hàng nghìn năm

Câu21 :

Câu 2 : Trẻ em được ví như những mầm non tương lai của xã hội, cần được yêu thương và bảo vệ. Tuy nhiên, thực tế đau lòng là không ít trẻ em đang trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình - nơi đáng lẽ phải là mái ấm an toàn nhất. Vấn nạn này không chỉ khiến trẻ chịu tổn thương về thể chất mà còn hủy hoại tinh thần và tương lai của các em.

Bạo lực gia đình đối với trẻ em được biểu hiện dưới nhiều hình thức: đánh đập, chửi bới, bỏ mặc, lạm dụng tinh thần hoặc cưỡng ép lao động quá sức.Một câu chuyện đau lòng là năm 2020 có một bé gái 8 tuổi ở TP. Hồ Chí Minh bị cha dượng bạo hành đến tử vong đã khiến cả xã hội bàng hoàng. Câu chuyện ấy không chỉ phản ánh sự thiếu trách nhiệm của người lớn mà còn là hồi chuông cảnh tỉnh về thực trạng bạo lực gia đình đối với trẻ em.Nguyên nhân dẫn đến vấn đề này chủ yếu xuất phát từ tư duy sai lệch và áp lực cuộc sống. Một số bậc cha mẹ vẫn giữ tư tưởng “thương cho roi cho vọt”, coi việc dùng vũ lực là cách để giáo dục trẻ. Ngoài ra, những người trưởng thành bị áp lực kinh tế hoặc tinh thần dễ trút giận lên con cái - những đối tượng yếu thế và không thể tự bảo vệ mình. Tệ hơn, trong nhiều gia đình, trẻ em còn bị bạo hành bởi chính người thân hoặc người giám hộ do sự thờ ơ, thiếu quan tâm từ các thành viên khác.

Hậu quả của bạo lực gia đình đối với trẻ em là vô cùng nghiêm trọng. Về thể chất, trẻ em có thể bị chấn thương, tàn tật hoặc thậm chí tử vong. Về tinh thần, các em phải sống trong sợ hãi, dễ rơi vào trạng thái trầm cảm, lo âu, hoặc trở nên tự ti, thu mình. Những đứa trẻ lớn lên trong môi trường bạo lực gia đình thường có xu hướng phát triển lệch lạc về nhân cách, thậm chí tiếp tục vòng luẩn quẩn bạo lực khi trưởng thành.Để ngăn chặn bạo lực gia đình đối với trẻ em, cần có sự phối hợp đồng bộ từ gia đình, nhà trường và xã hội. Trước hết, cha mẹ và người lớn cần nhận thức rõ ràng rằng bạo lực không bao giờ là cách giáo dục hiệu quả. Hãy thay thế bạo lực bằng tình yêu thương, sự thấu hiểu và phương pháp giáo dục tích cực. Mặt khác, cộng đồng cần chủ động phát hiện và lên tiếng trước các trường hợp trẻ bị bạo hành, không để nạn nhân sống trong cảnh cô lập. Pháp luật cũng cần được thực thi nghiêm minh hơn để trừng phạt những hành vi bạo lực, bảo vệ quyền lợi của trẻ em.

Trẻ em là món quà quý giá mà xã hội cần nâng niu và bảo vệ. Chấm dứt bạo lực gia đình đối với trẻ em không chỉ là trách nhiệm của từng gia đình, mà còn là nhiệm vụ chung của toàn xã hội, để mỗi trẻ đều có cơ hội lớn lên trong tình yêu thương và môi trường lành mạnh.

Câu 1 ; thể loại : truyện truyền kì

Câu 2 :phương thức biểu đạt; Tự sự

Câu 3 : biện pháp tu từ ; ẩn dụ

Tác dụng : thể hiện sự muộn màng lỡ dở trong tình duyên , khi cả hai đã trải qua những thân Trần của cuộc đời và đến với nhau không bằng sự say đắm mà là sự chấp nhận cảm thông

Câu 4 ; Nội dung : kể lại câu chuyện đau lòng về 1 người cha phải cõng xác con gái mình về nhà sau khi con đã qua đời

Câu 5 ; em ấn tượng với chi tiết “ Anh cõng xác con , chạy về

Vì : cho tiết này thể hiện nỗi đau tột cùng của người cha , sự tuyệt vọng và tình yêu thương vô bờ bến dành cho con gái . Hành động chạy về cho thấy sự vội vã , mong muốn được đưa con về nhà nhanh nhất có thể dù biết rằng không còn hy vọng