câu 1

Trong đoạn trích, tâm trạng của nhân vật “tôi” có nhiều chuyển biến sâu sắc khi gặp lại dì Lam sau bao năm xa cách. Ban đầu, “tôi” mang cảm giác bâng khuâng, xót xa trước sự đổi thay của quê hương và cuộc đời con người. Khi nghe tiếng gọi “Lâm!”, nhân vật vô cùng bất ngờ, xúc động vì nhận ra dì Lam – người từng chịu nhiều bất hạnh. Nhìn dáng vẻ gầy gò, khắc khổ của dì, “tôi” càng thương cảm hơn cho số phận người phụ nữ ấy. Tuy nhiên, khi trò chuyện với dì Lam, nhân vật “tôi” dần cảm nhận được sự bình thản, mạnh mẽ và bao dung nơi dì sau những đau thương của cuộc đời. Hình ảnh dì Lam với ánh mắt “bình thản và an vui” khiến “tôi” vừa xúc động vừa ngưỡng mộ. Cuối đoạn trích, “tôi” tin rằng dì Lam đã tìm được sự an yên trong tâm hồn. Qua diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”, tác giả thể hiện sự trân trọng trước nghị lực sống, sức chịu đựng và vẻ đẹp tâm hồn của con người sau những mất mát.

câu 2

Trong xã hội hiện đại, văn hóa ứng xử nơi công cộng là một trong những thước đo phản ánh ý thức và nhân cách của mỗi con người. Tuy nhiên, bên cạnh nhiều hình ảnh đẹp, hiện nay vẫn còn không ít hành vi ứng xử thiếu văn hóa của một bộ phận giới trẻ, gây ảnh hưởng xấu đến cộng đồng. Vì vậy, việc xây dựng văn hóa ứng xử nơi công cộng là điều vô cùng cần thiết đối với thế hệ trẻ ngày nay.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp, cư xử và hành động đúng mực ở những nơi có nhiều người như trường học, bệnh viện, công viên, xe buýt hay trên mạng xã hội. Những hành vi như nói lời cảm ơn, xin lỗi, xếp hàng, giữ gìn vệ sinh chung hay giúp đỡ người khác đều thể hiện nét đẹp văn hóa của mỗi cá nhân.

Trong thực tế, nhiều bạn trẻ hiện nay có ý thức tốt trong việc ứng xử nơi công cộng. Có những bạn sẵn sàng nhường ghế cho người già trên xe buýt, tham gia các hoạt động tình nguyện, giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp hay cư xử lịch sự với mọi người xung quanh. Đó là những hành động đẹp, góp phần lan tỏa lối sống văn minh trong xã hội.

Tuy nhiên, vẫn còn không ít bạn trẻ có hành vi thiếu ý thức như nói tục chửi bậy, xả rác bừa bãi, chen lấn nơi đông người, mở nhạc lớn ở nơi công cộng hoặc đăng tải những nội dung phản cảm trên mạng xã hội. Đặc biệt, trong dịp kỉ niệm 50 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước vừa qua, bên cạnh những hình ảnh đẹp thể hiện lòng yêu nước, vẫn xuất hiện một số hành vi thiếu văn hóa như chen lấn, xả rác hay đùa cợt thiếu nghiêm túc ở nơi tổ chức sự kiện. Những hành động ấy không chỉ làm xấu hình ảnh của giới trẻ mà còn ảnh hưởng đến trật tự và môi trường sống chung.

Nguyên nhân của tình trạng này xuất phát từ nhiều phía. Một số người trẻ chưa được giáo dục đầy đủ về ý thức cộng đồng, còn sống ích kỉ, thích thể hiện bản thân mà thiếu suy nghĩ. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của mạng xã hội và lối sống thực dụng cũng khiến nhiều bạn dễ chạy theo xu hướng tiêu cực. Ngoài ra, sự thiếu quan tâm từ gia đình và nhà trường cũng góp phần làm giảm ý thức ứng xử của một bộ phận thanh thiếu niên.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng có vai trò rất quan trọng. Một hành động đẹp tuy nhỏ nhưng có thể tạo nên sự lan tỏa tích cực trong cộng đồng. Khi mọi người biết cư xử văn minh, xã hội sẽ trở nên trật tự, thân thiện và đáng sống hơn. Đối với người trẻ, việc ứng xử có văn hóa còn giúp hoàn thiện nhân cách và tạo được sự tôn trọng từ người khác.

