câu 1

Bài làm

Trong cuộc sống hiện nay tính sáng tạo đối với thế hệ trẻ là 1 sự cần thiết không thể thiếu hoặc mất đi. Vậy tính sáng tạo là gì?Sáng tạo không phải là những gì quá cao siêu, vĩ đại hay chỉ dành cho những bậc thiên tài, mà là khả năng tìm ra cách nhìn mới, cách làm mới hiệu quả hơn từ những điều bình dị nhất trong cuộc sống.Khi có tính sáng tạo trong học tập và công việc, chúng ta sẽ dễ dàng thích nghi với mọi sự thay đổi của thời đại và tạo ra được những dấu ấn cá nhân khác biệt.Đồng thời, xã hội sẽ ngày càng phát triển văn minh hơn, trở nên năng động và không ngừng tiến bộ nhờ vào những sáng kiến, phát minh mới mẻ từ thế hệ trẻ. Minh chứng rõ nhất, chúng ta có thể thấy rõ giá trị của tính sáng tạo qua gương mặt trẻ tiêu biểu như Nguyễn Phan Anh, người đã tận dụng những vật liệu tái chế đơn giản để sáng tạo nên những chiếc xe lăn giúp đỡ thú cưng khuyết tật, mang lại giá trị nhân văn sâu sắc cho cộng đồng.Khi không có tính sáng tạo, bản thân sẽ trở nên thụ động, dễ bị đào thải bởi tư duy lối mòn và đánh mất đi những cơ hội để phát triển; xã hội sẽ trở nên trì trệ, chậm tiến bộ và thiếu đi những đột phá cần thiết để vươn tầm. Minh chứng,Học sinh hiện nay không có tính sáng tạo thường rơi vào lối học vẹt, thụ động và quá phụ thuộc vào những kiến thức có sẵn hoặc các công cụ công nghệ.Bản thân em là một học sinh, em cần chủ động thay đổi phương pháp học tập, rèn luyện tư duy độc lập và không ngừng tìm tòi những cách giải quyết vấn đề mới mẻ thay vì chỉ học vẹt hay ỷ lại vào công nghệ.Tóm lại, sáng tạo là hành trình không ngừng tự làm mới mình của thế hệ trẻ. Đừng chỉ là những 'bản sao' thụ động, mỗi chúng ta hãy dũng cảm bước ra khỏi vùng an toàn để thắp sáng tư duy bằng những ý tưởng mới mẻ. Bởi lẽ, chỉ khi dám sáng tạo, chúng ta mới có thể làm chủ tương lai và góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ hơn.

câu 2:

Bài làm

truyện ngắn là của đời sống,có độ nén và độ căng,trong 1 dung lượng ngắn ngủi nhưng đã phản ánh rất nhiều vấn đề trong cuộc đời và đến với tác pheern “biển người mênh mông”của tác giả Nguyễn Ngọc Tưđã cho chúng ta thấyvẻ đẹp tâm hồn của người Nam bộ.

Nhân vật Phi là nhân vật trung tâm trong tác phẩm, được khắc họa qua góc nhìn của người kể chuyện.

nhân vật Phi còn là một con người giàu nghị lực và sớm trưởng thành. Chi tiết: “Phi mười, mười lăm tuổi đã biết rất nhiều chuyện… hết lớp Mười, Phi vừa học vừa tìm việc làm thêm” cho thấy Phi không hề yếu đuối hay buông xuôi. Ngược lại, cậu phải tự lập từ rất sớm, biết lo toan cho cuộc sống của mình. Những khó khăn đã rèn luyện cho Phi sự mạnh mẽ, ý chí vươn lên và khả năng thích nghi với cuộc đời. Đây cũng là nét đẹp tiêu biểu của con người Nam Bộ: dù nghèo khó, vất vả nhưng luôn kiên cường, không đầu hàng số phận.

nhân vật Phi còn là người sống tình cảm, giàu lòng yêu thương. Dù bị cha hờ hững, Phi vẫn khao khát được gần gũi, được quan tâm. Đặc biệt, khi gặp ông Sáu Đèo, Phi đã tìm thấy một phần hơi ấm tình người. Cậu gắn bó với ông, lắng nghe câu chuyện cuộc đời ông và cảm nhận được sự đồng cảm sâu sắc. Sau khi ông Sáu Đèo ra đi, Phi vẫn ở lại cùng con chim bìm bịp – như một cách giữ lại kỷ niệm và tình nghĩa. Điều đó cho thấy trong sâu thẳm, Phi là người rất giàu tình cảm, biết trân trọng những gì mình có, dù là nhỏ bé.

