Đặc điểm:

- Dân số đông

- Tỉ lệ gia tăng dân số thấp, có xu hướng giảm.

- Cơ cấu dân số già.

- Phân bố dân cư không đều.

- Tỉ lệ dân thành thị cao, tăng nhanh.

* Ảnh hưởng của cơ cấu dân số: 

- Thuận lợi:

+ Giảm sức ép dân số đến sự phát triển kinh tế - xã hội.

- Khó khăn:

+ Thiếu lao động.

+ Chi phí phúc lợi cho người già lớn.

- Địa hình Trung Quốc rất đa dạng; trong đó núi, sơn nguyên, cao nguyên chiếm hơn 70% diện tích lãnh thổ.

- Trên lục địa, địa hình thấp dần từ tây sang đông, tạo ra hai miền địa hình khác nhau:

* Miền Đông: Có địa hình chủ yếu là đồng bằng và đồi núi thấp.

- Các đồng bằng châu thổ: Đông Bắc, Hoa Bắc, Hoa Trung và Hoa Nam có đất phù sa màu mỡ, là những vùng nông nghiệp trù phú, dân cư tập trung đông đúc.

- Phía đông nam có địa hình đồi núi thấp, độ cao trung bình dưới 400 m, chủ yếu là đất feralit, thuận lợi cho việc trồng cây công nghiệp, cây ăn quả nhiệt đới và cận nhiệt.

* Miền Tây:

- Tập trung nhiều dãy núi cao, đồ sộ (Hi-ma-lay-a, Côn Luân, Thiên Sơn,...), sơn nguyên, cao nguyên (Tây Tạng, Vân Quý,...), bồn địa (Ta-rim, Duy Ngô Nhĩ, Tuốc-phan,...) và hoang mạc (Tác-la Ma-can, Gô-bi,...).

- Địa hình hiểm trở và chia cắt mạnh; loại đất phổ biến là đất xám hoang mạc và bán hoang mạc nghèo dinh dưỡng, khô cằn nên nhìn chung điều kiện tự nhiên không thuận lợi cho sản xuất, một số nơi có thể trồng rừng và trên các cao nguyên có thể phát triển đồng cỏ chăn nuôi gia súc.

Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

Câu 2.

Các tác phẩm được gợi nhắc: 

Nàng tiên cá (qua câu thơ "Em là nàng tiên mang trái tim trần thế/Bởi biết yêu nên đã hoá con người"), Cô bé bán diêm (qua câu thơ "Que diêm cuối cùng vẫn cháy trọn tình yêu" ).

Câu 3: Tác dụng của việc gợi nhắc các tác phẩm Andersen

• Về nội dung: Tạo nên một không gian nghệ thuật nhuốm màu cổ tích, huyền ảo và giàu chất thơ.

• Về ý nghĩa: Mượn những câu chuyện quen thuộc để diễn tả những cung bậc cảm xúc phức tạp của tình yêu: sự hy sinh, nỗi đau và niềm tin. Bên cạnh đó, nó giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với khát vọng hạnh phúc của nhân vật.

Câu 4: Giá trị của phép so sánh "Biển mặn mòi như nước mắt của em"

• Biện pháp tu từ so sánh: “biển mặn mòi” so sánh với “nước mắt của em”
• Tác dụng:

+ Tác giả đã khéo léo sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh “biển mặn mòi” với “nước mắt của em” đã hình tượng hóa nỗi đau làm cho nỗi buồn vốn trừu tượng trở nên cụ thể, có vị "mặn" và có hình khối "biển". Gợi lên một nỗi buồn sâu sắc, bao la và vô tận như đại dương. Qua đó thể hiện sự thấu hiểu, xót thương của nhân vật "anh" dành cho những hy sinh và đau khổ của "em" trong tình yêu.

+ Biện pháp tu từ so sánh được tác giả sử dụng đã làm tăng tính gợi hình, gợi cảm, giúp sự vật, hiện tượng được miêu tả trở nên cụ thể, sinh động hơn

Câu 5: Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật trữ tình ở khổ cuối

Nhân vật trữ tình hiện lên với vẻ đẹp của sự vị tha và niềm tin mãnh liệt. Trước hết, đó là sự vỗ về, an ủi dành cho người mình yêu trước những bão tố cuộc đời ("thôi ngủ đi em"). Bên cạnh đó, hình ảnh "que diêm cuối cùng" cho thấy một tâm hồn cháy hết mình cho tình yêu, chấp nhận hy sinh để giữ trọn vẹn lý tưởng. Cuối cùng, vẻ đẹp đó chính là sự kiên cường, dẫu đời còn "dang dở" nhưng vẫn chọn yêu bằng tất cả sự chân thành.

