Câu 1:

Truyện “Con chim vàng” của Nguyễn Quang Sáng là một câu chuyện ngắn gọn nhưng chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu sắc về tình cảm con người. Qua hình ảnh những đứa trẻ và con chim vàng, tác giả đã khắc họa một cách tinh tế vẻ đẹp tâm hồn hồn nhiên, trong sáng và lòng nhân ái của trẻ thơ. Khi con chim vàng chết, cậu bé Bảo và Quyên đã vô cùng đau buồn, hoảng loạn, thể hiện sự gắn bó chân thành giữa các em với thiên nhiên. Đặc biệt, chi tiết Bảo “với tới, với mãi nhưng cũng chẳng với được ai” đã lột tả sự tuyệt vọng, bất lực của cậu bé trước sự mất mát không thể cứu vãn.Ngòi bút của Nguyễn Quang Sáng giản dị, chân thực nhưng đầy sức gợi. Ông đã khéo léo sử dụng những chi tiết đời thường, những hình ảnh gần gũi để khắc họa một cách sinh động cuộc sống và con người nơi vùng quê nghèo khó. "Con chim vàng" không chỉ là một câu chuyện cảm động mà còn là một bài ca về tình yêu thương, sự sẻ chia và niềm hy vọng.

Câu 2:

Viết về tình thương của con người, nhà thơ Tố Hữu đã từng viết “Có gì đẹp hơn thế/ Người với người sống để yêu nhau”. Thật vậy, tình yêu thương là một thứ tình cảm thật cao đẹp, thiêng liêng, nó không chỉ gắn kết con bằng bằng những tình cảm chân thành, tự nhiên nhất mà còn tạo ra sức mạnh tinh thần quý giá để con người vượt qua mọi khó khăn, nghịch cảnh. Thật đúng vậy , xã hội loài người tồn tại và phát triển được như ngày hôm nay không thể không nhắc đến sự tiến bộ vượt bậc của nhân loại. Một trong những yếu tố tạo nên sự văn minh mà chúng ta hiện có chính là tình yêu thương giữa con người với con người trong xã hội, đặc biệt là bối cảnh xã hội hiện nay. Tình yêu thương giữa con người với con người trong xã hội chính là sự đồng cảm, thấu hiểu, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ người khác mà không đòi hỏi bất cứ sự hoàn trả, đền đáp nào cả. Tình yêu thương sẽ là nền tảng để con người đoàn kết với nhau hơn, cùng nhau xây dựng nên những giá trị tốt đẹp khác trong cuộc sống. Không có tình yêu thương, con người sẽ trở nên lạnh lùng, vô cảm, thậm chí là sẵn sàng hãm hại nhau để trục lợi về bản thân mình. Xã hội cũng từ đó trở nên loạn lạc hơn, mất cân bằng hơn. Tình yêu thương làm nên một xã hội loài người văn minh, nơi mà con người biết san sẻ với nhau từng niềm vui, nỗi buồn, cùng nhau giúp đỡ để phát triển hơn. Tình yêu thương vẫn được lưu giữ, phát huy mạnh mẽ trong xã hội hiện đại. Sức mạnh của tình yêu thương được phát huy khi dân tộc, đất nước đứng trước những thách thức lớn của hoàn cảnh. Trong trận lũ lụt lịch sử ở miền Trung năm 2020, cả dân tộc đã cùng nhau chung tay, ủng hộ, giúp đỡ “khúc ruột” miền Trung khắc phục hậu quả của bão để lại. Hay trong đại dịch Covid-19 bùng nổ, quân và dân ta vẫn một lòng đoàn kết, hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau để tạo thành một “Việt Nam” mạnh mẽ có thể vượt qua 4 lần “càn quét” của đại dịch.Tuy được thể hiện bằng rất nhiều cách khác nhau, nhưng đó đều là cảm xúc xuất phát từ lòng chân thành và sự tử tế bên trong mỗi người.Nhờ tình yêu thương, chúng ta có thể đoàn kết với nhau để tạo ra sức mạnh vật chất và tinh thần, động viên lẫn nhau để vượt qua khó khăn, thử thách, xóa bỏ những hận thù và tránh những sai lầm trong cuộc sống.Mở cửa ra nhìn ra thế giới rồi nhìn lại chính bản thân mình tự cảm nhận rằng xung quanh tôi vẫn luôn tràn ngập tình yêu thương cũng từ đó bản thân tôi là người học sinh, hiểu được vai trò, tầm quan trọng của tình yêu thương, mỗi chúng ta cần biết sống tình cảm hơn với những người xung quanh, sẵn sàng cho đi, giúp đỡ người khác, những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình. Bên cạnh đó, ta cũng cần thẳng thắn nhìn nhận, phê phán những người có lối sống lạnh lùng, vô cảm, thờ ơ với đồng loại và lên tiếng tẩy chay những người có thái độ sống trục lợi, sẵn sàng vì lợi ích của bản thân mà làm hại người khác, vi phạm những chuẩn mực đạo đức, chuẩn mực xã hội. Mỗi người cùng chung tay, góp một phần sức mình để xây dựng một cuộc sống, một xã hội giàu tình cảm hơn, nơi con người gắn kết và yêu thương nhau nhiều hơn.Để xây dựng một xã hội tình thương, để làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn, chúng ta hãy học cách yêu thương, sẻ chia vì “sống là để cho, đâu chỉ nhận riêng mình”.

