a. Một số quốc gia Đông Nam Á phong kiến từ thế kỉ VII đến thế kỉ X:

• Chăm-pa
• Chân Lạp
• Srivijaya
• Mataram

b. Vị trí hình thành:

• Chăm-pa: ở miền Trung Việt Nam ngày nay
• Chân Lạp: ở khu vực Campuchia ngày nay
• Srivijaya: trên đảo Sumatra (In-đô-nê-xi-a)
• Mataram: trên đảo Java (In-đô-nê-xi-a)

a. Các nhân tố hình thành đất:

• đá mẹ
• khí hậu
• sinh vật
• địa hình
• thời gian
• hoạt động của con người

b. Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm đất ở nước ta:

• sử dụng nhiều phân bón hóa học và thuốc trừ sâu trong nông nghiệp
• rác thải sinh hoạt và rác thải công nghiệp không được xử lí đúng cách
• nước thải chưa xử lí thấm vào đất
• khai thác khoáng sản làm đất bị nhiễm độc
• chặt phá rừng làm đất bị thoái hóa

câu 1.

Bài thơ “Cây đa” của Trần Đăng Khoa đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu lắng và ấm áp về quê hương. Hình ảnh cây đa hiện lên thật quen thuộc, đứng lặng lẽ giữa làng quê như một người bạn già hiền hậu, âm thầm chứng kiến bao đổi thay của thời gian. Dưới bóng cây đa, biết bao thế hệ đã lớn lên, vui chơi và lưu giữ những kỉ niệm tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng. Qua những câu thơ giản dị mà giàu hình ảnh, tác giả đã vẽ nên một bức tranh làng quê thanh bình với sân đình, tiếng chim và bóng mát dịu dàng. Cây đa không chỉ là một cảnh vật thiên nhiên mà còn là biểu tượng của sự che chở, gắn bó và tình yêu quê hương sâu nặng. Đọc bài thơ, em cảm nhận được niềm tự hào về những điều bình dị mà thiêng liêng của quê hương mình. Bài thơ khiến em thêm yêu nơi mình sinh ra và tự nhắc nhở bản thân phải biết trân trọng, giữ gìn những giá trị tốt đẹp ấy.

Câu2.

Bài làm

Một trải nghiệm đáng nhớ của em cùng người thân trong gia đình là chuyến về quê thăm bà ngoại vào dịp nghỉ vừa qua. Dù đã nhiều lần về quê, nhưng mỗi lần trở về nhà bà, em vẫn luôn có những cảm xúc rất đặc biệt và khó quên.

Sáng hôm ấy, em cùng bố mẹ về quê từ sớm. Con đường làng quen thuộc hiện ra với hàng tre xanh, cánh đồng lúa trải dài khiến em cảm thấy thật yên bình. Khi đến nhà, bà ngoại ra tận cổng đón, nụ cười hiền hậu của bà làm em thấy ấm áp vô cùng. Em lễ phép chào bà, được bà xoa đầu và hỏi han đủ chuyện khiến lòng em thấy vui và gần gũi.

Ở nhà bà, em được cùng bà làm những việc giản dị như nhặt rau, quét sân, rồi nghe bà kể chuyện ngày xưa. Buổi tối, cả nhà quây quần ăn cơm trong không khí đầm ấm, tiếng cười nói vang khắp gian nhà nhỏ. Em cảm nhận rõ sự yêu thương và tình cảm gia đình chan chứa trong từng khoảnh khắc.

Chuyến về quê thăm bà ngoại không chỉ giúp em được nghỉ ngơi mà còn giúp em hiểu hơn giá trị của tình thân. Đó là một trải nghiệm đẹp mà em sẽ luôn ghi nhớ và trân trọng.

Câu 1.
Vần được gieo trong khổ thơ đầu của bài thơ là vần chân. Trong khổ thơ đầu, các tiếng "đồng" và "mông" được gieo vần "ông" với nhau.

Câu 2.

Cây đa đã trở thành nơi che chở, nuôi dưỡng cho rất nhiều sự vật, bao gồm: Chim, ve, con trâu, các bác nông dân.Cây đa đã trở thành nơi che chở, nuôi dưỡng cho nhiều sự vật như chim chóc, côn trùng và con người trong làng quê. Cây đa gắn bó với đời sống sinh hoạt hằng ngày của dân làng.

