Câu 1. Suy nghĩ về việc giữ gìn sự trong sáng của ngôn ngữ dân tộc

Ngôn ngữ là linh hồn của dân tộc, là phương tiện quan trọng để giao tiếp, tư duy và lưu giữ những giá trị văn hóa. Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt không chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân mà còn là nhiệm vụ thiêng liêng của cả cộng đồng. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, ngôn ngữ của chúng ta đang đối mặt với nhiều thách thức: sự du nhập ồ ạt của từ ngữ nước ngoài, cách dùng từ ngữ tùy tiện, thiếu chuẩn mực, hay sự pha tạp ngôn ngữ trên mạng xã hội. Chính vì vậy, việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Điều này đòi hỏi mỗi người chúng ta phải có ý thức trau dồi vốn từ, sử dụng tiếng Việt một cách chuẩn mực, giàu hình ảnh và giàu cảm xúc. Đồng thời, chúng ta cần phê phán, đấu tranh với những hành vi làm "ô nhiễm" ngôn ngữ. Tiếng Việt trong sáng không chỉ thể hiện sự tôn trọng quá khứ, cội nguồn mà còn là nền tảng vững chắc để chúng ta tự tin bước vào tương lai, khẳng định bản sắc văn hóa dân tộc trên trường quốc tế.

Câu 2. Phân tích văn bản "Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân"

a) Nội dung:

Bài thơ "Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân" của Phạm Văn Tình là khúc ca ngợi ca vẻ đẹp bất diệt, sức sống mãnh liệt và vai trò thiêng liêng của tiếng Việt trong đời sống văn hóa, tinh thần của dân tộc.

• Tiếng Việt gắn bó với lịch sử, cội nguồn dân tộc: Mở đầu bài thơ, tác giả khẳng định tiếng Việt ra đời từ buổi đầu dựng nước và giữ nước hào hùng của dân tộc ("Thuở mang gươm mở cõi dựng kinh thành", "Vó ngựa hãm Cổ Loa, mũi tên thần bắn trả"). Tiếng Việt là nơi lưu giữ những dấu ấn lịch sử hào hùng, những bài học từ quá khứ ("Bài Hịch năm nào", "lời Bác truyền").
• Tiếng Việt là tiếng mẹ, là tình cảm gia đình, là tâm hồn dân tộc: Tác giả ca ngợi tiếng Việt qua những hình ảnh gần gũi, thân thương: tiếng mẹ, tiếng em thơ bập bẹ, lời ru, lời ca dân ca. Tiếng Việt chính là cội nguồn tình cảm, là sợi dây kết nối các thế hệ, là biểu tượng của sự ấm áp, nồng nàn.
• Tiếng Việt sống động trong đời sống hiện đại: Dù đã trải qua ngàn năm lịch sử, tiếng Việt vẫn "trẻ lại" và tràn đầy sức sống trong các hoạt động đời thường của con người hiện đại: lời chúc ngày Tết, tấm thiệp gửi thăm, lời chúc sớm mai. Hình ảnh "Bánh chưng xanh, xanh đến tận bây giờ" và "Bóng chim Lạc bay ngang trời, thả hạt vào lịch sử" gợi lên sự trường tồn, sức sống mãnh liệt và sức sáng tạo vô tận của tiếng Việt, như một cây cổ thụ vươn mình, đâm chồi, nảy lộc.

Tóm lại, bài thơ khẳng định tiếng Việt không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là mạch nguồn của tâm hồn, là di sản văn hóa vô giá, luôn sống động, tươi mới và vươn mình theo dòng chảy thời gian, đặc biệt là khi đất nước bước vào những mùa xuân mới, những trang sử mới.

b) Nghệ thuật:

Bài thơ "Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân" nổi bật với những nét đặc sắc về nghệ thuật:

• Giọng thơ tha thiết, giàu cảm xúc: Tác giả thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc đối với tiếng Việt qua giọng thơ trữ tình, tha thiết, mang đậm cảm xúc cá nhân nhưng cũng là tiếng lòng của cả dân tộc.
• Sử dụng hình ảnh giàu tính biểu tượng: Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh gợi cảm, giàu sức gợi và mang tính biểu tượng cao:
• • "Vó ngựa hãm Cổ Loa", "mũi tên thần": gợi nhớ quá khứ giữ nước hào hùng.
  • "Bài Hịch năm nào": gợi lên tinh thần đoàn kết dân tộc.
  • "Nàng Kiều rơi lệ": biểu tượng cho vẻ đẹp văn chương, nghệ thuật và nỗi niềm dân tộc.
  • "Tiếng mẹ", "tiếng em thơ", "lời ru": biểu tượng cho cội nguồn, tình cảm gia đình, sự gắn bó.
  • "Bánh chưng xanh": biểu tượng cho văn hóa truyền thống, sự no đủ, sum vầy.
  • "Chim Lạc": biểu tượng của nguồn cội, lịch sử dân tộc.
  • "Mùa xuân": biểu tượng cho sự tươi mới, sức sống, sự hồi sinh.
• Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi: Tác giả sử dụng từ ngữ đời thường, quen thuộc nhưng qua cách sắp xếp, gieo vần đã tạo nên những câu thơ giàu nhạc điệu và ý nghĩa. Cách diễn đạt "Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân" mang tính ẩn dụ cao, gợi lên sự hồi sinh, tươi mới và sức sống mãnh liệt.
• Cấu trúc bài thơ: Bài thơ được cấu trúc theo dòng chảy thời gian, từ quá khứ lịch sử đến hiện tại đời thường, rồi hướng tới tương lai, thể hiện sự trường tồn và sức sống mãnh liệt của tiếng Việt qua các thời kỳ.
• Sử dụng các biện pháp tu từ: Nhân hóa ("Tiếng Việt ngàn năm... như trẻ lại"), ẩn dụ ("Bánh chưng xanh, xanh đến tận bây giờ" - xanh của truyền thống, của sự sống), hoán dụ, điệp ngữ ("Tiếng Việt", "xanh") góp phần làm tăng giá trị biểu cảm và tính thẩm mỹ cho bài thơ.

Nhờ những yếu tố nghệ thuật đó, bài thơ đã khắc họa thành công vẻ đẹp đa dạng, sức sống mãnh liệt và vai trò quan trọng của tiếng Việt trong bản sắc văn hóa dân tộc, khơi gợi niềm tự hào và tình yêu tiếng Việt trong lòng người đọc. Nếu bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về các biện pháp tu từ, ch

Câu 1. Kiểu văn bản

Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nghị luận. Cụ thể hơn, đây là một bài bình luận, suy ngẫm của tác giả về một vấn đề xã hội, văn hóa liên quan đến cách sử dụng ngôn ngữ trong quảng cáo và báo chí tại Việt Nam so với Hàn Quốc.

Câu 2. Vấn đề được đề cập đến trong văn bản

Vấn đề được đề cập đến trong văn bản là thái độ và cách thức sử dụng ngôn ngữ (tiếng Việt và tiếng nước ngoài, chủ yếu là tiếng Anh) trong đời sống xã hội, đặc biệt là trong quảng cáo, biển hiệu và báo chí ở Việt Nam, so với một quốc gia khác (Hàn Quốc) có sự phát triển tương đồng. Tác giả đặt ra câu hỏi về việc sử dụng ngôn ngữ này thể hiện thái độ gì của quốc gia đối với ngôn ngữ, văn hóa của mình khi mở cửa hội nhập.

Câu 3. Lí lẽ, bằng chứng tác giả đưa ra

Để làm sáng tỏ luận điểm của mình, tác giả đã đưa ra các lí lẽ và bằng chứng dựa trên quan sát khi đi công tác ở Hàn Quốc và so sánh với tình hình ở một số thành phố của Việt Nam:

1. Về quảng cáo và biển hiệu:
2. • Ở Hàn Quốc: Quảng cáo thương mại không đặt ở công sở, hội trường lớn, danh lam thắng cảnh. Chữ nước ngoài (chủ yếu tiếng Anh) có thì viết nhỏ, đặt dưới chữ Hàn Quốc to hơn. Biển hiệu nổi bật là chữ Hàn Quốc.
   • Ở Việt Nam: Tiếng Anh xuất hiện tràn lan, có bảng hiệu của cơ sở Việt Nam mà chữ nước ngoài lớn hơn chữ Việt, gây ngỡ ngàng như lạc sang nước khác.
3. Về báo chí:
4. • Ở Hàn Quốc: Báo chí trong nước chủ yếu là tiếng Hàn. Chỉ một số ít tạp chí khoa học, ngoại thương mới có mục lục bằng tiếng nước ngoài ở cuối để người nước ngoài tiện tra cứu.
   • Ở Việt Nam: Nhiều báo, kể cả báo của Nhà nước, có "mốt" tóm tắt bài chính bằng tiếng nước ngoài ở trang cuối, được cho là để "oai", nhưng lại làm thiệt thòi thông tin của người đọc trong nước.

