Câu 1

Bài thơ Bàn giao của Vũ Quần Phương là một lời nhắn nhủ đầy yêu thương, xúc động và sâu sắc của thế hệ đi trước dành cho thế hệ mai sau. Với giọng điệu nhẹ nhàng mà thấm đẫm cảm xúc, bài thơ thể hiện sự chuyển giao không chỉ thời gian, không gian sống mà còn là những giá trị tinh thần đẹp đẽ: đó là mùa thu với gió heo may, là mùi ngô nướng gợi ký ức, là tháng Giêng ngát hương bưởi, là tình yêu thương chan hòa giữa con người. Đặc biệt, điều ông "không bàn giao" là những vất vả, đau thương, loạn lạc – như một cách bảo vệ cháu khỏi nỗi đau quá khứ. Dù vậy, ông vẫn “bàn giao” một chút buồn, chút cô đơn – như một phần tất yếu của đời sống, đồng thời cũng là lời nhắc nhở về bản lĩnh làm người. Nghệ thuật đối lập, hình ảnh giàu sức gợi, và giọng thơ thủ thỉ như lời trò chuyện thân tình đã làm nổi bật tấm lòng yêu thương sâu sắc và niềm tin mà thế hệ trước gửi gắm nơi người trẻ. Bài thơ không chỉ gợi xúc động mà còn thôi thúc ta sống có trách nhiệm hơn với hiện tại và tương lai.

Câu 2

Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người – khi ta mang trong mình nhiệt huyết, khát vọng và niềm tin mãnh liệt vào tương lai. Và chính trong quãng thời gian quý báu ấy, trải nghiệm đóng vai trò như một người thầy lớn, giúp ta trưởng thành, hiểu mình, hiểu người và định hình con đường phía trước. Vì vậy, tuổi trẻ và sự trải nghiệm luôn song hành và gắn bó mật thiết, tạo nên nền tảng vững chắc cho hành trình phát triển của mỗi cá nhân. Trải nghiệm không chỉ là việc đi nhiều nơi, làm nhiều việc hay sống trong môi trường mới lạ. Trải nghiệm còn là những lần dám thử – dù là thành công hay thất bại, là những bài học ta tự mình nhận ra sau va vấp, là cảm xúc khi vượt qua giới hạn của bản thân. Với tuổi trẻ, trải nghiệm chính là cách hiệu quả nhất để lấp đầy hành trang sống. Bởi vì không ai có thể hiểu sâu sắc một điều gì chỉ qua sách vở hay lời kể – chỉ khi trực tiếp dấn thân, va chạm, ta mới thực sự thấm thía những giá trị ấy. Trong xã hội hiện đại, nơi mọi thứ thay đổi chóng mặt, người trẻ nếu chỉ biết sống an toàn, khép kín, ngại thử thách thì rất dễ trở nên tụt hậu, thiếu bản lĩnh và không có năng lực thích nghi. Ngược lại, những người dám thử, dám sai, dám làm lại từ đầu sẽ dần tích lũy kinh nghiệm, xây dựng sự tự tin, đồng thời cũng khám phá được đam mê, năng lực thực sự của bản thân. Đã có rất nhiều người trẻ thành công nhờ không ngại trải nghiệm: từ việc làm thêm, tham gia các hoạt động xã hội, đến khởi nghiệp, đi du học hay tình nguyện… Tất cả đều giúp họ trưởng thành nhanh hơn và sống có chiều sâu hơn. Tuy nhiên, trải nghiệm không phải lúc nào cũng dễ dàng. Có những trải nghiệm sẽ làm ta tổn thương, thất vọng hay mỏi mệt. Nhưng đó cũng là một phần không thể thiếu của quá trình lớn lên. Điều quan trọng là người trẻ phải biết rút ra bài học, không lặp lại sai lầm và dùng chính những vấp ngã ấy làm động lực để tiến bước vững vàng hơn. Trải nghiệm chỉ thực sự có giá trị khi ta biết nhìn lại, suy ngẫm và biến nó thành hành trang cho mình. Là một học sinh, em cũng đang trong hành trình trải nghiệm: từ việc học nhóm, tham gia câu lạc bộ, thi thố, cho đến cả những lần thất bại trong kỳ thi hay mâu thuẫn với bạn bè. Những điều đó đôi khi khiến em buồn, nhưng sau mỗi lần như vậy, em lại học được cách kiểm soát cảm xúc, kiên nhẫn hơn, và hiểu rõ bản thân hơn. Chính những trải nghiệm nhỏ ấy đang từng ngày rèn luyện cho em bản lĩnh, sự trưởng thành và khả năng thích nghi trong một thế giới đầy biến động. Tuổi trẻ sẽ trôi qua rất nhanh, nhưng trải nghiệm sẽ là điều ở lại mãi mãi. Vì vậy, mỗi bạn trẻ hãy can đảm bước ra khỏi vùng an toàn của mình, sống trọn vẹn từng ngày, dám nghĩ, dám làm, dám vấp ngã để đổi lấy những bài học quý giá. Trải nghiệm không đảm bảo thành công, nhưng thiếu trải nghiệm thì chắc chắn chẳng có tương lai rực rỡ. Tuổi trẻ đẹp nhất khi ta dấn thân và sống hết mình với mọi cơ hội đang có.