Bên cạnh Phi, nhân vật ông Sáu Đèo cũng để lại ấn tượng sâu sắc. Ông hiện lên là một con người nghèo khổ, cô đơn, từng trải qua nhiều mất mát trong cuộc đời. Chi tiết về cuộc sống lang bạt trên sông, về người vợ bỏ đi vì nghèo khó đã cho thấy một số phận long đong, bất hạnh. Tuy nhiên, vượt lên tất cả, ông Sáu Đèo vẫn giữ được tấm lòng chân thành và giàu tình nghĩa. Ông quan tâm đến Phi, nhắc nhở cậu những điều nhỏ nhặt như ăn mặc, tóc tai – những điều mà ngay cả cha mẹ Phi cũng thờ ơ. Đặc biệt, trước khi ra đi, ông đã gửi gắm con chim bìm bịp cho Phi, thể hiện sự tin tưởng và tình cảm sâu sắc. Hành động ấy không chỉ đơn thuần là nhờ vả, mà còn là sự trao gửi tình người giữa hai con người cô đơn.

Bằng việc khắc khỏe nhân vật Phi và ông 6 đèo thông qua hành động lời nói suy nghĩ qua góc nhìn của người kể với ngôn ngữ giản dị giọng điệu trần thật nhẹ nhàng cốt truyện hấp dẫn lôi cuốn đã cho chúng ta thấy chủ đề của văn bản viết về những số phận nhỏ bé, cô đơn giữa cuộc đời rộng lớn, từ đó tác giả thể hiện niềm cảm thông sâu sắc và gửi gắm đến người đọc thông điệp về giá trị của tình người, sự sẻ chia và lòng yêu thương trong cuộc sống.

Tóm lại, qua việc xây dựng và khắc họa thành công nhân vật Phi và ông Sáu Đèo, Nguyễn Ngọc Tư đã giúp người đọc cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp tâm hồn của con người Nam Bộ: giản dị, chân chất nhưng giàu tình nghĩa. Truyện ngắn Biển người mênh mông không chỉ phản ánh những số phận nhỏ bé, cô đơn giữa cuộc đời mà còn gửi gắm thông điệp ý nghĩa về tình người – rằng trong bất cứ hoàn cảnh nào, sự yêu thương và sẻ chia vẫn luôn là điều quý giá nhất.

.

câu 1

-kiểu văn bản của dữ liệu trên là văn bản thông tin(bản tin)

câu 2

-1 số hình ảnh, chi tiết cho thấy cách giao thương, mua bán thú vị trên chợ nổi:"cây sào tre dài, cắm dựng đứng trên ghe xuồng",”rao bán ghe", "tấm lá lợp nhà" , "rao bán chính chiếc ghe đó",kèn bấm bằng tay" hay "kèn đạp bằng chân“, "Ai ăn chè đậu đen, nước dừa đường cát hôn...?".

câu 3:

-tác dụng:

+Giúp tăng tính xác thực, chính xác và độ tin cậy cho những thông tin được cung cấp.

+Giúp người đọc hình dung được sự phổ biến và quy mô của nét văn hóa chợ nổi trải dài khắp các tỉnh miền Tây (Tiền Giang, Cần Thơ, Hậu Giang, Cà Mau...).

câu 4:

-phương tiện phi ngôn ngữ:hình ảnh chợ nổi ngã bảy

-tác dụng:

+minh họa trực quan cho những nội dung thông tin được trình bày trong văn bản về chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây

+làm cho văn bản trở nên ấn tượng sinh động rõ ràng cụ thể về vấn đề mà tác giả muốn trình bày trong bài viết

Câu 5

-Chợ nổi đóng vai trò cực kỳ quan trọng, là "linh hồn" trong đời sống của người dân miền Tây. Đây không chỉ là nơi giao thương, trao đổi hàng hóa và tiêu thụ nông sản thuận tiện trên sông nước, mà còn là một "bảo tàng sống" lưu giữ những nét đẹp văn hóa lâu đời. Những hình ảnh như "cây bẹo" hay tiếng rao mời đã tạo nên bản sắc du lịch độc đáo, thể hiện sự hào sảng và sáng tạo của con người nơi đây. Chợ nổi chính là niềm tự hào và là di sản quý giá cần được gìn giữ.