Câu 4. Thông tin khách quan và ý kiến chủ quan

• Thông tin khách quan (dựa trên quan sát thực tế, có thể kiểm chứng):
• • Hàn Quốc phát triển kinh tế nhanh, là "con rồng nhỏ", có quan hệ chặt chẽ với phương Tây, kinh tế thị trường nhộn nhịp, quan hệ quốc tế rộng rãi.
  • Ở Hàn Quốc, quảng cáo thương mại không đặt ở công sở, hội trường lớn, danh lam thắng cảnh. Chữ nước ngoài viết nhỏ, đặt dưới chữ Hàn Quốc. Biển hiệu chủ yếu là chữ Hàn Quốc.
  • Báo chí Hàn Quốc chủ yếu bằng tiếng Hàn. Một số tạp chí khoa học, ngoại thương có mục lục bằng tiếng nước ngoài ở cuối.
  • Ở một vài thành phố Việt Nam, nhìn đâu cũng thấy tiếng Anh trên bảng hiệu, có bảng hiệu chữ nước ngoài lớn hơn chữ Việt.
  • Nhiều báo ở Việt Nam có "mốt" tóm tắt một số bài chính bằng tiếng nước ngoài ở trang cuối.
• Ý kiến chủ quan (đánh giá, nhận định, suy ngẫm của tác giả):
• • Việc chữ nước ngoài lớn hơn chữ Việt ở Việt Nam khiến người đọc "ngỡ ngàng tưởng như mình lạc sang một nước khác".
  • Việc tóm tắt bài bằng tiếng nước ngoài ở báo chí Việt Nam là "để cho ‘oai’".
  • Việc này ("mốt" tóm tắt bài bằng tiếng nước ngoài) khiến "người đọc trong nước lại bị thiệt mất mấy trang thông tin".
  • Đây có thể là "thái độ tự trọng của một quốc gia khi mở cửa với bên ngoài, mà ta nên suy ngẫm".

Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của tác giả

Cách lập luận của tác giả trong văn bản này là chặt chẽ, giàu sức thuyết phục và mang tính suy ngẫm sâu sắc.

• So sánh đối chiếu: Tác giả sử dụng phương pháp so sánh đối chiếu giữa hai quốc gia có bối cảnh phát triển tương đồng (Hàn Quốc và Việt Nam) để làm nổi bật vấn đề. Việc dẫn chứng cụ thể từ quan sát thực tế ở cả hai nơi giúp lập luận có cơ sở vững chắc.
• Dẫn chứng cụ thể, sinh động: Các ví dụ về biển hiệu quảng cáo, cách trình bày báo chí đều rất cụ thể, gần gũi với đời sống, giúp người đọc dễ dàng hình dung và đồng cảm.
• Từ quan sát đến suy ngẫm: Tác giả không chỉ đưa ra những quan sát khách quan mà còn thể hiện những suy ngẫm, đánh giá chủ quan mang tính gợi mở. Ông đặt ra câu hỏi tu từ "Phải chăng..." ở cuối bài để khuyến khích người đọc tự suy tư về ý nghĩa sâu xa của vấn đề, liên hệ đến thái độ tự trọng dân tộc.
• Giọng văn chân thành, nghiêm túc: Dù là bài viết ngắn gọn, giọng văn của tác giả thể hiện sự trăn trở, chân thành và có trách nhiệm đối với vấn đề quốc gia, văn hóa.

Tóm lại, cách lập luận của tác giả vừa có tính thực tiễn cao qua các dẫn chứng quan sát, vừa có chiều sâu tư tưởng khi đặt vấn đề trong bối cảnh hội nhập và giữ gìn bản sắc dân tộc. Nếu bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về vấn đề sử dụng ngôn ngữ trong thời kỳ hội nhập, có thể tham khảo thêm các bài viết về giữ gìn bản sắc văn hóa Việt Nam.

Câu 1. Thể loại văn bản

Văn bản thuộc thể loại truyện kể (truyện trinh thám), cụ thể là một đoạn trích trong tác phẩm "Sherlock Holmes toàn tập".

Câu 2. Ngôi kể

Văn bản sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng "tôi", "anh", "ông"), được kể qua lời của nhân vật Bác sĩ Watson.

Câu 3. Phân tích câu ghép

Câu "Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà, và ở đó, tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ chở thuê, và qua một vài câu hỏi, tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước." là câu ghép đẳng lập.