Câu 1 Tự do Câu 2 Những điều ông bàn giao: gió heo may, góc phố, tháng giêng, cỏ mùa xuân, mặt người đẫm nắng đẫm yêu thương, một chút buồn, một chút ngậm ngùi, cô đơn, câu thơ... Câu 3 Những điều ông sẽ chẳng bàn giao: những ngày vất vả, sương muối, đất rung chuyển, xóm làng loạn lạc, ngọn đèn mờ, mưa bụi rơi... Vì : Đó là những khó khăn, nỗi buồn của cuộc sống. Ông muốn tránh cho cháu những lo lắng, vất vả, lam lũ mà ông đã trải qua.

Câu 4

Biện pháp : điệp ngữ - bàn giao - Tác dụng: Tạo liên kết, tạo nhịp điệu, giúp cách diễn đạt trở nên sinh động, hấp dẫn,lôi cuốn. Nhấn mạnh nội dung chủ đề của bài thơ, nhấn mạnh những điều mà người ông muốn và không muốn bàn giao, trao gửi lại cho người cháu. Qua đó, thể hiện tình cảm yêu thương, mong muốn tốt đẹp mà người ông - cũng là thế hệ đi trước dành cho người cháu - thế hệ sau.

Câu 5

Trước những điều thiêng liêng được cha ông bàn giao, chúng ta cần trân trọng và biết ơn sâu sắc. Đó không chỉ là món quà mà còn là trách nhiệm gìn giữ và phát huy. Thế hệ trẻ hôm nay phải sống tử tế, học tập, rèn luyện và hành động vì tương lai đất nước. Biết ơn không chỉ bằng lời nói mà còn qua những việc làm cụ thể, thiết thực mỗi ngày.

Câu 1

Đoạn thơ trích từ bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh quê yên bình, đậm chất thơ và đầy tình người. Không gian tĩnh lặng hiện lên qua những âm thanh và hình ảnh rất đỗi thân thuộc: “Tiếng võng trong nhà kẽo kẹt đưa”, “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả bên hàng dậu”. Mọi chuyển động đều chậm rãi, nhẹ nhàng, khiến người đọc cảm nhận rõ nhịp sống thong thả, thanh bình nơi làng quê. Đặc biệt, ánh trăng là điểm nhấn tinh tế của khung cảnh: “Tàu cau lấp loáng ánh trăng ngân”, vừa gợi vẻ đẹp lung linh, vừa tạo cảm giác dịu dàng, man mác. Cảnh vật gắn bó chặt chẽ với con người – ông lão, thằng cu, con mèo – tạo nên một không gian gần gũi, ấm áp tình quê. Hình ảnh “thằng cu đứng vịn bên thành chõng, ngắm bóng con mèo quyện dưới chân” khiến bức tranh quê như được thổi vào một làn hơi thở hồn nhiên, trong trẻo. Qua đoạn thơ, tác giả đã thể hiện tình yêu sâu sắc với làng quê Việt Nam – nơi lưu giữ vẻ đẹp giản dị nhưng đầy thi vị và êm đềm.