Câu 1 (0,5 điểm):

Phương thức biểu đạt chính là tự sự.

- Vì đoạn trích kể lại một chuỗi sự việc diễn ra, tập trung vào hành động, diễn biến tâm trạng của nhân vật.

Câu 2:

-Tình huống truyện là: Con chim vàng bị chết, cậu bé Quyên và cậu bé Bảo đau buồn, mẹ cậu bé Quyên tới lấy xác con chim.

- Tình huống này thể hiện sự mất mát, nỗi đau thương khi chứng kiến sự sống mong manh, qua đó thể hiện tình yêu thương và sự gắn bó với những điều nhỏ bé.

Câu 3:

- Đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba.

- Tác dụng:

+ Giúp người kể có thể quan sát toàn bộ sự việc một cách khách quan.

+Diễn tả được hành động, tâm trạng của nhiều nhân vật (Bảo, Quyên, mẹ Quyên).

+ Tăng tính linh hoạt cho việc tái hiện diễn biến câu chuyện.

Câu 4:

- Ý nghĩa:

+ Diễn tả sự hoảng loạn, tuyệt vọng của Bảo khi chứng kiến mất mát.

+ Hành động “với tới, với mãi” thể hiện khát khao níu giữ sự sống (con chim), cũng như mong muốn tìm kiếm sự an ủi.

+ “Nhưng cũng chẳng với được ai” thể hiện nỗi bất lực và sự đau đớn tột cùng của cậu bé trước thực tại mất mát.

=> Qua đó, chi tiết này làm nổi bật tình cảm trong sáng, hồn nhiên và tấm lòng yêu thương sâu sắc của nhân vật.

Câu 5:

Câu 5:

- Nhân vật Bảo được thể hiện là một cậu bé vô cùng nhạy cảm, giàu tình thương, dễ xúc động trước những mất mát nhỏ bé trong cuộc sống.

- Qua nhân vật Bảo, tác giả Nguyễn Quang Sáng gửi gắm:

- Sự trân trọng đối với tâm hồn trong sáng, nhân hậu của trẻ thơ.

-Thái độ ngợi ca tình yêu thương, sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên.

Câu 1 :

-Mark Twain đã từng nói:"Hai mươi năm sau bạn sẽ hối hận vì những gì bạn đã không làm, hơn là những gì bạn đã làm.Vậy nên hãy tháo dây neo,nhổ neo và rời bến để an toàn." Quả đúng là như vậy , trong cuộc sống này nhiều người vì sợ thất bại, sợ rủi ro mà chọn cách an toàn , trì hoãn những ước mơ hay bỏ qua những cơ hội.Tuy nhiên,chính những điều ta không làm lại có thể để lại trong lòng ta nhiều nuối tiếc nhất.Ngược lại, khi dám bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân, dám đối diện với chính những thử thách khó khăn của cuộc sống dù có là thất bại đi chăng nữa thì bản thân chúng ta vẫn nhận được bài học quý giá và sống trọn vẹn với chính mình.Câu nói của Mark Twain là lời nhắc nhở mỗi người đặc biệt là giới trẻ hãy mạnh dạn hành động sống chủ động can đảm lựa chọn và theo đuổi đam mê của bản thân . Bởi thời gian không thể quay lại và tuổi trẻ chỉ đến một lần

Câu 2:

Dưới ngòi hút đa tài, đa nghệ viết ra những câu từ văn chương như tranh vẽ tả thực của Thạch Lam, đoạn trích đã và đang lột tả chân thực về số phận đáng thương của một người đàn bà làm mẹ của tận mười một người con nheo nhóc. Cái đói, sự túng quẫn đặc trưng của cái xã hội thời bấy giờ được hiện lên. Đã nghèo, đã đói khát nhưng mẹ Lê lại đẻ nhiều con khiến cho sự túng quẫn, khổ sở hơn gấp nhiều lần. Hình ảnh một người đàn bà với làn da nhăn nheo như quả trám khô, thân hình thấp bé khắc khổ nhưng lại là mẹ của mười một đứa con, đứa lớn nhất mới mười bảy, đứa bé nhất vẫn còn bế trên tay. Cái sự bần cùng hóa của xã hội hết thảy cứ như đang hiện diện hết ở nhà Mẹ Lê. Đói rét, nghèo khổ, túng quẫn khi tận mười mấy con người nheo nhóc trong cái nhà được miêu tả như cái “ổ chó” cùng với sự châm biếm miêu tả mẹ con nhà mẹ Lê như những “chó mẹ và chó con” được toát lên sự chua xót, khổ cực đến nỗi so sánh người với động vật như vậy. Tuy là thế, nhưng người mẹ này luôn âm thầm chịu đựng sự vất vả một mình, lam lũ, không than thở hay hờn trách một câu. Hình ảnh Mẹ Lê là hiện diện của cả triệu bà mẹ thời bấy giờ, có khổ đến mấy cũng không bỏ con, thà chịu đói, chịu rét, chịu hết tất cả sự khổ đau thì cũng nuôi con cho bằng được. Sự vĩ đại ấy, cứ âm thầm lặng lẽ, chịu đựng. Hình ảnh thống khổ biết bao nhưng lại được âm thầm chắt chiu những cái đẹp, cái đẹp của người làm mẹ từ bao đời nay, thà rằng để mình chịu khổ, thà rằng bữa đói bữa no chứ không để con phải chết đói, chết khát và thậm chí nhịn đói nuôi con để cho những đứa nhỏ không phải khổ hơn mình dù chỉ một chút. Sự cao cả ấy được hiện diện rõ nhất là lấy sự vất vả vì có việc làm niềm vui, vì lúc ấy có người thuê làm việc, có vài bát gạo, vài đồng bạc để nuôi con. Lúc đó, con bà có bát cơm để no bụng. Nhưng rồi mẹ lại chìm trong sự lo âu, đến mùa đông hết việc chỉ còn rạ khô ngoài đòng, không ai thuê mẹ nữa, con mẹ lại chịu đói từng bữa. Những đứa con nheo nhóc oằn mình chịu đói chịu rét đến ngày mùa năm sau. Cái khổ của nhà mẹ Lê là nhà quá đông con khiến mẹ phải oằn mình lo toan mọi thứ.

Trong cái xã hội thời bấy giờ luôn nặng gánh rằng “ đông con hơn nhiều của” thành ra gia cảnh của mẹ thời bấy giờ là cực kỳ phổ biến. Qua cái gia cảnh của Mẹ Lê ở trên, chắc hẳn ai cũng thương xót cho người đàn bà ấy và luôn nghĩ rằng, đẻ nhiều thì chịu khổ, giá như mẹ ít con hơn thì bớt gánh nặng phần nào. Và từ hình ảnh của mẹ Lê, ta vẫn thấy rằng, bà là một người biết hy sinh, chịu thương chịu khó, dù như thế nào cũng che chở cho con mình, thậm chí là oằn mình chịu rét che chở cho con, cố lấy thân xác của mình che chở cho đứa con nhỏ rét run lên vì lạnh.

Qua hình ảnh của Mẹ Lê, ta rút ra được một điều rằng chúng ta ý thúc được về câu chuyện giải pháp, cách cứu rỗi mỗi con người trong cuộc đời nghèo khổ ấy. Có ai có thể giang tay để cứu, để cưu mang cho mảnh đời bất hạnh của mẹ con nhà Lê. Hay, cứ vòng nối vòng, cuộc đời họ sẽ nghèo khổ, đáng thương và khổ sở như thế. Thạch Lam đã viết những dòng văn nhẹ nhàng và rất thơ về cuộc đời của những con người bất hạnh, đau khổ. Thế nhưng, có lẽ, ẩn sâu trong lời văn, nhà văn muốn nhắc nhở và khơi gợi tình thương trong mỗi con người.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm

Câu 2:

-Lối sống tĩnh lại, dậm chân tại chỗ (không "bơi" mỗi ngày)

-Lối sống năng động,luôn vươn tới phía trước,không ngừng thay đổi(như "dòng sông tha thiết trôi")

Câu 3:

-Biện pháp tu từ : so sánh

-Tác dụng : Khẳng định cuộc sống và tuổi trẻ phải không ngừng vươn lên, chuyển động về phía trước như dòng chảy ra biển lớn.Gơi ra sự sống động,mạnh mẽ và khát vọng vươn xa

Câu 4 :

-"Tiếng gọi chạy đi sông ơi" là lời kêu gọi của nội tâm,khát vọng sống mạnh mẽ,không ngừng vươn lên,tiến về phía trước.Nó thể hiện mong muốn sống có mục tiêu,ý nghĩa và không bị trì trệ

Câu 5:

-Cần sống năng động,tích cực,luôn nỗ lực vươn lên và không ngừng hoàn thiện bản thân

-Tuổi trẻ cần có lý tưởng , khát vọng và tinh thần cầu tiến như dòng sông luôn hương ra biển lớn