Quan hệ ý nghĩa giữa các vế là tổng hợp: các vế câu nối tiếp nhau liệt kê các hành động, sự quan sát và kết luận của nhân vật "tôi" trong quá trình điều tra.

Câu 4. Vì sao vụ án được coi là nan giải?

Vụ án được coi là nan giải vì:

• Nhiều manh mối mâu thuẫn, khó hiểu: Thi thể không có thương tích nhưng có vết máu, chữ "Rache" viết bằng máu, nhẫn cưới, dấu vết xe ngựa, dấu chân, vết giày khác nhau.
• Động cơ gây án không rõ ràng: Ban đầu không xác định được là án mạng vì tiền bạc, chính trị hay thù hằn cá nhân.
• Sự xuất hiện của vụ án thứ hai: Vụ giết thư ký Staggerson với manh mối "Rache" tương tự càng làm tăng thêm sự phức tạp và bế tắc cho cuộc điều tra.

Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của Sherlock Holmes

Cách lập luận của Sherlock Holmes trong văn bản được thể hiện là:

• Khoa học, logic và có hệ thống: Ông dựa trên các chi tiết quan sát được (vết bánh xe, dấu chân, mùi vị, vết máu) để suy luận ngược chiều từ kết quả tìm về nguyên nhân.
• Tinh tế và sắc bén: Holmes có khả năng phân tích sâu sắc từng chi tiết nhỏ, loại trừ các giả thuyết không phù hợp và kết nối chúng lại thành một chuỗi suy luận chặt chẽ.
• Dựa trên phương pháp "lập luận ngược chiều": Ông bắt đầu từ cái đã xảy ra (kết cục) để tìm ra chuỗi sự kiện dẫn đến nó.
• Tự tin và quyết đoán: Holmes thể hiện sự chắc chắn trong suy luận của mình và không ngại đưa ra những kết luận táo bạo.

Câu 1. Giải pháp hạn chế sự xuống cấp của di tích lịch sử

Để hạn chế sự xuống cấp của các di tích lịch sử, cần có sự kết hợp đồng bộ giữa nhiều giải pháp. Trước hết, cần nâng cao nhận thức cộng đồng về giá trị của di sản, từ đó khơi dậy ý thức bảo tồn, gìn giữ. Về mặt quản lý, Nhà nước cần có quy hoạch chi tiết, có cơ chế giám sát chặt chẽ việc khai thác du lịch, tránh tình trạng quá tải gây ảnh hưởng đến di tích. Các biện pháp kỹ thuật phục hồi, bảo tồn di tích cần được đầu tư, áp dụng khoa học công nghệ tiên tiến, đồng thời ưu tiên sử dụng vật liệu truyền thống để giữ gìn tính nguyên gốc. Ngoài ra, việc kêu gọi sự đóng góp, tài trợ từ các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước cũng là một giải pháp quan trọng để có nguồn lực tài chính cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản.

Câu 2. Phân tích nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật bài thơ "Đường vào Yên Tử"

Bài thơ "Đường vào Yên Tử" của Hoàng Quang Thuận, sáng tác năm 1997, là một bức tranh trữ tình, thể hiện sự tôn kính và chiêm nghiệm sâu sắc của tác giả về cảnh sắc và ý nghĩa tâm linh của non thiêng Yên Tử.

Nét đặc sắc về nội dung:

• Vẻ đẹp hùng vĩ, thanh tịnh của Yên Tử: Bài thơ khắc họa một Yên Tử đầy sức sống và sự trang nghiêm. Tác giả mở đầu bằng sự tương phản giữa "xưa" và "nay", gợi mở về một hành trình tâm linh đã được tôi luyện qua thời gian. Hình ảnh "vẹt đá mòn chân lễ hội mùa" cho thấy sự gắn bó mật thiết giữa con người và chốn tâm linh, nơi diễn ra các hoạt động tôn giáo, tín ngưỡng. Cảnh vật hiện ra hùng vĩ với "trập trùng núi biếc cây xanh lá", "muôn vạn đài sen mây đong đưa", tạo nên một bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trong lành, đầy sức sống.
• Sự hòa quyện giữa thiên nhiên và không gian tâm linh: Nét độc đáo của bài thơ nằm ở sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ và không gian tâm linh trang nghiêm. Những "đàn bướm tung bay trong nắng trưa" hay "đám khói người Dao" (trong chú thích) dù là nét chấm phá của đời sống sinh hoạt, nhưng khi đặt trong tổng thể khung cảnh "thấp thoáng trời cao những mái chùa" lại càng làm nổi bật sự tĩnh lặng, thanh tịnh của chốn cửa Phật. Hình ảnh "mây đong đưa" như những "đài sen" không chỉ mang vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn gợi liên tưởng đến cõi niết bàn, nơi tâm hồn được thanh lọc.
• Cảm xúc tôn kính, chiêm nghiệm của tác giả: Bài thơ thể hiện rõ nét tâm trạng hướng về cõi Phật, sự kính ngưỡng của tác giả đối với Phật Hoàng Trần Nhân Tông và Phật giáo Trúc Lâm. Chú thích "Thi vân Yên Tử" và việc tác giả hành hương về viếng Phật Hoàng càng khẳng định ý nghĩa tâm linh sâu sắc của bài thơ. Cảnh vật hiện ra qua lăng kính của người đang trên hành trình tìm về sự bình an, giác ngộ.

