Câu 1 (Phân tích đoạn trích - 200 chữ):

Đoạn trích trong "Chén thuốc độc" là một màn độc thoại nội tâm đầy kịch tính, khắc họa sâu sắc bi kịch của nhân vật Thông Thu. Từ một "tư mi nam tử" có học thức, do ăn chơi sa đọa mà Thu đã đẩy gia đình vào cảnh khánh kiệt. Nghệ thuật xây dựng tâm lý nhân vật qua các lời chỉ dẫn sân khấu và ngôn ngữ độc thoại đã lột tả sự chuyển biến từ hối hận muộn màng đến tuyệt vọng tột cùng. Hành động pha thuốc độc rồi ngập ngừng "nâng lên đặt xuống" cho thấy sự đấu tranh quyết liệt giữa phần người muốn sống vì trách nhiệm gia đình và sự yếu hèn muốn trốn chạy thực tại. Qua đó, Vũ Đình Long đã phê phán lối sống ăn chơi và cảnh tỉnh con người về hệ lụy của việc thiếu kiểm soát bản thân.

Câu 2 (Nghị luận về thói quen tiêu xài thiếu kiểm soát - 600 chữ):

Mở bài: Dẫn dắt từ nhân vật Thông Thu và thực trạng tiêu xài hoang phí của một bộ phận giới trẻ hiện nay.

Thân bài:

Biểu hiện: Mua sắm theo phong trào (trend), sắm đồ hiệu vượt quá khả năng tài chính, thói quen "vung tay quá trán" để khẳng định bản thân ảo trên mạng xã hội.

Nguyên nhân: Do tâm lý sính ngoại, muốn thể hiện cái tôi, thiếu kỹ năng quản lý tài chính và sự tác động của văn hóa tiêu thụ.

Hậu quả: Gây áp lực tài chính cho gia đình, dẫn đến nợ nần (tín dụng, vay lãi), làm thui chột ý chí phấn đấu và dễ sa ngã vào các tệ nạn.

Giải pháp: Học cách lập kế hoạch chi tiêu, phân biệt giữa "cần" và "muốn", rèn luyện lối sống giản dị, tiết kiệm.

Kết bài: Khẳng định giá trị của việc làm chủ tài chính là làm chủ cuộc đời.

Câu 1: Xác định thể loại của văn bản.

Thể loại: Kịch (Bi kịch).

Câu 2: Đoạn trích chủ yếu được triển khai bằng hình thức ngôn ngữ nào?

Hình thức ngôn ngữ chủ yếu: Độc thoại nội tâm (nhân vật Thầy Thông Thu tự nói với chính mình để thể hiện sự dằn vặt, bế tắc).

Câu 3: Chỉ ra một số lời chỉ dẫn sân khấu và vai trò của chúng.

Một số lời chỉ dẫn: (Bóp trán nghĩ ngợi), (Một lát lại nói), (Thở dài), (Đứng dậy lấy chai dấm thanh... rót vào cốc), (Nâng cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống)...

Vai trò: Giúp người đọc/khán giả hình dung rõ hơn về hành động, cử chỉ và trạng thái tâm lý hoảng loạn, lưỡng lự của nhân vật; đồng thời hỗ trợ việc dàn dựng cảnh diễn trên sân khấu.

Câu 4: Phân tích diễn biến, sự thay đổi tâm lí của thầy Thông Thu trong hồi thứ Hai và hồi thứ Ba.

Hồi thứ Hai: Tâm trạng lo âu, hối hận. Nhân vật bắt đầu nhận ra sự phá sản, nợ nần chồng chất do lối sống ăn chơi của mình. Thầy Thông Thu dằn vặt vì đã không nghe lời khuyên, tự thấy mình là kẻ "nhơ nhuốc", làm bại hoại gia tài cha mẹ để lại.

Hồi thứ Ba: Tâm trạng bế tắc, tuyệt vọng đến mức tìm cái chết. Thầy Thông Thu đối mặt với viễn cảnh đi tù, danh dự mất hết. Sự đấu tranh nội tâm diễn ra dữ dội giữa ý định tự sát và nỗi lo cho gia đình (mẹ, vợ, con). Cuối cùng, nhân vật chọn cái chết như một cách giải thoát khỏi nỗi nhục nhã.

Câu 5: Em có đồng tình với quyết định tìm đến cái chết của thầy Thông Thu không? Vì sao?

Gợi ý: Không nên đồng tình.

Lý do: Cái chết là một quyết định tiêu cực và trốn tránh trách nhiệm. Thay vì chết, nhân vật nên sống để lao động chuộc lỗi, trả nợ và chăm sóc người thân. Việc tự sát chỉ để lại nỗi đau và gánh nặng lớn hơn cho mẹ già và vợ con, đồng thời không giải quyết được gốc rễ của sai lầm.

Câu 1: Xác định thể loại của văn bản.

Thể loại: Kịch (Bi kịch).

Câu 2: Đoạn trích chủ yếu được triển khai bằng hình thức ngôn ngữ nào?

Hình thức ngôn ngữ chủ yếu: Độc thoại nội tâm (nhân vật Thầy Thông Thu tự nói với chính mình để thể hiện sự dằn vặt, bế tắc).

Câu 3: Chỉ ra một số lời chỉ dẫn sân khấu và vai trò của chúng.

Một số lời chỉ dẫn: (Bóp trán nghĩ ngợi), (Một lát lại nói), (Thở dài), (Đứng dậy lấy chai dấm thanh... rót vào cốc), (Nâng cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống)...

Vai trò: Giúp người đọc/khán giả hình dung rõ hơn về hành động, cử chỉ và trạng thái tâm lý hoảng loạn, lưỡng lự của nhân vật; đồng thời hỗ trợ việc dàn dựng cảnh diễn trên sân khấu.

Câu 4: Phân tích diễn biến, sự thay đổi tâm lí của thầy Thông Thu trong hồi thứ Hai và hồi thứ Ba.

Hồi thứ Hai: Tâm trạng lo âu, hối hận. Nhân vật bắt đầu nhận ra sự phá sản, nợ nần chồng chất do lối sống ăn chơi của mình. Thầy Thông Thu dằn vặt vì đã không nghe lời khuyên, tự thấy mình là kẻ "nhơ nhuốc", làm bại hoại gia tài cha mẹ để lại.

Hồi thứ Ba: Tâm trạng bế tắc, tuyệt vọng đến mức tìm cái chết. Thầy Thông Thu đối mặt với viễn cảnh đi tù, danh dự mất hết. Sự đấu tranh nội tâm diễn ra dữ dội giữa ý định tự sát và nỗi lo cho gia đình (mẹ, vợ, con). Cuối cùng, nhân vật chọn cái chết như một cách giải thoát khỏi nỗi nhục nhã.

Câu 5: Em có đồng tình với quyết định tìm đến cái chết của thầy Thông Thu không? Vì sao?

Gợi ý: Không nên đồng tình.

Lý do: Cái chết là một quyết định tiêu cực và trốn tránh trách nhiệm. Thay vì chết, nhân vật nên sống để lao động chuộc lỗi, trả nợ và chăm sóc người thân. Việc tự sát chỉ để lại nỗi đau và gánh nặng lớn hơn cho mẹ già và vợ con, đồng thời không giải quyết được gốc rễ của sai lầm.