Câu1: Đạm Tiên trong Truyện Kiều của Nguyễn Du là hình ảnh tiêu biểu cho số phận bi kịch của người phụ nữ tài sắc trong xã hội phong kiến. Nàng vốn là một ca nhi, có nhan sắc và tài năng, từng sống trong cảnh “trâm gãy bình rơi", nhưng cuối cùng lại phải chịu kết cục bi thảm, chết nơi đất khách, mồ hoang cỏ lạnh. Cuộc đời Đạm Tiên ngắn ngủi, nhiều đau khổ, thể hiện sự mong manh của kiếp người, đặc biệt là kiếp hồng nhan bạc mệnh. Qua hình ảnh ngôi mộ hoang lạnh và nỗi xót xa của Thúy Kiều dành cho Đạm Tiên, Nguyễn Du đã bộc lộ niềm thương cảm sâu sắc đối với những con người bất hạnh. Nhân vậm Tiên không chỉ gợi lên nỗi đau về số phận con người màcòn như một lời dự báo cho chính cuộc đời đầy sóng gió của Thúy Kiều sau này. Qua đó, tác giả thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc và tấm lòng yêu thương con người.

Câu 2:

Trong xã hội hiện đại, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống, đặc biệt là đối với học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều và thiếu kiểm soát đang khiến nhiều học sinh sao nhãng việc học tập, thiếu trách nhiệm với bản thân và cuộc sống. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề rất cần được quan tâm.

Trước hết, học sinh cần xác định mục đích đúng đắn khi sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội nên được dùng để học tập, tra cứu thông tin, kết nối bạn bè, thay vì lãng phí ời gian vào các nội dung vô bổ. Bên cạnh đó, mỗi người cần biết quản lí thời gian hợp lí, không sử dụng mạng xã hội quá lâu, đặc biệt là trong giờ học và buổi tối.

Ngoài ra, học sinh cần chọn lọc thông tin khi tiếp nhận trên mạng xã hội. Không nên tin tưởng, chia sẻ những thông tin chưa được kiểm chứng, tránh bị ảnh hưởng bởi tin giả hay những nội dung tiêu cực. Việc giữ gìn văn hóa ứng xử trên mạng cũng rất quan trọng, cần tôn trọng người khác, không nói lời xúc phạm hay gây tổn thương.

Cuối cùng, mỗi học sinh cần ý thức được trách nhiệm của bản thân, cân bằng giữa thế giới ảo cuộc sống thực, dành thời gian cho gia đình, bạn bè và rèn luyện bản thân. Sử dụng mạng xã hội đúng cách sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện, học tập hiệu quả và sống có trách nhiệm hơn.

Câu 1.

→ Văn bản được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 2.

→ Đây là lời thoại trực tiếp của nhân vật Thúy Kiều.

Câu 3.

→ Các từ láy giúp:

Gợi nỗi đau xót, thương cảm

Làm tăng giá trị biểu cảm, thể hiện sâu sắc tâm trạng nhân vật

Làm cho ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh và cảm xúc

Câu 4.

Tâm trạng, cảm xúc của Thúy Kiều:

Xót thương, đau buồn, cảm thông sâu sắc cho số phận Đạm Tiên

Qua đó cho thấy Thúy Kiều là người:

Nhân hậu, giàu lòng trắc ẩn

Nhạy cảm, giàu cảm xúc

Biết đồng cảm với nỗi đau của người khác

Câu5.

Em rút ra bài học:

Biết yêu thương, cảm thông với những số phận bất hạnh

Trân trọng cuộc sống hiện tại

Sống nhân ái, giàu tình người