Câu 2

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người – đó là lúc con người tràn đầy sức sống, hoài bão và khát vọng vươn lên. Trong xã hội hiện đại, khi cơ hội và thách thức luôn song hành, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là điều kiện để khẳng định bản thân mà còn là chìa khóa để mở cánh cửa thành công, tạo nên những giá trị tốt đẹp cho cuộc đời. Nỗ lực là khi con người không ngừng cố gắng, bền bỉ vượt qua khó khăn, thử thách để tiến về phía trước. Đối với người trẻ, điều đó càng có ý nghĩa lớn lao bởi đó là giai đoạn chúng ta đang tự định hình con đường của riêng mình. Không phải ai sinh ra cũng có điều kiện thuận lợi, nhưng người thành công là người biết biến khó khăn thành động lực, thất bại thành bài học. Những tấm gương như Nick Vujicic – người sinh ra không tay không chân nhưng đã trở thành diễn giả truyền cảm hứng cho hàng triệu người – là minh chứng rõ nét cho giá trị của sự kiên cường và không bỏ cuộc. Trong bối cảnh xã hội cạnh tranh khốc liệt, nếu người trẻ không chịu khó học hỏi, không trau dồi kỹ năng, không dám thử thách giới hạn của mình thì rất dễ bị tụt lại phía sau. Bên cạnh tài năng, trí tuệ, thì chính nỗ lực là yếu tố quyết định giúp tuổi trẻ không chỉ sống mà còn sống có ích, sống có lý tưởng. Nỗ lực không có nghĩa là lúc nào cũng phải thật "hoành tráng", mà đôi khi chỉ đơn giản là kiên trì học từng bài toán khó, chăm chỉ rèn luyện từng kỹ năng nhỏ hay không bỏ cuộc giữa chừng khi thất bại. Tuy nhiên, cũng cần nhìn nhận thực tế rằng không ít bạn trẻ hiện nay còn dễ buông xuôi khi gặp thử thách, lười biếng, hoặc sống lệ thuộc, thiếu ý chí vươn lên. Có người chọn an nhàn thay vì thử thách, chọn sự ổn định hơn là theo đuổi đam mê. Điều đó dễ dẫn đến một thế hệ bị động, mất phương hướng. Bởi vậy, việc khơi dậy tinh thần nỗ lực trong giới trẻ là vô cùng cần thiết, không chỉ từ nhà trường và gia đình mà còn từ chính bản thân mỗi người. Là một học sinh cấp ba, mình cũng từng nhiều lần cảm thấy áp lực, chán nản, muốn bỏ cuộc khi điểm số không như mong đợi hay học mãi không hiểu bài. Nhưng rồi mình nhận ra, chỉ có nỗ lực không ngừng mới giúp mình tiến bộ. Từng lần thức khuya ôn tập, từng bài kiểm tra mình nghiêm túc làm đến phút cuối đều khiến mình tự hào và có động lực cố gắng hơn nữa. Có thể mình chưa xuất sắc, nhưng mình không ngừng cố gắng để ngày mai tốt hơn hôm nay. Tóm lại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ là điều cần thiết và đáng trân trọng. Nó giúp chúng ta trưởng thành, tự lập và dũng cảm đối mặt với cuộc sống. Mỗi bạn trẻ hãy sống trọn vẹn với đam mê, kiên trì theo đuổi mục tiêu và không ngừng hoàn thiện bản thân. Vì chỉ khi nỗ lực hết mình, tuổi trẻ mới thật sự rực rỡ và có ý nghĩa.

Câu 1

Bảo vệ môi trường là một nhiệm vụ cấp bách và vô cùng quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Biến đổi khí hậu đang ngày càng tàn phá các hệ sinh thái, ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc sống của con người và động thực vật. Môi trường không chỉ là nơi cung cấp nguồn tài nguyên sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và tinh thần con người. Việc bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của các tổ chức, chính phủ mà còn là trách nhiệm của mỗi cá nhân trong cộng đồng. Những hành động nhỏ như tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu chất thải, bảo vệ động thực vật hay tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường sẽ giúp giảm thiểu các tác động tiêu cực của biến đổi khí hậu. Chúng ta cần phải nhìn nhận rõ ràng rằng, nếu không hành động ngay bây giờ, thế hệ tương lai sẽ phải đối mặt với những thảm họa thiên nhiên tồi tệ hơn, và mất mát sinh thái sẽ không thể khắc phục. Chính vì vậy, bảo vệ môi trường là bảo vệ chính sự sống của chúng ta và các thế hệ mai sau.

