Câu 1: Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái, biến mất của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, khiến họ có cảm xúc tương tự như khi mất đi người thân.

Câu 2: Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:

1. Nêu vấn đề
2. Giải thích khái niệm
3. Đưa dẫn chứng thực tế
4. Phân tích, mở rộng vấn đề

→ Đây là trình tự logic: từ khái quát → cụ thể → phân tích → mở rộng.

Câu 3: Tác giả sử dụng các bằng chứng:

-        Nghiên cứu khoa học của Cunsolo và Ellis (2018)

-        Dẫn chứng thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia

-        Sự kiện thực tế: cháy rừng Amazon 2019

-        Số liệu khảo sát (2021) về cảm xúc của thanh thiếu niên ở 10 quốc gia

→ Các bằng chứng vừa khoa học, vừa thực tiễn, vừa có số liệu cụ thể, tăng độ tin cậy.

Câu 4: Cách tiếp cận của tác giả:

-        Mới mẻ, độc đáo: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người, không chỉ môi trường

-        Nhân văn: quan tâm đến cảm xúc, đời sống tinh thần của con người

-        Toàn diện: kết hợp khoa học – thực tế – xã hội

-        Thuyết phục: nhờ dẫn chứng cụ thể, đa dạng

→ Đây là cách tiếp cận sâu sắc, giàu tính nhân văn và có tính cảnh báo cao.

Câu 5

-        Văn bản đã làm nổi bật hiện tượng “tiếc thương sinh thái” – nỗi đau tinh thần của con người khi môi trường tự nhiên bị hủy hoại, qua đó cho thấy mối quan hệ gắn bó sâu sắc giữa con người và thiên nhiên.

-        Thông điệp sâu sắc nhất: Con người cần nhận thức rõ hậu quả của biến đổi khí hậu và có trách nhiệm bảo vệ môi trường, bởi đó không chỉ là bảo vệ thiên nhiên mà còn là bảo vệ chính đời sống tinh thần và tương lai của mình.

-        Vai trò đối với xã hội: góp phần xây dựng ý thức cộng đồng, tinh thần trách nhiệm với môi trường

-        Vai trò đối với cá nhân: bồi dưỡng lòng yêu thiên nhiên, sự nhân ái và ý thức sống bền vững