Nét đặc sắc về nghệ thuật:

• Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật: Bài thơ sử dụng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, với niêm luật chặt chẽ, vần điệu hài hòa, tạo nên sự trau chuốt, trang trọng và trang nghiêm cho nội dung. Mỗi câu thơ đều hàm súc, giàu ý nghĩa.
• Sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm: Tác giả lựa chọn những từ ngữ đắt giá để phác họa bức tranh Yên Tử. "Trập trùng núi biếc", "cây xanh lá" gợi lên sự hùng vĩ, trùng điệp của núi rừng. "Đàn bướm tung bay", "nắng trưa", "mây đong đưa" tạo nên không gian sống động, thanh thoát. Hình ảnh "đám khói người Dao" tuy là chi tiết đời thường nhưng qua cách đặt cạnh "mái chùa" lại mang ý nghĩa biểu tượng, tạo nên sự tương phản thú vị, làm bật lên không gian tâm linh.
• Sự kết hợp giữa tả cảnh và bộc lộ cảm xúc: Bài thơ thành công trong việc kết hợp tả cảnh thiên nhiên với việc bộc lộ tâm trạng, cảm xúc của tác giả. Những cảnh vật được miêu tả không chỉ đẹp mà còn chứa đựng ý nghĩa tâm linh, gợi lên những suy tư, chiêm nghiệm sâu sắc về cuộc đời và đạo lý.
• Yếu tố liên văn bản (Chú thích): Việc có chú thích về "Thi vân Yên Tử" và việc tác giả sáng tác khi hành hương về viếng Phật Hoàng Trần Nhân Tông giúp người đọc hiểu rõ hơn về hoàn cảnh ra đời, chiều sâu tâm linh và ý nghĩa của bài thơ.

Tóm lại, "Đường vào Yên Tử" là một bài thơ thành công trong việc khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên và không gian tâm linh của non thiêng Yên Tử, đồng thời thể hiện sâu sắc tâm trạng tôn kính, chiêm nghiệm của tác giả. Bài thơ đã khéo léo sử dụng thể thơ Đường luật và ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm để tạo nên những nét đặc sắc riêng. Để hiểu rõ hơn về ý nghĩa của "vẹt đá mòn chân lễ hội mùa", bạn có thể tìm hiểu thêm về các lễ hội truyền thống tại Yên Tử nhé.

Câu 1. Loại văn bản

Văn bản này thuộc văn bản thông tin chuyên ngành du lịch, lịch sử - văn hóa, kết hợp với văn bản báo chí giới thiệu, tuyên truyền về di sản thế giới.

Câu 2. Đối tượng thông tin

Đối tượng chính là đô thị cổ Hội An - di tích văn hóa thế giới của Quảng Nam, bao gồm:

• Vị trí địa lý, lịch sử hình thành và phát triển thương cảng
• Giá trị lịch sử - văn hóa độc đáo
• Quy trình công nhận là di sản thế giới của UNESCO
• Các di tích còn tồn tại và đặc trưng của khu phố cổ

Câu 3. Phân tích cách trình bày thông tin

Câu văn này sử dụng cấu trình trình bày theo trình tự thời gian:

1. Nêu thời điểm hình thành thương cảng
2. Nêu giai đoạn thịnh vượng nhất
3. Nêu giai đoạn suy giảm
4. Kết luận về tình trạng hiện tại của khu phố cổ

Cách trình bày này giúp người đọc dễ theo dõi chặng đường phát triển của Hội An, nắm rõ sự thay đổi lịch sử của thương cảng qua từng thời kỳ một cách rõ ràng, mạch lạc.