Câu 1: Thể thơ: Tự do.

Câu 2: Hai hình ảnh cho thấy sự khắc nghiệt:

• "Trên nắng và dưới cát"

• "Chỉ có bão là tốt tươi như cỏ"

Câu 3: Hai dòng thơ giúp ta hiểu:

• Về mảnh đất: Miền Trung có địa hình đặc trưng là dải đất hẹp, nhỏ nhắn ("thắt đáy lưng ong").

• Về con người: Dù sống trong gian khó, thiếu thốn về vật chất nhưng tâm hồn người dân nơi đây lại vô cùng ngọt ngào, nghĩa tình và đong đầy yêu thương ("đọng mật").

Câu 4: Tác dụng của thành ngữ "Nghèo mồng tơi không kịp rớt":

• Về nghệ thuật: Giúp lời thơ trở nên gần gũi, giàu sức gợi hình và đậm chất dân gian.

• Về nội dung: Nhấn mạnh cái nghèo xơ xác, sự thiếu thốn đến cùng cực của mảnh đất này. Bên cạnh đó, nó còn làm nổi bật sức sống mãnh liệt của con người khi đối mặt với nghịch cảnh.

Qua đó, tác giả bày tỏ sự xót thương, đồng cảm với con người miền

Câu 5: Nhận xét tình cảm tác giả:

Tình cảm của tác giả là sự tổng hòa giữa niềm thương cảm sâu sắc trước những khó khăn của quê hương và sự trân trọng, tự hào trước vẻ đẹp tâm hồn của con người miền Trung. Lời nhắn nhủ "Em gắng về/ Đừng để mẹ già mong..." thể hiện sự gắn bó thiết tha, luôn hướng về nguồn cội với tình yêu thương đau đáu. Thông qua đó, ta thấy được một tấm lòng gắn bó máu thịt, luôn đau đáu nỗi niềm hướng về nguồn cội và mong mỏi sự sẻ chia.

Câu 1: Thể thơ của đoạn trích là thể thơ tự do.

Câu 2: Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với những đối tượng: "Những cánh sẻ nâu"; "mẹ"; "trò chơi tuổi nhỏ" và "dấu chân bấm mặt đường xa.".

Câu 3: Công dụng của dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." là: Dùng để dẫn trực tiếp lời ca của một trò chơi dân gian (trò chơi đánh chuyền). Qua đó, làm sống lại không gian truyền thống gần gũi, quen thuộc thuở nhỏ của nhân vật trữ tình.

Câu 4: Phép lặp cú pháp ("dấu chân... những dấu chân..." ; "Biết ơn...") trong đoạn trích đã giúp tạo nhịp điệu cho đoạn thơ, giúp lời thơ mang âm hưởng thiết tha, sâu lắng như một lời nhắc nhở. Hơn nữa, còn nhấn mạnh, làm nổi bật sự yêu thương cao cả của thế hệ đi trước (mẹ), nổi bật giá trị nhân văn của những sự vật đồng hành cùng nhân vật trữ tình trong thời thơ ấu, sự hy sinh thầm lặng của những thế hệ đi trước, qua đó khẳng định sự kết nối bền chặt giữa quá khứ với hiện tại. Ngoài ra, thông qua biện pháp tu từ, nhân vật trữ tình đã thể hiện thành công lòng biết ơn sâu sắc, chân thành của mình.

Câu 5: Thông điệp xuất hiện trong đoạn trích về "lòng biết ơn và sự thức tỉnh về nguồn cội " có lẽ là điều đáng suy ngẫm nhất. Đoạn thơ nhắc nhở rằng những thứ ta đang hưởng thụ một cách tự nhiên như tiếng nói hay con đường đi học hằng ngày đều được đánh đổi bằng sự lam lũ, “bùn nặng vết” của cha ông. Thấu được thông điệp này giúp nhận ra mình không được phép sống hời hợt hay coi mọi thứ là hiển nhiên. Thay vào đó, hãy biết trân trọng, sống có trách nhiệm hơn để tiếp nối xứng đáng với “dáng cuộc đời” mà thế hệ đi trước đã để lại.