Câu 1.

• Đoạn trích được kể theo ngôi kể thứ nhất.
• Dấu hiệu: Người kể xưng “tôi”, trực tiếp tham gia vào câu chuyện và kể lại sự việc dưới góc nhìn, cảm xúc của mình: “Tôi trở lại với ruộng đồng”, “Tôi thương đôi bàn tay gầy rặt những xương của mẹ”, “Tôi ngẩng đầu lên”…

Câu 2.

các chi tiết cho thấy sự thay đổi của làng quê nơi nhân vật “tôi” sống.

• Từ làng quê yên bình, nguyên sơ chuyển sang xáo trộn do phát triển kinh tế.
• Người dân từ làm nông, cấy lúa, trồng rau chuyển sang đi làm thợ xây, làm thuê cho dự án.
• Cuộc sống “bớt lam lũ và cơ cực hơn”, nhà cửa khang trang hơn.
• Nhưng mất đi sự yên bình: thay vì tiếng hát ru là tiếng còi xe, nhạc băng ầm ĩ.

Câu 3.

• Biện pháp tu từ: Đối lập và ẩn dụ.
• Tác dụng:
• • “Tiều tụy, yếu mòn” đối lập với “can trường, bền bỉ” cho thấy hai mặt của thời gian.
  • Nhấn mạnh rằng dù thời gian bào mòn thể xác, nhưng lại rèn luyện ý chí con người trở nên mạnh mẽ hơn.
  • Gợi cảm xúc trân trọng nghị lực sống, tạo chiều sâu triết lý cho đoạn văn.

Câu 4.

• Điểm nhìn trần thuật là điểm nhìn của nhân vật “tôi” – người trong cuộc, chứng kiến sự thay đổi của làng và số phận của dì Lam.
• Sự phù hợp:
• • Giúp câu chuyện chân thực, giàu cảm xúc vì được kể qua hồi ức, tình cảm của người cháu với dì.
  • Làm nổi bật chủ đề: sự đổi thay của làng quê, số phận người phụ nữ nông thôn, và giá trị của sự bình an trong tâm hồn.
  • Tạo sự gần gũi, khiến người đọc dễ đồng cảm với nỗi niềm của các nhân vật.

Câu 5.
Sự thay đổi của nông thôn hiện nay là tất yếu trong quá trình phát triển kinh tế. Nhà cửa khang trang hơn, đời sống vật chất được cải thiện giúp người dân bớt vất vả. Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, sự ồn ào, xô bồ của đô thị hóa cũng làm mất đi nét yên bình, văn hóa làng quê truyền thống. Vì vậy, chúng ta cần phát triển hài hòa, giữ gìn bản sắc văn hóa và sự gắn kết cộng đồng để nông thôn vừa hiện đại vừa giữ được “hồn quê”.

Câu 1

Trong đoạn trích “Thổn thức gió đồng”, nhân vật “tôi” hiện lên với dòng cảm xúc chân thực, có sự chuyển biến rõ rệt. Ban đầu, khi trở về làng, “tôi” mang tâm trạng ngỡ ngàng, bất an trước sự đổi thay ồn ào, náo nhiệt của quê hương. Tiếng còi xe, nhạc băng đã thay thế tiếng hát ru, khiến “tôi” thấy lạc lõng giữa chính nơi mình lớn lên.

Khi gặp lại dì Lam, cảm xúc của “tôi” chuyển sang xúc động, ngỡ ngàng pha lẫn bùi ngùi. Hình ảnh dì Lam với đứa con gái nhỏ, ánh mắt bình thản, an nhiên khiến “tôi” vừa thương vừa kính trọng. Đặc biệt, chi tiết mẹ “tôi” khóc khi gặp lại dì là một cú chạm mạnh vào tâm trí nhân vật. Từ nhỏ đến lớn, “tôi” chưa từng thấy mẹ khóc ngoài những lúc mất mát, nên cảnh tượng ấy khiến “tôi” vừa bất ngờ, vừa thấm thía tình thân và những nỗi đau đã qua.

Cuối cùng, “tôi” nhìn dì Lam với sự cảm phục. Dì đã đi qua giông bão nhưng vẫn giữ được sự bình an trong tâm hồn. Qua đó, tâm trạng “tôi” từ bất an chuyển thành nhẹ nhõm, tin tưởng vào giá trị của sự an yên. Diễn biến ấy cho thấy “tôi” là người giàu tình cảm, biết suy ngẫm và trưởng thành từ những trải nghiệm.