Câu 4. Phương tiện phi ngôn ngữ và tác dụng

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng là ảnh "Phố cổ Hội An".

• Tác dụng: Tạo hình ảnh trực quan, giúp người đọc dễ hình dung vẻ đẹp của khu phố cổ, tăng tính hấp dẫn, sinh động cho bài viết, bù đắp hạn chế của ngôn ngữ viết khi mô tả cảnh vật kiến trúc.

Câu 5. Mục đích và nội dung văn bản

Mục đích

Giới thiệu chi tiết về vị trí, lịch sử, giá trị và hiện trạng của phố cổ Hội An, xác nhận công nhận đây là di sản văn hóa thế giới của UNESCO, nâng cao nhận thức về giá trị di sản của địa phương.

Nội dung chính

1. Thông tin cơ bản về vị trí địa lý của Hội An
2. Lịch sử hình thành, phát triển và suy giảm thương cảng Hội An
3. Ý nghĩa độc đáo của Hội An khi được bảo tồn nguyên vẹn sau nhiều biến thiên lịch sử
4. Các di tích còn tồn tại và giá trị giao lưu văn hóa Đông - Tây của khu phố
5. Quy trình công nhận di tích cấp quốc gia và di sản thế giới năm 1999 của UNESCO
6. Liên kết với di sản thế giới thứ hai của Quảng Nam là khu đền tháp Mỹ Sơn

câu 1

chatgpt vừa là công cụ hỗ trợ vừa là trợ thủ đắc lực nó giúp tiếp cận thông tin tổng hợp kiến thức gợi ý tưởng ban đầu . tuy nhiên việc quá lạm dụng chatgpt có thể gây đến sự phụ thuộc giảm đi khả năng tư duy của con người và luôn ỷ lại trong mọi công việc . sự sáng tạo độc đáo của con người là thứ duy nhất mà AI không thể thay thế AI được tạo ra nhằm mô phỏng lại trí tuệ của con người chứ không phải là thay thế trí tuệ của con người

câu 2

vẻ đẹp tần tảo hy sinh của người mẹ giản dị lam lũ nhưng giàu tình thương , mẹ chăm sóc con ân cần từng bữa ăn, vườn cây là điểm tựa vững chắc khi người cha vắng mặt. bà gánh vác gia đình nuôi dưỡng con lớn khônbằng tất cả sự tần tảo yêu thương vô điều kiện Sự trưởng thành và ý thức trách nhiệm của người con: Qua những hồi ức, người con nhận ra sự hy sinh lớn lao của mẹ, tình mẫu tử thiêng liêng hòa quyện với tình yêu quê hương đất nước. Lời mẹ dặn dò khi con ra trận thể hiện sự gửi gắm niềm tin, sự động viên con vững bước vì nghĩa lớn, dù trong lòng đầy lo lắng, xót xa. Cuối bài, người con thấu hiểu rằng máu thịt mình không còn của riêng mình mà đã hòa vào dòng chảy của dân tộc

câu 1 phương thức biểu đạt chính là thuyết minh

câu 2 làm thế nào để nắm bắt và phát triển ý tưởng sáng tạo tuyệt vời thường xuyên xuất hiện trong đầu chúng ta nhưng lại dễ dàng bị lãng quên

câu 3

vì não bộ chúng ta có cơ chế chọn lọc thông tin không cần thiết để tránh quá tải dẫn đến việc quên đi nhiều ý tưởng hay

bộ nhớ của não bộ không hoàn hảo đặc biệt với những ý tưởng xuất hiện trong trạng thái 'phân tán' tâm trí thoải mái và không tập trung

câu 4

lời khuyên để trở thành người thành công;

+ ghi lại những ý tưởng ngay lập tức dù tự tin đến đâu về khả năng ghi nhớ việc viết ra là cần thiết tránh quên lãng

+ luôn chuẩn bị sẵn sàng công cụ ghi chép giữ sổ tay và bút ở nơi dễ thấy nhưng không quá lộ liễu không làm gián đoạn trang thái phân tán

+ tránh tổ chức thông tin vội vàng

+xem lại ý tưởng thường xuyên chọn lọc và xắp xếp hợp lí và phù hợp hơn

câu 5

tác giả sử dụng cách lập luận rất thuyết phục có cơ sở khoa học rõ ràng có dẫn chứng thực tế lời khuyên cụ thể dễ áp dụng sủ dụng các câu hỏi tu từ làm tăng tính tương tác và suy ngẫm cho người đọc