Tính đàn hồi là: khi ngoại lực thôi tác dụng vào lò xo lấy lại được hình dạng và kích thước ban đầu thì gọi là biến dạng đàn hồi

Độ biến dạng là: sự thay đổi về chiều dài của lò xo nén hoặc giãn ra khi có lực tác dụng. Hiệu số giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhiên gọi là độ biến dạng

Độ cứng là: là đã đặt chân cho khả năng chống lại sự biến dạng của lò xo. Chỉ số này càng lớn thì lò xo càng khó bị nén hoặc giãn

Giới hạn đàn hồi là: giới hạn mà trong đó vật rắn còn giữ được đàn hồi

Ba giải pháp an toàn cho 1 số tình huống chuyển động tròn trong thực tế là:

+ giảm tốc độ khi vào cua

+ xây dựng mặt đường nghiêng

+ tăng độ nhám

a) mô tả thí nghiệm 2 xe va chạm đàn hồi:

+ gắn 2 quả cầu kim loại vào đầu phía trước của xe A và xe B(nơi tiếp xúc khi va chạm)

+ đặt xe B đứng yên, cho xe A chuyển động đến va chạm với xe B(hoặc cho cả 2 xe chuyển động ngược chiều nhau)

Hiện tượng xảy ra: sau khi va chạm, 2 xe tách rời nhau ra và tiếp tục chuyển động với các vận tốc riêng biệt. Động năng của hệ điều

b) mô tả thí nghiệm 2 va chạm mềm:

+ thay 2 quả cầu kim loại bằng 2 miếng nhựa dính vào đầu tiếp xúc của 2 xe

+ cho xe A chuyển động đến va chạm với xe B đang đứng im

Hiện tượng xảy ra: sau va chạm, do tác dụng của máy nhựa dính, 2 xe dính chặt vào nhau và cùng chuyển động với cùng 1 vận tốc v . Trong loại va chạm này,

câu 1:

Bài làm

Mùa thu Hà Nội là đề tài quen thuộc trong thơ ca. Trong đoạn thơ” Thu Hà Nội” tác giả Hoàng Cát đã khắc họa vẻ đẹp của mùa thu qua những hình ảnh gần gũi. Nổi bật là hình ảnh” gió heo may”, ” lá vàng khô” gợi se lạnh, nhẹ nhàng và hơi buồn của mùa thu. Bên cạnh đó, hình ảnh” hàng sấu”,” trái vàng ươm” giúp bức tranh thu trở nên sinh động mang nét đặc trưng riêng của Hà Nội. Những hình ảnh này không chỉ tả cảnh mà còn thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình sự cô đơn lặng lẽ và nỗi nhớ người xa. Câu hỏi” người xa nhớ ta chăng?” càng làm nổi bật nỗi nhớ da diết ấy. hình ảnh trong thơ giản dị gần gũi mang sắc thái nhẹ nhàng tinh tế đậm chất trữ tình. Qua hệ thống hình ảnh đó bài thơ thể hiện nỗi cô đơn, lặng lẽ của con người giữa không gian thu, sự hòa quyện giữa con người và thiên nhiên, và vẻ đẹp của ký ức hoài niệm những hình ảnh như quả sấu mùi hương đất trời gọi lại một thời đã qua. Chủ đề tình yêu, nỗi nhớ và sự cô đơn của người trong không gian mùa thu đầy thi vị. Gửi gắm đến người đọc, hãy biết trân trọng những khoảnh khắc bình dị của cuộc sống, mùa thu Hà Nội gợi cảm cảm giác hoài niệm, nhớ về những người xa cách những điều đã qua. Bằng những hình ảnh giản dị mà dào sức gợi, bài thơ đã vẽ nên 1 bức tranh thu đầy chất, đồng thời gửi gắm nỗi lòng cô đơn và khao khát yêu thương của con người. Qua đó, tác giả không chỉ làm sống vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn chạm đến những rung động sâu kín trong tâm hồn người đọc, khiến ta thêm trân trọng những tình cảm chân thành trong cuộc sống.

câu 2:

Bài làm

Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo AI trong những năm gần đây có thể coi như 1 cơn bão lũ công nghệ lan rộng và khó kiểm soát hoàn toàn.Từ những đơn giản như gợi Ý nội dung trên mạng xã hội đến các văn bản, al đang từng bước thay đổi cách con người sống ,làm việc và suy nghĩ.Trước tốc độ phát triển ấy,xã hội không chỉ cần hào hứngmà còn phải tỉnh táo nhìn nhận cả cơ hội lẫn thách thức mà al mang lại.

