Rất ghét :cái định kiến quái gở, không biết xuất hiện từ bao giờ: các nhà thơ Việt Nam thường chín sớm nên cũng tàn lụi sớm

Đó là những nhà thơ chủ yếu sống bằng vốn trời cho

Không mê :những nhà thơ thần đồng

Ưa : những nhà thơ một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hỡi lấy từng hạt chữ.

Ý kiến này đề cao sự lao động miệt mài, kiên trì và đầy gian khổ của người nghệ sĩ trong quá trình sáng tạo văn chương

ý kiến này khẳng định sáng tạo nghệ thuật không phải là công việc ngẫu hứng, dễ dàng mà là một quá trình lao động nghiêm túc, đầy thử thách và đòi hỏi sự cống hiến hết mình của người nghệ sĩ.

• Héc-to: Hiện thân của người anh hùng sử thi Hy Lạp cổ đại, dũng cảm, can trường, luôn đặt nghĩa vụ với cộng đồng và thành Troy lên trên hạnh phúc cá nhân. Chàng là người chủ soái kiên cường ngoài chiến trận nhưng cũng là người chồng, người cha yêu thương vợ con tha thiết. Khi chia tay, chàng an ủi vợ và khẳng định trách nhiệm chiến đấu là số phận của mình. 
• Ăng-đrô-mác: Đại diện cho hình ảnh người phụ nữ dịu dàng, hiền hậu, hết mực yêu thương chồng con. Nàng lo lắng cho sự an nguy của chồng, thuyết phục Héc-to ở lại nhưng cuối cùng vẫn tôn trọng quyết định của chồng. Nàng trở về nhà, nước mắt tuôn rơi và ngoái nhìn theo bóng chồng, thể hiện tâm trạng buồn bã, lo âu của người vợ có chồng ra trận. 
• Ý nghĩa: Cuộc chia tay thể hiện sự hài hòa giữa tình cảm cá nhân và bổn phận cộng đồng, một chủ đề xuyên suốt trong sử thi I-li-át. 

Héc-to:

Thể hiện trách nhiệm với thành Troy và người dân, sẵn sàng chiến đấu dù biết trước kết cục bi thảm. 

Ưu tiên danh dự của người anh hùng và nghĩa vụ với cộng đồng hơn hạnh phúc cá nhân. 

Tình cảm gia đình mãnh liệt, lo lắng cho vợ con sau khi mình mất. Ăng-đrô-mác:

Yêu chồng tha thiết, lo sợ Héc-to ra trận sẽ không trở về. 

Thấu hiểu và tôn trọng quyết định của chồng, dù đau lòng vẫn nén lại để tiễn chồng. 

Thể hiện sự hy sinh thầm lặng và tình yêu son sắt của người vợ. 

• Giúp người nghe (trong bối cảnh truyền miệng) dễ dàng nhận biết và ghi nhớ nhân vật: Các tính ngữ như "Héc-to dũng mãnh", "Ăng-đrô-mác hiền thục" đóng vai trò như dấu hiệu nhận biết nhanh chóng. 
• Tô đậm phẩm chất anh hùng, lý tưởng của cộng đồng: Mỗi tính ngữ cố định thường nêu bật một đức tính, một phẩm chất cao quý mà cộng đồng đề cao, biến nhân vật thành hình mẫu lý tưởng. 
• Tạo nhịp điệu, sự trang trọng cho lời kể:Việc lặp lại các tính ngữ cố định góp phần tạo nên giọng văn trang trọng, nhịp điệu đều đặn, phù hợp với thể loại sử thi hùng tráng

Có tác dụng :

• Nhấn mạnh tính cách nổi bật, nhất quán của nhân vật, khiến hình tượng nhân vật trở nên bất tử trong lòng công chúng. 
• Thể hiện quan niệm, ước mơ và lý tưởng về người anh hùng của cộng đồng thời cổ đại.

• Thành Troy: Nơi diễn ra cuộc chiến và là bối cảnh chính của câu chuyện. 
• Ngôi nhà của Héc-to: Nơi Ăng-đrô-mác và con trai đang ở, thể hiện không gian gia đình, riêng tư. 
• Bức tường thành: Nơi Héc-to và Ăng-đrô-mác gặp nhau lần cuối, ranh giới giữa sự sống và cái chết, giữa chiến trường và gia đình. 
• Chiến trường: Không gian rộng lớn, khốc liệt bên ngoài thành, nơi Héc-to phải quay lại chiến đấu.

Nhận xét:

• Không gian sử thi mang tính cộng đồng, gắn liền với vận mệnh của cả dân tộc, được miêu tả rộng lớn, hoành tráng (thành Troy, chiến trường). 
• Đồng thời, nó cũng xen kẽ không gian đời thường, gần gũi (ngôi nhà, bức tường thành), tạo sự chân thực và cảm động cho câu chuyện. 
• Không gian có sự phân chia rõ ràng giữa nơi an toàn (trong thành, trong nhà) và nơi nguy hiểm (chiến trường), làm nổi bật sự hy sinh cao cả của người anh hùng Héc-to khi chọn ra chiến đấu.