Để xây dựng văn hóa ứng xử nơi công cộng, mỗi người trẻ cần nâng cao ý thức trách nhiệm với cộng đồng. Nhà trường và gia đình cần giáo dục học sinh về lối sống văn minh, lịch sự. Đồng thời, mỗi cá nhân cũng phải tự rèn luyện bản thân từ những việc nhỏ như nói năng đúng mực, không xả rác, biết tôn trọng người khác và cư xử có trách nhiệm trên mạng xã hội.

Là học sinh, em nhận thấy bản thân cần sống có ý thức hơn trong mọi hành động hằng ngày. Em sẽ cố gắng cư xử lịch sự, biết giúp đỡ mọi người và giữ gìn hình ảnh đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam. Văn hóa ứng xử nơi công cộng không chỉ thể hiện trình độ văn minh mà còn phản ánh nhân cách của mỗi con người. Vì thế, người trẻ hôm nay cần chung tay xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái và tốt đẹp hơn.

câu 1

Trong đoạn trích, tâm trạng của nhân vật “tôi” có nhiều chuyển biến sâu sắc khi gặp lại dì Lam sau bao năm xa cách. Ban đầu, “tôi” mang cảm giác bâng khuâng, xót xa trước sự đổi thay của quê hương và cuộc đời con người. Khi nghe tiếng gọi “Lâm!”, nhân vật vô cùng bất ngờ, xúc động vì nhận ra dì Lam – người từng chịu nhiều bất hạnh. Nhìn dáng vẻ gầy gò, khắc khổ của dì, “tôi” càng thương cảm hơn cho số phận người phụ nữ ấy. Tuy nhiên, khi trò chuyện với dì Lam, nhân vật “tôi” dần cảm nhận được sự bình thản, mạnh mẽ và bao dung nơi dì sau những đau thương của cuộc đời. Hình ảnh dì Lam với ánh mắt “bình thản và an vui” khiến “tôi” vừa xúc động vừa ngưỡng mộ. Cuối đoạn trích, “tôi” tin rằng dì Lam đã tìm được sự an yên trong tâm hồn. Qua diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”, tác giả thể hiện sự trân trọng trước nghị lực sống, sức chịu đựng và vẻ đẹp tâm hồn của con người sau những mất mát.

câu 2

Trong xã hội hiện đại, văn hóa ứng xử nơi công cộng là một trong những thước đo phản ánh ý thức và nhân cách của mỗi con người. Tuy nhiên, bên cạnh nhiều hình ảnh đẹp, hiện nay vẫn còn không ít hành vi ứng xử thiếu văn hóa của một bộ phận giới trẻ, gây ảnh hưởng xấu đến cộng đồng. Vì vậy, việc xây dựng văn hóa ứng xử nơi công cộng là điều vô cùng cần thiết đối với thế hệ trẻ ngày nay.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp, cư xử và hành động đúng mực ở những nơi có nhiều người như trường học, bệnh viện, công viên, xe buýt hay trên mạng xã hội. Những hành vi như nói lời cảm ơn, xin lỗi, xếp hàng, giữ gìn vệ sinh chung hay giúp đỡ người khác đều thể hiện nét đẹp văn hóa của mỗi cá nhân.

Trong thực tế, nhiều bạn trẻ hiện nay có ý thức tốt trong việc ứng xử nơi công cộng. Có những bạn sẵn sàng nhường ghế cho người già trên xe buýt, tham gia các hoạt động tình nguyện, giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp hay cư xử lịch sự với mọi người xung quanh. Đó là những hành động đẹp, góp phần lan tỏa lối sống văn minh trong xã hội.

Tuy nhiên, vẫn còn không ít bạn trẻ có hành vi thiếu ý thức như nói tục chửi bậy, xả rác bừa bãi, chen lấn nơi đông người, mở nhạc lớn ở nơi công cộng hoặc đăng tải những nội dung phản cảm trên mạng xã hội. Đặc biệt, trong dịp kỉ niệm 50 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước vừa qua, bên cạnh những hình ảnh đẹp thể hiện lòng yêu nước, vẫn xuất hiện một số hành vi thiếu văn hóa như chen lấn, xả rác hay đùa cợt thiếu nghiêm túc ở nơi tổ chức sự kiện. Những hành động ấy không chỉ làm xấu hình ảnh của giới trẻ mà còn ảnh hưởng đến trật tự và môi trường sống chung.

