Hoàng Quốc Việt
Giới thiệu về bản thân
câu 1 : Bài thơ “Ảnh Bác” của Trần Đăng Khoa đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu lắng và thân thương. Qua những câu thơ giản dị, mộc mạc, hình ảnh Bác Hồ hiện lên thật gần gũi như đang sống trong mỗi gia đình Việt Nam. Bức ảnh Bác treo trong nhà không chỉ là vật trang trí mà còn như một người ông hiền từ, ngày ngày mỉm cười dõi theo cuộc sống của các cháu nhỏ. Từ ánh nhìn của Bác, em bé trong bài thơ như nghe được những lời dạy bảo ân cần: phải chăm ngoan, biết lao động, biết cảnh giác trước kẻ thù. Dù bận trăm công nghìn việc, Bác vẫn luôn dành tình yêu thương cho thiếu nhi. Bài thơ giúp em cảm nhận sâu sắc hơn tình yêu bao la của Bác Hồ và nhắc nhở em phải cố gắng học tập, rèn luyện để xứng đáng với tình thương ấy.
câu 2 : Trong những năm tháng học trò, em có rất nhiều kỉ niệm đáng nhớ với bạn bè, nhưng sâu sắc nhất là kỉ niệm về lần em và các bạn cùng giúp một người bạn vượt qua khó khăn trong học tập.
Hồi đầu năm học, bạn Minh – bạn cùng bàn với em – học Toán rất yếu. Trong giờ học, Minh thường cúi đầu, ít phát biểu và hay bị điểm kém. Thấy vậy, cô giáo đã nhắc cả lớp quan tâm, giúp đỡ bạn. Sau giờ học, em và vài bạn nữa đã rủ Minh ở lại để cùng nhau ôn bài. Ban đầu Minh rất ngại, nhưng dần dần bạn cũng cởi mở hơn. Chúng em thay nhau giảng lại bài, làm bài tập mẫu cho Minh hiểu. Có hôm học đến tối muộn, cả nhóm vẫn vui vẻ vì thấy Minh tiến bộ từng chút một.
Đến kì kiểm tra, Minh đạt điểm khá, gương mặt bạn rạng rỡ hẳn lên. Nhìn bạn vui, chúng em cũng thấy hạnh phúc. Kỉ niệm ấy đã dạy em rằng tình bạn không chỉ là cùng nhau vui chơi mà còn là biết sẻ chia, giúp đỡ nhau lúc khó khăn. Em sẽ luôn trân trọng và ghi nhớ kỉ niệm đẹp này.
Câu 1: Văn bản trên đc viết theo thể thơ lục bát.
Câu 2: Tiếng hiệp vần với nhau là: "rồi - ngồi"
Câu 3: Tác dụng của BPTT nhân hóa trong dòng thơ "Nghe trăng thở động tàu dừa" là:
- Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, làm câu văn thêm sinh động.
- Tăng sức mạnh của giọng đọc, gợi lên ko gian yên tĩnh và huyền ảo.
- Gợi lên tình cảm thầy trò.
Câu 4: Khi thầy đọc thơ, hình ảnh của quê hương hiện lên thật sinh động, bình dị, quen thuộc.
câu 5 Qua văn bản "Chơi Phú Quốc", ta rút ra bài học về ý nghĩa của khám phá vùng đất mới: mở mang kiến thức, hiểu biết về văn hóa, con người địa phương, trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên, thêm yêu quê hương đất nước; phát triển kỹ năng sống, sự tự tin, độc lập; và tạo ra những kỷ niệm đẹp, gắn kết tình cảm gia đình, bạn bè, làm giàu thêm tâm hồn và cuộc sống. Việc trải nghiệm giúp ta nhận ra sự đa dạng, phong phú của thế giới và vị trí của bản thân trong đó, đồng thời khơi gợi lòng yêu mến, mong muốn bảo vệ và phát huy những giá trị tốt đẹp của mỗi vùng đất.