Câu 2

Hình tượng người ẩn sĩ trong văn học Việt Nam luôn mang đến những suy tư sâu sắc về cuộc sống và con người, đặc biệt là trong các tác phẩm của Nguyễn Trãi và Nguyễn Khuyến. Mặc dù cả hai bài thơ "Nhàn" của Nguyễn Trãi và "Thu vịnh" của Nguyễn Khuyến đều khắc họa hình ảnh người ẩn sĩ, nhưng mỗi bài lại mang một góc nhìn khác nhau về sự lựa chọn này. Trong bài "Nhàn", Nguyễn Trãi vẽ nên hình ảnh người ẩn sĩ sống giản dị, hòa mình vào thiên nhiên, tìm kiếm sự bình an trong một thế giới loạn lạc. Câu thơ "Thu ăn măng trúc, đông ăn giá, Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao" thể hiện một cuộc sống thanh thản, không màng đến danh lợi hay những giá trị vật chất. Nguyễn Trãi khẳng định rằng việc chọn sống "nhàn" là sự lựa chọn của người trí thức, là cách sống cao thượng, "ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ" nhằm giữ gìn phẩm hạnh. Ngược lại, trong "Thu vịnh", Nguyễn Khuyến khắc họa một người ẩn sĩ tưởng như say đắm với cảnh sắc mùa thu, nhưng thực tế lại là sự đau đớn, ưu tư về hoàn cảnh đất nước. Hình ảnh thiên nhiên tĩnh lặng, "Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao" không chỉ phản ánh tâm trạng của người ẩn sĩ mà còn là sự thể hiện nỗi lòng về một đất nước đang lâm vào cảnh mất nước. Câu thơ "Nghĩ ra lại thẹn với ông Đào" là sự tự vấn của tác giả về những lựa chọn của mình trong quá khứ, khi ông đã từng làm quan dưới triều đại suy yếu. Mặc dù cả hai bài thơ đều thể hiện hình tượng người ẩn sĩ tìm sự bình an trong thiên nhiên, nhưng lý do và tâm trạng của họ lại khác nhau. Nguyễn Trãi trong "Nhàn" thể hiện một triết lý sống thanh thản, không màng đến danh lợi, coi trọng giá trị tinh thần. Người ẩn sĩ của Nguyễn Trãi tìm kiếm sự an nhiên giữa thiên nhiên, với quan niệm "ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ" như một cách tránh xa thế sự. Còn người ẩn sĩ trong "Thu vịnh" của Nguyễn Khuyến không thể tách rời nỗi đau mất nước và sự hổ thẹn vì đã từng cam chịu sống trong chế độ phong kiến suy yếu. Sự khác biệt này có thể lý giải qua hoàn cảnh lịch sử mà mỗi tác giả sống. Nguyễn Trãi sống trong thời kỳ loạn lạc, khi đất nước đang chịu sự xâm lược và suy vong. Ông tìm đến cuộc sống ẩn dật như một cách để giữ gìn phẩm giá, tránh xa những cuộc chiến vô nghĩa. Còn Nguyễn Khuyến sống trong thời kỳ thực dân xâm lược, khi đất nước đã mất vào tay kẻ thù. Tâm trạng của ông là sự kết hợp giữa yêu thiên nhiên và nỗi đau mất nước. Cả hai bài thơ đều có giá trị lớn trong việc phản ánh quan niệm về cuộc sống và phẩm hạnh của con người trong bối cảnh lịch sử. "Nhàn" của Nguyễn Trãi là lời khẳng định triết lý sống thanh thản, coi trọng giá trị tinh thần hơn vật chất. "Thu vịnh" của Nguyễn Khuyến lại là lời nhắc nhở về nỗi đau mất nước và sự hổ thẹn, thể hiện sự ưu tư về tình thế đất nước. Cả hai tác phẩm đều mang đến những suy ngẫm sâu sắc về cuộc sống và trách nhiệm của mỗi con người trong thời đại mình sống. Tóm lại, hình tượng người ẩn sĩ trong "Nhàn" và "Thu vịnh" dù có sự khác biệt về tâm trạng và hoàn cảnh lịch sử, nhưng đều thể hiện được khát vọng sống thanh cao và những suy tư sâu sắc về cuộc sống. Cả hai bài thơ đều có giá trị lớn về mặt tư tưởng và nghệ thuật, phản ánh những triết lý sống sâu sắc của các tác giả.

