Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là biểu cảm.

Câu 2. Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm của nhà văn An-đéc-xen : Nàng tiên cá Hoàng tử bé

Câu 3. Việc gợi nhắc các tác phẩm của An-đéc-xen có tác dụng: Gợi không gian cổ tích, mộng mơ, trong trẻo. Làm nổi bật niềm tin vào tình yêu, cái đẹp và điều thiện. Tăng chiều sâu cảm xúc và ý nghĩa biểu tượng cho bài thơ.

Câu 4. Biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ “Biển mặn mòi như nước mắt của em” có giá trị: Gợi nỗi đau buồn, mất mát, xót xa trong tình yêu. Làm hình ảnh thơ trở nên cụ thể, giàu cảm xúc. Thể hiện sự đồng cảm sâu sắc của nhân vật trữ tình với “em”.

Câu 5. Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối: Là người chung thủy, giàu yêu thương, luôn tin vào tình yêu đích thực. Dù tổn thương vẫn giữ niềm tin vào cái đẹp và điều thiện. Mang vẻ đẹp nhân văn, lãng mạn và giàu cảm xúc.

Câu 1. Thơ tự do

Câu 2. Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với cánh sẻ nâu, mẹ, trò chơi tuổi nhỏ và những dấu chân trên đường đười

Câu 3. Dấu ngoặc kép trong câu thơ “Chuyền chuyền một...” dùng để nhấn mạnh, gợi lại nguyên văn lời nói/tiếng hô trong trò chơi dân gian, làm câu thơ sinh động và đậm màu sắc tuổi thơ.

Câu 4. Phép lặp cú pháp tạo nên nhịp điệu dồn dập trang trọng , đồng thời nhấn mạnh cảm xúc biết ơn và liên kết các hình ảnh trong đoạn thơ

Câu 5. thông điệp: biết ơn những điều bình dị đã nuôi dưỡng con người và làm nên cuộc sống,Điều nhỏ bé quanh ta cũng có thể góp phần hình thành nhân cách, tình cảm và hành trình trưởng thành.