Câu 2

Trong dòng chảy của thời đại, mỗi dịp lễ lớn như kỷ niệm 50 năm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30/04/1975 – 30/04/2025, bên cạnh niềm tự hào dân tộc và những câu chuyện đẹp về lòng yêu nước, vẫn còn tồn tại những hình ảnh kém đẹp về văn hóa ứng xử nơi công cộng. Đặc biệt, khi lực lượng tham gia đông đảo là thế hệ trẻ, vấn đề này càng cần được nhìn nhận nghiêm túc.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp, hành xử với nhau và với môi trường chung trong không gian cộng đồng. Nó thể hiện qua lời nói, cử chỉ, ý thức giữ gìn trật tự, vệ sinh và sự tôn trọng người khác. Với thế hệ trẻ – những người được xem là tương lai của đất nước – văn hóa ứng xử chính là thước đo cho nhân cách và trình độ văn minh.

Thực tế cho thấy, bên cạnh phần lớn các bạn trẻ có ý thức tốt, vẫn còn không ít biểu hiện thiếu văn hóa đáng buồn. Ở các sự kiện đông người, dễ bắt gặp cảnh chen lấn, xô đẩy để giành chỗ, vứt rác bừa bãi, nói chuyện ồn ào, thậm chí livestream, chụp ảnh phản cảm ngay tại nơi trang nghiêm. Một số bạn coi không gian công cộng như “sân khấu cá nhân” để thể hiện bản thân mà quên đi sự tôn trọng cộng đồng. Nguyên nhân của thực trạng này một phần do sự thiếu hụt trong giáo dục kỹ năng sống và đạo đức công dân. Mặt khác, sự bùng nổ của mạng xã hội khiến nhiều bạn trẻ bị cuốn vào tâm lý “sống ảo”, thích gây chú ý bằng mọi giá, dẫn đến hành vi thiếu chuẩn mực.

Hậu quả của việc thiếu văn hóa ứng xử không chỉ dừng lại ở việc làm mất mỹ quan, gây khó chịu cho người khác, mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến hình ảnh của thế hệ trẻ trong mắt cộng đồng và bạn bè quốc tế. Khi một cá nhân ứng xử thiếu văn minh, cả một tập thể sẽ bị đánh giá theo. Điều đó trái ngược hoàn toàn với tinh thần tự hào dân tộc mà chúng ta đang gìn giữ và phát huy.

Vậy làm thế nào để cải thiện tình trạng này? Trước hết, gia đình và nhà trường cần tăng cường giáo dục về văn hóa ứng xử, đưa kỹ năng sống vào chương trình học một cách thiết thực hơn. Bản thân mỗi bạn trẻ phải tự ý thức rằng, tôn trọng người khác chính là tôn trọng chính mình. Một hành động nhỏ như xếp hàng đúng trật tự, không xả rác, giữ im lặng ở nơi công cộng cũng đã góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh. Truyền thông và mạng xã hội cũng nên lan tỏa nhiều hơn những tấm gương đẹp về ứng xử, thay vì chỉ tập trung vào những hiện tượng tiêu cực để câu view.

Văn hóa ứng xử không phải điều gì cao siêu, nó bắt đầu từ những điều giản dị nhất trong đời sống hằng ngày. Trong thời điểm đất nước đang hướng tới tương lai hiện đại và hội nhập, thế hệ trẻ càng cần rèn luyện cho mình lối sống văn minh, lịch sự. Bởi lẽ, một xã hội chỉ thực sự phát triển khi con người trong xã hội ấy biết tôn trọng, yêu thương và có trách nhiệm với nhau.

Hãy để mỗi lần chúng ta xuất hiện ở nơi công cộng là một lần để lại ấn tượng đẹp. Bởi văn hóa không chỉ được lưu giữ trong lịch sử, mà còn được viết nên bởi cách chúng ta ứng xử hôm nay.

Câu 1

Trong đoạn trích “Thổn thức gió đồng”, nhân vật “tôi” hiện lên với dòng cảm xúc chân thực, có sự chuyển biến rõ rệt. Ban đầu, khi trở về làng, “tôi” mang tâm trạng ngỡ ngàng, bất an trước sự đổi thay ồn ào, náo nhiệt của quê hương. Tiếng còi xe, nhạc băng đã thay thế tiếng hát ru, khiến “tôi” thấy lạc lõng giữa chính nơi mình lớn lên.

Khi gặp lại dì Lam, cảm xúc của “tôi” chuyển sang xúc động, ngỡ ngàng pha lẫn bùi ngùi. Hình ảnh dì Lam với đứa con gái nhỏ, ánh mắt bình thản, an nhiên khiến “tôi” vừa thương vừa kính trọng. Đặc biệt, chi tiết mẹ “tôi” khóc khi gặp lại dì là một cú chạm mạnh vào tâm trí nhân vật. Từ nhỏ đến lớn, “tôi” chưa từng thấy mẹ khóc ngoài những lúc mất mát, nên cảnh tượng ấy khiến “tôi” vừa bất ngờ, vừa thấm thía tình thân và những nỗi đau đã qua.