Câu 1: Ngôi kể thứ ba

Câu 2: Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ: Rất mừng khi mẹ đến ở chung Lo lắng, hỏi kỹ mẹ để tránh mẹ phải phiền lòng sau này Yên tâm, chăm lo công việc khi mẹ giúp trông cháu Khi mẹ ân hận, chị ôm mẹ an ủi: “Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?”

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người hiền lành, vị tha, hiếu thảo và bao dung, dù từng bị mẹ đối xử không công bằng nhưng vẫn luôn yêu thương, chăm sóc mẹ và không oán trách.

Câu 4:

Hành động và câu nói ấy thể hiện tấm lòng bao dung, hiếu thảo và tình cảm chân thành của Bớt. Chị không để bụng chuyện cũ, mà còn tìm cách an ủi, xoa dịu sự day dứt của mẹ. Câu 5:

Thông điệp: Tình cảm gia đình cần sự tha thứ, bao dung và lòng hiếu thảo.

Vì: Trong cuộc sống hiện đại, con người dễ bị cuốn vào lo toan cá nhân, nên việc gìn giữ và trân trọng tình thân – nhất là giữa cha mẹ và con cái – càng trở nên quan trọng để nuôi dưỡng yêu thương và sự gắn kết.

Câu 1

Tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước.

Câu 2: Trình tự :

Định nghĩa tiếc thương sinh thái và nguồn gốc của khái niệm. Ảnh hưởng của tiếc thương sinh thái đến các cộng đồng ở "tiền tuyến" của biến đổi khí hậu.

Ảnh hưởng của tiếc thương sinh thái đến cả những người ở "hậu phương", đặc biệt là trẻ em và thanh thiếu niên.

Câu 3: Tác giả sử dụng bằng chứng từ: Bài nghiên cứu của hai nhà khoa học Cunsolo và Ellis (2018) Trải nghiệm thực tế của người Inuit (Canada) và nông dân Australia Cảm xúc của người dân bản địa Brazil khi rừng Amazon cháy Khảo sát năm 2021 về cảm xúc của thanh thiếu niên tại 10 quốc gia Câu 4: Tác giả tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lý và tinh thần, không chỉ là môi trường vật lý. Cách tiếp cận này sâu sắc, nhân văn, giúp người đọc hiểu rằng biến đổi khí hậu không chỉ là mất mát sinh thái mà còn là khủng hoảng hiện sinh với con người – đặc biệt là các cộng đồng gắn bó mật thiết với thiên nhiên.

Câu 1

Bài thơ Ca sợi chỉ của Hồ Chí Minh là một tác phẩm mang đậm tính biểu tượng và tinh thần yêu nước sâu sắc. Qua hình ảnh “sợi chỉ”, Bác Hồ đã khéo léo gửi gắm thông điệp về sức mạnh của đoàn kết – một sức mạnh vô hình nhưng có thể tạo nên kỳ tích. Sợi chỉ tuy “yếu ớt”, “mỏng manh”, “ăn ngồi không ngon”, nhưng khi kết hợp lại thành “sợi dọc, sợi ngang”, thì có thể “dệt nên tấm vải mỹ miều”, “bền hơn lụa”, “điều hơn da”. Hình ảnh ẩn dụ này cho thấy: một cá nhân tuy nhỏ bé nhưng khi biết đoàn kết thì sẽ tạo thành sức mạnh to lớn, không thế lực nào có thể phá vỡ. Đặc biệt, lời kêu gọi cuối bài thơ “Việt Minh hội ấy mau mau phải vào” chính là sự vận động thiết tha, giàu cảm xúc, thúc giục đồng bào tham gia cách mạng, góp sức cứu nước. Với giọng thơ nhẹ nhàng, gần gũi, lối diễn đạt giản dị nhưng đầy chiều sâu, bài thơ không chỉ là bài học về tinh thần đoàn kết dân tộc, mà còn là minh chứng rõ nét cho tư tưởng cách mạng của Hồ Chí Minh – luôn đặt nhân dân vào trung tâm của cuộc đấu tranh giành độc lập.

