Câu 1

Bài làm:

Mark Twain đã gửi gắm một thông điệp sâu sắc về cách sống của con người: điều khiến ta day dứt nhất trong tương lai thường không phải là thất bại, mà là những cơ hội đã bỏ lỡ vì sợ hãi, chần chừ. Trong cuộc sống, nhiều người luôn chọn đứng yên trong “bờ an toàn”, ngại thay đổi, ngại thử sức vì lo lắng rủi ro. Nhưng nếu không dám bước ra khỏi vùng an toàn, con người khó có thể trưởng thành và khám phá năng lực của bản thân. Dám hành động không có nghĩa là liều lĩnh mù quáng, mà là biết tin vào chính mình, dám ước mơ và nỗ lực thực hiện mục tiêu. Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất để trải nghiệm, học hỏi và chinh phục thử thách. Nếu chỉ sống an phận, ta sẽ dễ nuối tiếc vì những điều mình chưa từng thử. Tuy nhiên, mỗi quyết định đều cần được cân nhắc bằng lí trí và trách nhiệm. Là học sinh, em hiểu rằng cần mạnh dạn học hỏi điều mới, tham gia các hoạt động bổ ích, kiên trì theo đuổi ước mơ để sau này không phải nói hai chữ “giá như”.

Câu 2:

Bài làm:

Trong đoạn trích, nhân vật người mẹ hiện lên là hình ảnh tiêu biểu của người mẹ nông thôn Việt Nam giàu đức hi sinh, yêu thương con vô điều kiện và giàu lòng bao dung.

Trước hết, người mẹ là người phụ nữ lam lũ, tần tảo, dành cả đời vì con. Bà đã nuôi Tâm khôn lớn bằng biết bao vất vả, hi sinh. Khi Tâm trở về sau nhiều năm xa cách, căn nhà vẫn cũ kỹ, mái gianh xơ xác, còn bà “già đi nhiều”, vẫn mặc chiếc áo cũ năm nào. Những chi tiết ấy gợi lên cuộc sống nghèo khó, thiếu thốn nhưng cũng cho thấy sự nhẫn nại, chịu thương chịu khó của người mẹ.

Không chỉ vậy, bà còn là người mẹ hết mực yêu con và luôn mong ngóng con trở về. Khi nhận ra Tâm, bà “ứa nước mắt”, nghẹn ngào hỏi: “Con đã về đấy ư?”. Chỉ một câu hỏi ngắn nhưng chứa đựng biết bao nhớ thương, chờ đợi. Dù nhiều năm con xa nhà, ít quan tâm, bà vẫn đau đáu nhớ con, vẫn giữ tình cảm nguyên vẹn như ngày nào.

Đặc biệt, người mẹ còn là biểu tượng của lòng bao dung. Tâm suốt sáu năm chỉ gửi tiền mà không hỏi han, thăm nom mẹ. Đó là sự vô tâm, thiếu trách nhiệm của người con. Thế nhưng khi gặp lại, bà không trách móc, oán giận mà chỉ xúc động, vui mừng. Tình yêu của mẹ luôn rộng lớn, sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của con cái.

Qua nhân vật người mẹ, tác giả đã thể hiện vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam: giàu đức hi sinh, nhân hậu, bao dung và yêu con sâu nặng. Đồng thời, đoạn trích cũng nhắc nhở mỗi người phải biết trân trọng mẹ cha, quan tâm gia đình khi còn có thể. Bởi tình mẹ là điều thiêng liêng nhất, và một khi đánh mất sẽ không gì bù đắp được.

câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: Nghị Luận

câu 2:

- Hai lối sống mà mà con người đã từng đôi lần trải qua:

- Sống thụ động , an phận , quên đi thất vọng, tìm sự an toàn trong vỏ bọc yên ổn.

- Sống năng động, dấn thân, hướng tới những điều lớn lao , không ngừng vận động và trải nghiệm.

câu 3:

- Biện pháp tu từ so sánh : “ Sông như đời người ”.

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh hình ảnh , làm cho cách diễn đạt sinh động và giàu hình ảnh.

+ Qua đó, tác giả khẳng định tuổi trẻ cần sống có lý tưởng, hoài bão , giám trải nghiệm để vươn tới những chân trời rộng lớn.

+ Làm cho câu văn trở nên sinh động , giàu sức gợi hình gợi cảm, tăng tính hấp dẫn, tạo nhịp điệu.

câu 4:

- Em hiểu như thế nào về “ tiếng gọi chảy đi sông ơi ” trong câu văn:

- “ Tiếng gọi chảy đi sông ơi ” là tiếng gọi của khát vọng sống, của lý tưởng , của tuổi trẻ, thôi thúc con người tiến lên phía trước.

- Đó là lời nhắc nhở mỗi người không nên trì trễ, mà phải không ngừng cố gắng, khám phá và phát triển bản thân.

câu 5:

- Từ nội dung trên em rút ra đc bài học: Phải sống tích cực , không ngừng cố gắng, giám trải nghiệm và theo đuổi ước mơ của mình.

- Vì nếu sống thụ động, an phận thì con người sẽ bị tụt lùi, cuộc sống trở nên tẻ nhạt. Còn biết nỗ lực vươn lên sẽ giúp ta trưởng thành và đạt được giá trị tốt đẹp.

câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: Nghị Luận

câu 2:

- Hai lối sống mà mà con người đã từng đôi lần trải qua:

- Sống thụ động , an phận , quên đi thất vọng, tìm sự an toàn trong vỏ bọc yên ổn.

- Sống năng động, dấn thân, hướng tới những điều lớn lao , không ngừng vận động và trải nghiệm.

câu 3:

- Biện pháp tu từ so sánh : “ Sông như đời người ”.

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh hình ảnh , làm cho cách diễn đạt sinh động và giàu hình ảnh.

+ Qua đó, tác giả khẳng định tuổi trẻ cần sống có lý tưởng, hoài bão , giám trải nghiệm để vươn tới những chân trời rộng lớn.

+ Làm cho câu văn trở nên sinh động , giàu sức gợi hình gợi cảm, tăng tính hấp dẫn, tạo nhịp điệu.

câu 4:

- Em hiểu như thế nào về “ tiếng gọi chảy đi sông ơi ” trong câu văn:

- “ Tiếng gọi chảy đi sông ơi ” là tiếng gọi của khát vọng sống, của lý tưởng , của tuổi trẻ, thôi thúc con người tiến lên phía trước.

- Đó là lời nhắc nhở mỗi người không nên trì trễ, mà phải không ngừng cố gắng, khám phá và phát triển bản thân.

câu 5:

- Từ nội dung trên em rút ra đc bài học: Phải sống tích cực , không ngừng cố gắng, giám trải nghiệm và theo đuổi ước mơ của mình.

- Vì nếu sống thụ động, an phận thì con người sẽ bị tụt lùi, cuộc sống trở nên tẻ nhạt. Còn biết nỗ lực vươn lên sẽ giúp ta trưởng thành và đạt được giá trị tốt đẹp.