Vậy sự phát triển như lũ bão của trí tuệ nhân tạo là gì?Là trí tuệ nhân tạo đang lan rộng trên nhiều lĩnh vực và khó kiểm soát hoàn toàn trong thời đại hiện nay.Trí tuệ nhân tạo không chỉ đến nhanh mà còn tạo ra những thay đổi sâu rộng,ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống con người.Biểu hiện của sự phát triển như ,chỉ vài năm gần đây từ những công cụ đơn giản,al đã viết văn,vẽ tranh,lập trình ,thậm chí cho chuyện gần như con người,những bước phát triển này diễn ra nhanh đến mức xã hội nhiều khi chưa kịp thích nghi.

khi có trí tuệ nhân tạo thì chúng ta sẽ được nâng cao chất lượng cuộc sống.Giúp giảm bớt những công việc nặng nhọc,lặp đi lặp lại,từ đó con người có nhiều thời gian hơn cho sáng tạo và nghỉ ngơi.Chẳng hạn,trong đời sống hằng ngày,các trợ lý ảo có thể hỗ trợ tìm kiếm thông tin,lên lịch làm việc giúp cuộc sống tiện nghi hơn.Và khi khi có xã hội sẽ được thúc đẩy phát triển kinh tế mạnh mẽ. Al giúp doanh nghiệp tối ưu hóa sản xuất,giảm chi phí và tăng hiệu quả.Minh chứng rõ nhất là trong nền y tế và giáo dục,al đã hỗ trợ bác sĩ phát hiện bệnh sớm đọc hình ảnh x-quang,chính xác hơn từ đó cứu sống nhiều bệnh nhân.Trong giáo dục trí tuệ nhân tạo giúp cá nhân hóa việc học,mỗi học sinh có thể học theo tốc độ và năng lực riêng,nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức.

khi không có trí tuệ nhân tạo con người phải hầu hết làm mọi công việc 1 cách thủ công.Tốn nhiều thời gian và công sức,những công việc lặp đi lặp lại như nhập dữ liệu kiểm tra thông tin hay sản xuất trong nhà máy sẽ cần rất nhiều lao động,dễ xảy ra sai sót và kém hiệu quả.Và khi xã hội không có xã hội sẽ phát triển chậm hơn.Do thiếu công cụ phân tích dữ liệu nhanh và chính xác,các doanh nghiệp khó tối ưu hóa hoạt động,nền kinh tế khó đạt được tốc độ tăng trưởng cao.Nếu không có trí tuệ nhân tạo,việc dự báo thị trường hay hành vi khách hàng sẽ chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, độ chính xác không cao.Minh chứng rõ nhất,việc ẩn đoán và điều trị gặp nhiều hạn chế.Bác sĩ phải xử lý khối lượng lớn dữ liệu bệnh án bằng tay,dễ bỏ sót thông tin quan trọng.Điều này có thể làm giảm hiệu quả điều trị và ảnh hưởng đến tính mạng bệnh nhân.

Để đó mặc hiệu quả với sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo,cần có những giải pháp.Đối với bản thân chủ động thích nghi với ,không ngừng học hỏi,nâng cao kiến thức về công nghệ nghệ.Đối với nhà trường tạo môi trường học tập giúp học sinh phát triển những năng lực mà alkhó thay thế như sáng tạo,giao tiếp,cảm xúc.Đối với gia đình gia đình là nền tảng hình thành nhận thức và thói quen,cần quan tâm định hướng con em sử dụng công nghệ đúng cách,giáo dục con về trách nhiệm đạo đức và Ý thức tự học trong môi trường số.Đối với xã hội,tạo cơ hội việc làm mới,hỗ trợ người lao động thích ứng với sự thay đổi do trí tuệ nhân tạo gây ra.

Bản thân em là 1 học sinh em cần,chủ động học tập tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo và công nghệ số để không bị tụt hậu.Rèn luyện tư duy độc ,sáng tạo và khả năng tự học vì đây là những trí tuệ nhân tạo không thể thay thế hoàn toàn.Có Ý thức sử dụng công nghệ đúng cách đúng mục đích,không lạm dụng trí tuệ nhân tạo để gian lận trong học tập.

Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo là xu thế tất yếu,không thể tránh khỏi.Vì vậy,điều quan trọng không phải là lo sợ hay né tránh,mà là chủ động thích nghi với định hướng đúng đắn.Khi có sự phối hợp giữa cá nhân,gia đình,nhà trường và xã hội,trí tuệ nhân tạo sẽ trở thành công cụ hữu ích,phục vụ cho sự phát triển bền vững của con người.

câu 1:

Bài làm

Mùa thu Hà Nội là đề tài quen thuộc trong thơ ca. Trong đoạn thơ” Thu Hà Nội” tác giả Hoàng Cát đã khắc họa vẻ đẹp của mùa thu qua những hình ảnh gần gũi. Nổi bật là hình ảnh” gió heo may”, ” lá vàng khô” gợi se lạnh, nhẹ nhàng và hơi buồn của mùa thu. Bên cạnh đó, hình ảnh” hàng sấu”,” trái vàng ươm” giúp bức tranh thu trở nên sinh động mang nét đặc trưng riêng của Hà Nội. Những hình ảnh này không chỉ tả cảnh mà còn thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình sự cô đơn lặng lẽ và nỗi nhớ người xa. Câu hỏi” người xa nhớ ta chăng?” càng làm nổi bật nỗi nhớ da diết ấy. hình ảnh trong thơ giản dị gần gũi mang sắc thái nhẹ nhàng tinh tế đậm chất trữ tình. Qua hệ thống hình ảnh đó bài thơ thể hiện nỗi cô đơn, lặng lẽ của con người giữa không gian thu, sự hòa quyện giữa con người và thiên nhiên, và vẻ đẹp của ký ức hoài niệm những hình ảnh như quả sấu mùi hương đất trời gọi lại một thời đã qua. Chủ đề tình yêu, nỗi nhớ và sự cô đơn của người trong không gian mùa thu đầy thi vị. Gửi gắm đến người đọc, hãy biết trân trọng những khoảnh khắc bình dị của cuộc sống, mùa thu Hà Nội gợi cảm cảm giác hoài niệm, nhớ về những người xa cách những điều đã qua. Bằng những hình ảnh giản dị mà dào sức gợi, bài thơ đã vẽ nên 1 bức tranh thu đầy chất, đồng thời gửi gắm nỗi lòng cô đơn và khao khát yêu thương của con người. Qua đó, tác giả không chỉ làm sống vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn chạm đến những rung động sâu kín trong tâm hồn người đọc, khiến ta thêm trân trọng những tình cảm chân thành trong cuộc sống.

câu 2:

Bài làm

Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo AI trong những năm gần đây có thể coi như 1 cơn bão lũ công nghệ lan rộng và khó kiểm soát hoàn toàn.Từ những đơn giản như gợi Ý nội dung trên mạng xã hội đến các văn bản, al đang từng bước thay đổi cách con người sống ,làm việc và suy nghĩ.Trước tốc độ phát triển ấy,xã hội không chỉ cần hào hứngmà còn phải tỉnh táo nhìn nhận cả cơ hội lẫn thách thức mà al mang lại.

Vậy sự phát triển như lũ bão của trí tuệ nhân tạo là gì?Là trí tuệ nhân tạo đang lan rộng trên nhiều lĩnh vực và khó kiểm soát hoàn toàn trong thời đại hiện nay.Trí tuệ nhân tạo không chỉ đến nhanh mà còn tạo ra những thay đổi sâu rộng,ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống con người.Biểu hiện của sự phát triển như ,chỉ vài năm gần đây từ những công cụ đơn giản,al đã viết văn,vẽ tranh,lập trình ,thậm chí cho chuyện gần như con người,những bước phát triển này diễn ra nhanh đến mức xã hội nhiều khi chưa kịp thích nghi.