• Nêu thói quen xấu cần từ bỏ (ví dụ: thức khuya, lười vận động, ỷ lại, đi học muộn, nghiện trò chơi điện tử, trì hoãn công việc). 
• Trình bày thực trạng phổ biến của thói quen này trong xã hội, đặc biệt là ở giới trẻ. 

• Phân tích những ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe (suy giảm hệ miễn dịch, tăng nguy cơ bệnh mãn tính, đau đầu, mệt mỏi). 
• Trình bày tác hại về tinh thần (giảm trí nhớ, mất tập trung, lo âu, dễ cáu gắt). 
• Nêu ảnh hưởng đến công việc, học tập, và các mối quan hệ (giảm hiệu suất, mất uy tín, bỏ lỡ cơ hội). 

• Khẳng định lại tác hại khôn lường của thói quen xấu và nhấn mạnh sự cần thiết, tầm quan trọng của việc từ bỏ thói quen này để có cuộc sống tốt đẹp hơn. 

• Đề xuất các biện pháp cụ thể như sắp xếp thời gian hợp lý, đặt báo thức, rèn luyện tính kỷ luật, và tránh xa các tác nhân gây nghiện. 
• Gợi ý tìm kiếm sự hỗ trợ từ người thân, bạn bè hoặc chuyên gia nếu cần thiết. 

• Khẳng định lại lợi ích to lớn của việc từ bỏ thói quen xấu đối với bản thân và cộng đồng. 
• Kêu gọi và thể hiện niềm tin vào sự cố gắng, nỗ lực thay đổi của người được thuyết phục. 

a.Thiếu sự nhất quán về chủ đề và logic sắp xếp ý. Đoạn văn bắt đầu bằng việc so sánh thói quen đọc sách với việc sử dụng điện thoại thông minh, sau đó chuyển sang lợi ích của sách và cuối cùng lại đề cập đến sự tiện lợi của điện thoại nhưng khó tìm sự yên tĩnh. Các ý này không được sắp xếp theo một trật tự logic, gây khó khăn cho người đọc trong việc nắm bắt luận điểm chính. 

b.Sử dụng từ ngữ liên kết không phù hợp. Dấu hiệu của lỗi liên kết thể hiện qua việc sử dụng các từ ngữ như "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" và "Nó tuy rất tiện lợi...".

• Cụm từ "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" không liên kết chặt chẽ với câu trước đó đang nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách. 
• Đại từ "Nó" ở câu cuối được dùng để chỉ điện thoại thông minh, nhưng trong mạch văn, người đọc có thể nhầm lẫn "nó" là sách vì các câu trước đó tập trung nói về sách.

c.Sắp xếp lại các câu theo trình tự logic và sử dụng từ ngữ liên kết chính xác
Thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người bây giờ chỉ biết lăm lăm trong tay một chiếc điện thoại thông minh. Điều này dẫn đến việc không ít người có nhận thức rất mơ hồ về ích lợi của sách trong việc bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện cách suy nghĩ. Họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách. Điện thoại tuy rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhiều nhu cầu của con người trong cuộc sống hiện đại, nhưng lại khó giúp ta tìm được sự yên tĩnh, lắng sâu trong tâm hồn.

a.Mặc dù có sử dụng phép lặp từ "hiền tài", đoạn văn vẫn rời rạc vì các câu thiếu sự liên kết chặt chẽ về mặt nội dung, không cùng tập trung làm nổi bật một khía cạnh cụ thể hoặc không có sự phát triển ý logic, liền mạch, thống nhất về chủ đề chính

b.Đoạn văn mắc lỗi không đảm bảo tính mạch lạc do sự sắp xếp các ý không hợp lí, thiếu sự nhất quán và liền mạch trong việc triển khai chủ đề, khiến người đọc khó nắm bắt được mối quan hệ logic giữa các câu và mục đích chính của văn bản

a.Mặc dù có sử dụng phép lặp từ "hiền tài", đoạn văn vẫn rời rạc vì các câu thiếu sự liên kết chặt chẽ về mặt nội dung, không cùng tập trung làm nổi bật một khía cạnh cụ thể hoặc không có sự phát triển ý logic, liền mạch, thống nhất về chủ đề chính

b.Đoạn văn mắc lỗi không đảm bảo tính mạch lạc do sự sắp xếp các ý không hợp lí, thiếu sự nhất quán và liền mạch trong việc triển khai chủ đề, khiến người đọc khó nắm bắt được mối quan hệ logic giữa các câu và mục đích chính của văn bản