Nguyên nhân của tình trạng này xuất phát từ nhiều phía. Một số người trẻ chưa được giáo dục đầy đủ về ý thức cộng đồng, còn sống ích kỉ, thích thể hiện bản thân mà thiếu suy nghĩ. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của mạng xã hội và lối sống thực dụng cũng khiến nhiều bạn dễ chạy theo xu hướng tiêu cực. Ngoài ra, sự thiếu quan tâm từ gia đình và nhà trường cũng góp phần làm giảm ý thức ứng xử của một bộ phận thanh thiếu niên.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng có vai trò rất quan trọng. Một hành động đẹp tuy nhỏ nhưng có thể tạo nên sự lan tỏa tích cực trong cộng đồng. Khi mọi người biết cư xử văn minh, xã hội sẽ trở nên trật tự, thân thiện và đáng sống hơn. Đối với người trẻ, việc ứng xử có văn hóa còn giúp hoàn thiện nhân cách và tạo được sự tôn trọng từ người khác.

Để xây dựng văn hóa ứng xử nơi công cộng, mỗi người trẻ cần nâng cao ý thức trách nhiệm với cộng đồng. Nhà trường và gia đình cần giáo dục học sinh về lối sống văn minh, lịch sự. Đồng thời, mỗi cá nhân cũng phải tự rèn luyện bản thân từ những việc nhỏ như nói năng đúng mực, không xả rác, biết tôn trọng người khác và cư xử có trách nhiệm trên mạng xã hội.

Là học sinh, em nhận thấy bản thân cần sống có ý thức hơn trong mọi hành động hằng ngày. Em sẽ cố gắng cư xử lịch sự, biết giúp đỡ mọi người và giữ gìn hình ảnh đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam. Văn hóa ứng xử nơi công cộng không chỉ thể hiện trình độ văn minh mà còn phản ánh nhân cách của mỗi con người. Vì thế, người trẻ hôm nay cần chung tay xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái và tốt đẹp hơn.

Câu 1 :

-ngôi kể trong đoạn trích là ngôi thứ nhất

-dấu hiệu :người kể xung tôi và trực tiếp kể lại câu chuyện của mình

câu 2:

Những chi tiết cho thấy sự thay đổi của làng quê nơi nhân vật “tôi” sống:

* “Những mảnh ruộng ít ỏi còn lại…”

* Người dân “đi làm thợ xây và làm thuê cho dự án”.

* “Cuộc sống bớt lam lũ và cơ cực hơn”.

* “Tiếng còi xe và nhạc băng ầm ĩ thay cho những lời hát ru”.

* “Những ngôi nhà trong làng đã khang trang”.

→ Làng quê thay đổi theo hướng hiện đại hơn nhưng cũng mất đi phần nào vẻ yên bình, mộc mạc xưa.

câu 3

Biện pháp tu từ được sử dụng là phép đối lập:

* “tiều tụy đi, yếu mòn đi” ↔ “can trường và bền bỉ”.

Tác dụng

* Làm nổi bật sức mạnh tinh thần của con người sau những đau thương, mất mát.

* Khẳng định thời gian và biến cố không chỉ khiến con người đau đớn mà còn giúp họ trưởng thành, mạnh mẽ hơn.

* Tăng tính biểu cảm, tạo chiều sâu triết lí cho câu văn.
câu 4

/-s Điểm nhìn trần thuật của đoạn trích là điểm nhìn của nhân vật “tôi”.

Tác dụng:

* Giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi vì người kể trực tiếp trải nghiệm sự việc.

* Thể hiện rõ cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật về quê hương, về dì Lam và mẹ.

* Làm nổi bật chủ đề tác phẩm: sự đổi thay của quê hương cùng vẻ đẹp bền bỉ, giàu yêu thương của con người trước mất mát và thời gian.

câu 5

Cuộc sống ở nhiều vùng nông thôn hiện nay đang thay đổi mạnh mẽ giống như làng quê của nhân vật “tôi”. Nhiều nơi có đường sá khang trang, đời sống vật chất của người dân được nâng cao, cơ hội việc làm cũng đa dạng hơn. Tuy nhiên, bên cạnh sự phát triển ấy, nhiều giá trị truyền thống đang dần mai một. Những cánh đồng, tiếng hát ru hay sự yên bình của làng quê không còn nguyên vẹn như trước. Theo em, phát triển kinh tế là cần thiết nhưng cần đi đôi với việc giữ gìn bản sắc văn hóa và tình cảm quê hương. Mỗi người trẻ cần biết trân trọng những giá trị truyền thống của quê mình.