khi có trí tuệ nhân tạo thì chúng ta sẽ được nâng cao chất lượng cuộc sống.Giúp giảm bớt những công việc nặng nhọc,lặp đi lặp lại,từ đó con người có nhiều thời gian hơn cho sáng tạo và nghỉ ngơi.Chẳng hạn,trong đời sống hằng ngày,các trợ lý ảo có thể hỗ trợ tìm kiếm thông tin,lên lịch làm việc giúp cuộc sống tiện nghi hơn.Và khi khi có xã hội sẽ được thúc đẩy phát triển kinh tế mạnh mẽ. Al giúp doanh nghiệp tối ưu hóa sản xuất,giảm chi phí và tăng hiệu quả.Minh chứng rõ nhất là trong nền y tế và giáo dục,al đã hỗ trợ bác sĩ phát hiện bệnh sớm đọc hình ảnh x-quang,chính xác hơn từ đó cứu sống nhiều bệnh nhân.Trong giáo dục trí tuệ nhân tạo giúp cá nhân hóa việc học,mỗi học sinh có thể học theo tốc độ và năng lực riêng,nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức.

khi không có trí tuệ nhân tạo con người phải hầu hết làm mọi công việc 1 cách thủ công.Tốn nhiều thời gian và công sức,những công việc lặp đi lặp lại như nhập dữ liệu kiểm tra thông tin hay sản xuất trong nhà máy sẽ cần rất nhiều lao động,dễ xảy ra sai sót và kém hiệu quả.Và khi xã hội không có xã hội sẽ phát triển chậm hơn.Do thiếu công cụ phân tích dữ liệu nhanh và chính xác,các doanh nghiệp khó tối ưu hóa hoạt động,nền kinh tế khó đạt được tốc độ tăng trưởng cao.Nếu không có trí tuệ nhân tạo,việc dự báo thị trường hay hành vi khách hàng sẽ chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, độ chính xác không cao.Minh chứng rõ nhất,việc ẩn đoán và điều trị gặp nhiều hạn chế.Bác sĩ phải xử lý khối lượng lớn dữ liệu bệnh án bằng tay,dễ bỏ sót thông tin quan trọng.Điều này có thể làm giảm hiệu quả điều trị và ảnh hưởng đến tính mạng bệnh nhân.

Để đó mặc hiệu quả với sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo,cần có những giải pháp.Đối với bản thân chủ động thích nghi với ,không ngừng học hỏi,nâng cao kiến thức về công nghệ nghệ.Đối với nhà trường tạo môi trường học tập giúp học sinh phát triển những năng lực mà alkhó thay thế như sáng tạo,giao tiếp,cảm xúc.Đối với gia đình gia đình là nền tảng hình thành nhận thức và thói quen,cần quan tâm định hướng con em sử dụng công nghệ đúng cách,giáo dục con về trách nhiệm đạo đức và Ý thức tự học trong môi trường số.Đối với xã hội,tạo cơ hội việc làm mới,hỗ trợ người lao động thích ứng với sự thay đổi do trí tuệ nhân tạo gây ra.

Bản thân em là 1 học sinh em cần,chủ động học tập tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo và công nghệ số để không bị tụt hậu.Rèn luyện tư duy độc ,sáng tạo và khả năng tự học vì đây là những trí tuệ nhân tạo không thể thay thế hoàn toàn.Có Ý thức sử dụng công nghệ đúng cách đúng mục đích,không lạm dụng trí tuệ nhân tạo để gian lận trong học tập.

Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo là xu thế tất yếu,không thể tránh khỏi.Vì vậy,điều quan trọng không phải là lo sợ hay né tránh,mà là chủ động thích nghi với định hướng đúng đắn.Khi có sự phối hợp giữa cá nhân,gia đình,nhà trường và xã hội,trí tuệ nhân tạo sẽ trở thành công cụ hữu ích,phục vụ cho sự phát triển bền vững của con người.

def UCLN(a, b):

if b == 0:

return a

return UCLN(b, a % b)

while True:

try

a = float(input("Nhập a: ")) 

if a > 0:

print(f"{a**2:.2f}")

 break 

else:

print("Số vừa nhập chưa phải số thực dương. Hãy nhập lại.") 

except ValueError:

print("Số vừa nhập chưa phải số thực dương. Hãy nhập lại.")

Mã lỗi: IndentationError: expected an indented block(lỗi thụt lề)

Vị trí : Dòng số 4(print(“x nhỏ hơn y”))

Lý do: Trong ngôn ngữ lập trình Python, các câu lệnh nằm sau một câu lệnh điều kiện (như if, else, while ,for) phải được thụt lề (thường là 4 khoảng trắng hoặc 1 phím Tab) để xác định chúng thuộc về khối lệnh đó.

Cách khắc phục: Cần thụt lề dòng số 4 vào phía trong so với dòng số 3.