Câu 2

Từ xa xưa, ông cha ta đã đúc kết: “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Câu nói ấy không chỉ là bài học kinh nghiệm của tổ tiên mà còn là chân lý cho mọi thời đại: đoàn kết là sức mạnh. Trong bất kỳ hoàn cảnh nào – chiến tranh hay hòa bình, học tập hay lao động – sự đoàn kết luôn đóng vai trò quyết định đến thành công hay thất bại. Trước hết, đoàn kết là gốc rễ tạo nên sức mạnh cộng đồng. Không ai có thể sống đơn độc giữa cuộc đời này. Con người là một phần của xã hội, và mỗi người chỉ thật sự mạnh khi biết gắn bó, hỗ trợ lẫn nhau. Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, nếu không có tinh thần đoàn kết giữa nhân dân, các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm như chống Pháp, chống Mỹ khó có thể thành công. Tinh thần "toàn dân đánh giặc" chính là minh chứng rõ ràng cho sức mạnh phi thường khi cả dân tộc cùng đồng lòng. Không chỉ trong chiến tranh, mà ngay trong cuộc sống hiện tại, đoàn kết vẫn là yếu tố then chốt để phát triển. Một tập thể lớp học sẽ không thể mạnh nếu mỗi người chỉ nghĩ cho riêng mình. Một đội nhóm làm việc sẽ không hiệu quả nếu ai cũng “đơn ca” mà không biết “hòa âm”. Đoàn kết không có nghĩa là hòa tan bản thân, mà là biết lắng nghe, thấu hiểu, cùng hướng tới mục tiêu chung. Sự đoàn kết giúp con người vượt qua khó khăn, chia sẻ áp lực, lan tỏa năng lượng tích cực và tạo nên thành công bền vững. Đặc biệt, với học sinh – thế hệ tương lai của đất nước – đoàn kết càng trở nên quan trọng. Trong học tập, khi biết hợp tác, học hỏi từ bạn bè, ta sẽ tiến bộ nhanh hơn. Trong các hoạt động tập thể, sự đồng lòng, phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên sẽ tạo nên kết quả tốt đẹp, rèn luyện kỹ năng sống và tinh thần trách nhiệm. Một lớp học có tinh thần đoàn kết chính là môi trường lý tưởng để mỗi học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn nhân cách. Tuy nhiên, đoàn kết không phải là điều dễ có nếu thiếu sự chân thành, tôn trọng và cảm thông. Muốn gắn kết với người khác, mỗi người cần hạ cái tôi xuống, học cách đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. Đoàn kết không chỉ là khẩu hiệu, mà cần được thể hiện bằng hành động cụ thể: giúp đỡ nhau khi khó khăn, tôn trọng sự khác biệt, không ganh ghét, chia rẽ. Tóm lại, đoàn kết là chiếc chìa khóa mở ra cánh cửa của mọi thành công. Trong xã hội, trong học đường hay trong chính cuộc sống hàng ngày, đoàn kết giúp ta vững bước và trưởng thành. Mỗi học sinh hôm nay cần nuôi dưỡng tinh thần ấy – không chỉ để học tốt hơn, mà còn để trở thành những công dân có trách nhiệm, biết sống vì cộng đồng, vì một tương lai tốt đẹp hơn.

Câu 1: biểu cảm

Câu2: từ cái bông

Câu 3:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là so sánh: tấm lụa và da dê.

Tác dụng:

Nhấn mạnh sự bền chắc của đoàn kết.

Giúp câu thơ trở nên sinh động, thu hút người đọc người nghe.

Câu 4:

Đặc tính + Yếu, dễ đứt, dễ rời, mỏng manh. + Nhưng khi đan vào thì lại rất chắc chắn và bền bỉ. - sức mạnh của sợi chỉ nằm ở sự đoàn kết tạo thành một khối vững chắc, giống như sức mạnh của cộng đồng, tập thể khi cùng nhau giúp đỡ, vượt qua thử thách.

Câu 5:

Chúng ta cần có tinh thần đoàn kết, gắn kết với nhau để tạo ra 1 sức mạnh phi thường, cùng nhau vượt qua thử thách và tìm tới thành công.