Hoàng Minh Ngọc
Giới thiệu về bản thân
Dưới đây là câu trả lời ngắn gọn, đúng yêu cầu:
Câu 1.
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2.
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước:
- “biển”, “sóng dữ”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”,
- “Mẹ Tổ quốc”, “máu ấm”, “màu cờ nước Việt”, “máu ngư dân”.
Câu 3.
Biện pháp tu từ so sánh:
“Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.
Tác dụng:
- Gợi cảm nhận sâu sắc về tình yêu thương, sự che chở của Tổ quốc dành cho con dân.
- Làm nổi bật sự gắn bó thiêng liêng giữa người dân với Tổ quốc – bền chặt như dòng máu chảy trong tim.
- Tăng sức gợi cảm, nhấn mạnh tinh thần kiên cường, bền bỉ của những người bám biển.
Câu 4.
Đoạn trích thể hiện:
- Lòng tự hào dân tộc.
- Sự tri ân, xúc động trước những người con gìn giữ biển đảo.
- Tình yêu sâu nặng và niềm tin vào sức mạnh của Tổ quốc.
- Nỗi đau xen lẫn quyết tâm trước những hi sinh nơi biển đảo.
Câu 5. (Đoạn văn mẫu 5–7 dòng)
Là một học sinh hôm nay, em nhận thấyDưới đây là câu trả lời ngắn gọn, đúng yêu cầu:
Câu 1.
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2.
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước:
- “biển”, “sóng dữ”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”,
- “Mẹ Tổ quốc”, “máu ấm”, “màu cờ nước Việt”, “máu ngư dân”.
Câu 3.
Biện pháp tu từ so sánh:
“Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.
Tác dụng:
- Gợi cảm nhận sâu sắc về tình yêu thương, sự che chở của Tổ quốc dành cho con dân.
- Làm nổi bật sự gắn bó thiêng liêng giữa người dân với Tổ quốc – bền chặt như dòng máu chảy trong tim.
- Tăng sức gợi cảm, nhấn mạnh tinh thần kiên cường, bền bỉ của những người bám biển.
Câu 4.
Đoạn trích thể hiện:
- Lòng tự hào dân tộc.
- Sự tri ân, xúc động trước những người con gìn giữ biển đảo.
- Tình yêu sâu nặng và niềm tin vào sức mạnh của Tổ quốc.
- Nỗi đau xen lẫn quyết tâm trước những hi sinh nơi biển đảo.
Câu 5. (Đoạn văn mẫu 5–7 dòng)
Là một học sinh hôm nay, em nhận thấy mình có trách nhiệm góp phần bảo vệ biển đảo quê hương. Trước hết, em cần học tập tốt để sau này có đủ kiến thức và ý thức xây dựng đất nước. Đồng thời, em phải tìm hiểu, tuyên truyền cho bạn bè về chủ quyền biển đảo của Việt Nam và trân trọng những hi sinh của ngư dân, chiến sĩ ngoài đảo xa. Em cũng có thể tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường biển và thể hiện thái độ đúng đắn trước những thông tin sai lệch về chủ quyền. Dù còn nhỏ, em tin rằng mỗi việc làm nhỏ bé của mình đều góp phần gìn giữ biển đảo Tổ quốc.
Dưới đây là câu trả lời ngắn gọn, đúng yêu cầu:
Câu 1.
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2.
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước:
- “biển”, “sóng dữ”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”,
- “Mẹ Tổ quốc”, “máu ấm”, “màu cờ nước Việt”, “máu ngư dân”.
Câu 3.
Biện pháp tu từ so sánh:
“Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.
Tác dụng:
- Gợi cảm nhận sâu sắc về tình yêu thương, sự che chở của Tổ quốc dành cho con dân.
- Làm nổi bật sự gắn bó thiêng liêng giữa người dân với Tổ quốc – bền chặt như dòng máu chảy trong tim.
- Tăng sức gợi cảm, nhấn mạnh tinh thần kiên cường, bền bỉ của những người bám biển.
Câu 4.
Đoạn trích thể hiện:
- Lòng tự hào dân tộc.
- Sự tri ân, xúc động trước những người con gìn giữ biển đảo.
- Tình yêu sâu nặng và niềm tin vào sức mạnh của Tổ quốc.
- Nỗi đau xen lẫn quyết tâm trước những hi sinh nơi biển đảo.
Câu 5. (Đoạn văn mẫu 5–7 dòng)
Là một học sinh hôm nay, em nhận thấyDưới đây là câu trả lời ngắn gọn, đúng yêu cầu:
Câu 1.
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2.
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước:
- “biển”, “sóng dữ”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”,
- “Mẹ Tổ quốc”, “máu ấm”, “màu cờ nước Việt”, “máu ngư dân”.
Câu 3.
Biện pháp tu từ so sánh:
“Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.
Tác dụng:
- Gợi cảm nhận sâu sắc về tình yêu thương, sự che chở của Tổ quốc dành cho con dân.
- Làm nổi bật sự gắn bó thiêng liêng giữa người dân với Tổ quốc – bền chặt như dòng máu chảy trong tim.
- Tăng sức gợi cảm, nhấn mạnh tinh thần kiên cường, bền bỉ của những người bám biển.
Câu 4.
Đoạn trích thể hiện:
- Lòng tự hào dân tộc.
- Sự tri ân, xúc động trước những người con gìn giữ biển đảo.
- Tình yêu sâu nặng và niềm tin vào sức mạnh của Tổ quốc.
- Nỗi đau xen lẫn quyết tâm trước những hi sinh nơi biển đảo.
Câu 5. (Đoạn văn mẫu 5–7 dòng)
Là một học sinh hôm nay, em nhận thấy mình có trách nhiệm góp phần bảo vệ biển đảo quê hương. Trước hết, em cần học tập tốt để sau này có đủ kiến thức và ý thức xây dựng đất nước. Đồng thời, em phải tìm hiểu, tuyên truyền cho bạn bè về chủ quyền biển đảo của Việt Nam và trân trọng những hi sinh của ngư dân, chiến sĩ ngoài đảo xa. Em cũng có thể tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường biển và thể hiện thái độ đúng đắn trước những thông tin sai lệch về chủ quyền. Dù còn nhỏ, em tin rằng mỗi việc làm nhỏ bé của mình đều góp phần gìn giữ biển đảo Tổ quốc.