Cuối cùng, “tôi” nhìn dì Lam với sự cảm phục. Dì đã đi qua giông bão nhưng vẫn giữ được sự bình an trong tâm hồn. Qua đó, tâm trạng “tôi” từ bất an chuyển thành nhẹ nhõm, tin tưởng vào giá trị của sự an yên. Diễn biến ấy cho thấy “tôi” là người giàu tình cảm, biết suy ngẫm và trưởng thành từ những trải nghiệm.

Câu 2

Trong dòng chảy của thời đại, mỗi dịp lễ lớn như kỷ niệm 50 năm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30/04/1975 – 30/04/2025, bên cạnh niềm tự hào dân tộc và những câu chuyện đẹp về lòng yêu nước, vẫn còn tồn tại những hình ảnh kém đẹp về văn hóa ứng xử nơi công cộng. Đặc biệt, khi lực lượng tham gia đông đảo là thế hệ trẻ, vấn đề này càng cần được nhìn nhận nghiêm túc.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp, hành xử với nhau và với môi trường chung trong không gian cộng đồng. Nó thể hiện qua lời nói, cử chỉ, ý thức giữ gìn trật tự, vệ sinh và sự tôn trọng người khác. Với thế hệ trẻ – những người được xem là tương lai của đất nước – văn hóa ứng xử chính là thước đo cho nhân cách và trình độ văn minh.

Thực tế cho thấy, bên cạnh phần lớn các bạn trẻ có ý thức tốt, vẫn còn không ít biểu hiện thiếu văn hóa đáng buồn. Ở các sự kiện đông người, dễ bắt gặp cảnh chen lấn, xô đẩy để giành chỗ, vứt rác bừa bãi, nói chuyện ồn ào, thậm chí livestream, chụp ảnh phản cảm ngay tại nơi trang nghiêm. Một số bạn coi không gian công cộng như “sân khấu cá nhân” để thể hiện bản thân mà quên đi sự tôn trọng cộng đồng. Nguyên nhân của thực trạng này một phần do sự thiếu hụt trong giáo dục kỹ năng sống và đạo đức công dân. Mặt khác, sự bùng nổ của mạng xã hội khiến nhiều bạn trẻ bị cuốn vào tâm lý “sống ảo”, thích gây chú ý bằng mọi giá, dẫn đến hành vi thiếu chuẩn mực.

Hậu quả của việc thiếu văn hóa ứng xử không chỉ dừng lại ở việc làm mất mỹ quan, gây khó chịu cho người khác, mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến hình ảnh của thế hệ trẻ trong mắt cộng đồng và bạn bè quốc tế. Khi một cá nhân ứng xử thiếu văn minh, cả một tập thể sẽ bị đánh giá theo. Điều đó trái ngược hoàn toàn với tinh thần tự hào dân tộc mà chúng ta đang gìn giữ và phát huy.

Vậy làm thế nào để cải thiện tình trạng này? Trước hết, gia đình và nhà trường cần tăng cường giáo dục về văn hóa ứng xử, đưa kỹ năng sống vào chương trình học một cách thiết thực hơn. Bản thân mỗi bạn trẻ phải tự ý thức rằng, tôn trọng người khác chính là tôn trọng chính mình. Một hành động nhỏ như xếp hàng đúng trật tự, không xả rác, giữ im lặng ở nơi công cộng cũng đã góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh. Truyền thông và mạng xã hội cũng nên lan tỏa nhiều hơn những tấm gương đẹp về ứng xử, thay vì chỉ tập trung vào những hiện tượng tiêu cực để câu view.

Văn hóa ứng xử không phải điều gì cao siêu, nó bắt đầu từ những điều giản dị nhất trong đời sống hằng ngày. Trong thời điểm đất nước đang hướng tới tương lai hiện đại và hội nhập, thế hệ trẻ càng cần rèn luyện cho mình lối sống văn minh, lịch sự. Bởi lẽ, một xã hội chỉ thực sự phát triển khi con người trong xã hội ấy biết tôn trọng, yêu thương và có trách nhiệm với nhau.

Hãy để mỗi lần chúng ta xuất hiện ở nơi công cộng là một lần để lại ấn tượng đẹp. Bởi văn hóa không chỉ được lưu giữ trong lịch sử, mà còn được viết nên bởi cách chúng ta ứng xử hôm nay.