Trần Gia Huy
Giới thiệu về bản thân
aiu
Đáp số: 34 307
- Xác định mục tiêu: Bạn muốn khán giả hiểu điều gì sau bài thuyết trình?
- Xác định đối tượng: Khán giả là ai để chọn ngôn ngữ và hình ảnh phù hợp.
- Xây dựng dàn ý: Chia nội dung thành 3 phần rõ rệt: Mở đầu (giới thiệu), Thân bài (các ý chính) và Kết luận (tóm tắt & kêu gọi hành động).
- Chọn màu sắc và phông chữ chủ đạo (nên dùng tối đa 2-3 phông chữ).
- Sử dụng các Bản mẫu (Templates) có sẵn hoặc tự thiết kế bộ nhận diện riêng để tạo sự đồng nhất cho tất cả các trang chiếu.
- Quy tắc phối màu: Đảm bảo độ tương phản cao giữa chữ và nền (ví dụ: chữ đen trên nền trắng hoặc chữ trắng trên nền xanh đậm).
- Quy tắc tối giản: Đừng đưa quá nhiều chữ lên slide. Hãy áp dụng quy tắc 6x6 (không quá 6 dòng mỗi slide, mỗi dòng không quá 6 từ) hoặc 7x7.
- Sử dụng hình ảnh/đồ họa: Dùng hình ảnh chất lượng cao, biểu đồ hoặc Infographic để thay thế cho những đoạn văn bản dài dòng.
- Bố cục (Layout): Sắp xếp các thành phần cân đối, có khoảng trống để mắt người xem không bị mỏi.
- Hiệu ứng chuyển trang (Transitions): Sử dụng các hiệu ứng nhẹ nhàng như Fade hoặc Push để bài diễn thuyết mượt mà.
- Hiệu ứng đối tượng (Animations): Chỉ dùng khi cần làm nổi bật một ý quan trọng. Tránh lạm dụng quá nhiều hiệu ứng bay nhảy gây mất tập trung.
- Soát lỗi: Kiểm tra lỗi chính tả, định dạng và các liên kết (link) nếu có.
- Trình chiếu thử: Chạy thử ở chế độ Slide Show để kiểm tra xem hình ảnh và chữ có bị tràn viền hay mờ không.
- Chuẩn bị ghi chú: Sử dụng tính năng Presenter View để ghi lại các ý chính cần nói mà khán giả không nhìn thấy.
Toán học là khoa học nghiên cứu về các con số, cấu trúc, không gian và sự biến đổi.
Nhũ tương là một hệ phân tán cao của hai chất lỏng thông thường không hòa tan vào nhau, trong đó chất lỏng này phân tán dưới dạng các giọt nhỏ trong chất lỏng kia.
- GP (Gold Point): Là "điểm vàng", được coi là điểm uy tín nhất.
- Cách nhận: Điểm này không do học sinh tự tick cho nhau được. Nó chỉ được tặng khi câu trả lời của bạn cực kỳ chính xác, trình bày khoa học và được giáo viên hoặc admin (người quản trị) xác nhận.
- Cô có điểm GP: Bản thân các tài khoản giáo viên hoặc cộng tác viên (CTV) xuất sắc cũng tham gia trả lời và tích lũy điểm để làm gương hoặc khẳng định chuyên môn.
- Cô đi tick cho người khác: Đây là nhiệm vụ của giáo viên. Khi cô thấy bạn trả lời đúng và hay, cô sẽ "tick" (xác nhận). Một cú tick từ cô Hoài thường có giá trị cao (có thể được cộng 2 GP, trong khi các giáo viên khác hoặc CTV thường là 1 GP).
- SP (Silver Point): Điểm bạc, do học sinh tick cho nhau. Điểm này dễ kiếm hơn nhưng ít giá trị hơn.
- GP (Gold Point): Điểm vàng, do giáo viên (như cô Hoài) tick. Điểm này dùng để xếp hạng cao thủ và có thể đổi được quà hoặc danh hiệu (như CTV).
xây lâu đài cát
- Ô 1: 2 nốt đen (Đen - Đen)
- Ô 2: 1 nốt trắng (Trắng)
- Ô 3: 4 nốt móc đơn (Đơn - Đơn - Đơn - Đơn)
- Ô 4: 1 nốt đen và 1 dấu lặng đen (Đen - Lặng đen)
- Ô 5: 1 nốt đen và 2 nốt móc đơn (Đen - Đơn Đơn)
6. Ô 6: 1 dấu lặng đơn, 1 nốt móc đơn và 1 nốt đen (Lặng đơn - Đơn - Đen)
7. Ô 7: 2 nốt đen (Đen - Đen)
8. Ô 8: 1 nốt trắng (Trắng)
9. Ô 9: 4 nốt móc đơn (Đơn - Đơn - Đơn - Đơn)
10. Ô 10: 2 nốt đen (Đen - Đen) Dòng 3:
11. Ô 11: 1 nốt đen và 1 dấu lặng đen (Đen - Lặng đen)
12. Ô 12: 2 nốt móc đơn và 1 nốt đen (Đơn Đơn - Đen)
13. Ô 13: 1 nốt đen và 2 nốt móc đơn (Đen - Đơn Đơn)
14. Ô 14: 2 nốt đen (Đen - Đen)
15. Ô 15: 1 nốt trắng (Kết thúc bằng nốt trắng cho ngân dài).
Gọi tổng quãng đường từ A đến B là \(S\) (km).
1. Tính thời gian đi 1/3 quãng đường đầu (\(S_{1} = \frac{1}{3} S\)):
\(t_{1} = \frac{S_{1}}{v_{1}} = \frac{\frac{1}{3} S}{6} = \frac{S}{18} \&\text{nbsp};(\text{h})\)
2. Tính thời gian đi 2/3 quãng đường còn lại (\(S_{2} = \frac{2}{3} S\)):
\(t_{2} = \frac{S_{2}}{v_{2}} = \frac{\frac{2}{3} S}{9} = \frac{2 S}{27} \&\text{nbsp};(\text{h})\)
3. Tính vận tốc trung bình trên cả quãng đường:
\(v_{t b} = \frac{S}{t_{1} + t_{2}} = \frac{S}{\frac{S}{18} + \frac{2 S}{27}}\)
Rút gọn \(S\) ở cả tử và mẫu:
\(v_{t b} = \frac{1}{\frac{1}{18} + \frac{2}{18}} = \frac{1}{\frac{3 + 8}{54}} = \frac{54}{11} \approx 4 , 91 \&\text{nbsp};(\text{km}/\text{h})\)