Câu 3.
Bức tranh làng quê trong bài thơ hiện lên với vẻ đẹp bình dị, yên ả và rất thân quen. Hình ảnh cây đa cổ thụ, sân đình rộng và bóng mát rợp che đã tạo nên không gian làng quê thanh bình. Cảnh vật gắn bó chặt chẽ với đời sống sinh hoạt của người dân, gợi cảm giác gần gũi và ấm áp. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu sâu nặng đối với quê hương và những nét đẹp truyền thống của làng quê Việt Nam.

Câu 4.
Trong khổ thơ thứ hai, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá. Biện pháp này làm cho cây đa hiện lên như con người, có cảm xúc và sự gắn bó với làng quê, khiến hình ảnh trở nên sinh động và gần gũi hơn.

Câu 5.

Hình ảnh cây đa và khung cảnh làng quê trong bài thơ đã gợi cho em tình yêu quê hương rất sâu sắc và bền chặt theo thời gian. Quê hương không chỉ có những cảnh đẹp yên bình, giản dị mà còn gắn liền với biết bao kỉ niệm tuổi thơ thân thương của mỗi người. Khi đọc bài thơ, em cảm thấy quê hương hiện lên thật gần gũi, thân quen và khiến lòng em thấy ấm áp. Những hình ảnh quen thuộc ấy đã làm cho em thêm yêu và thêm trân trọng nơi mình được sinh ra và lớn lên từng ngày. Để giữ gìn vẻ đẹp của quê hương, em sẽ có ý thức bảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh môi trường và cảnh quan xung quanh. Em cũng sẽ sống chan hòa, yêu thương, quan tâm và giúp đỡ mọi người để quê hương ngày càng tốt đẹp hơn.

bài làm

Tết là dịp đặc biệt nhất trong năm và luôn để lại cho em nhiều kỉ niệm khó quên. Trong dịp Tết vừa qua, trải nghiệm khiến em nhớ nhất là được đi chúc Tết cùng bố mẹ. Đây là trải nghiệm tuy quen thuộc nhưng lại rất ý nghĩa đối với em.

Sáng mồng Một Tết, em dậy rất sớm để mặc quần áo mới và chuẩn bị đi chúc Tết. Em thấy trong lòng vừa vui vừa háo hức vì được đi chúc Tết đầu năm. Trên đường đi, em thấy không khí Tết rất vui, em thấy nhà nào cũng trang trí đẹp với hoa và câu đối đỏ. Em thấy đường làng đông người qua lại và ai cũng tươi cười.

Khi đến nhà ông bà, em lễ phép chúc Tết ông bà và được ông bà mừng tuổi. Em rất vui khi nhận được lì xì và những lời chúc tốt đẹp. Mọi người trong gia đình ngồi quây quần nói chuyện với nhau và ăn bánh kẹo. Em thấy không khí gia đình rất ấm áp và vui vẻ.

Em còn được nghe ông bà kể lại những cái Tết ngày xưa. Em thấy những cái Tết ngày xưa tuy đơn giản nhưng rất đầm ấm. Em thấy mọi người quan tâm và hỏi han nhau nhiều hơn. Qua buổi đi chúc Tết, em thấy mình hiểu hơn về phong tục ngày Tết của dân tộc.

Trải nghiệm đi chúc Tết cùng gia đình khiến em cảm thấy Tết thật ý nghĩa. Em thấy đi chúc Tết giúp mọi người gần gũi và yêu thương nhau hơn. Đây là một trải nghiệm đáng nhớ mà em sẽ luôn ghi nhớ mỗi khi Tết đến xuân về.

Câu 9

biện pháp tu từ : nhân hoá

Chỉ ra:Tác giả đã miêu tả Sáo Sậu như con người, biết tránh mặt, biết hối hận và nhớ quê hương.

Tác dụng:Biện pháp nhân hoá làm cho hình ảnh Sáo Sậu trở nên sinh động, gần gũi, đồng thời thể hiện rõ tâm trạng ân hận của nhân vật, qua đó giúp người đọc hiểu được bài học về tình làng xóm và quê hương.

Câu 10:

Qua truyện Chào Mào và Sáo Sậu, em rút ra bài học sâu sắc về cách sống với mọi người xung quanh. Trong cuộc sống, mỗi người không nên chỉ nghĩ đến lợi ích riêng của mình mà quên đi tình cảm xóm làng. Khi vô tâm hay ích kỉ, con người sẽ dễ rơi vào cảm giác hối hận và cô đơn như Sáo Sậu. Ngược lại, Chào Mào hiện lên là người hiền lành, đôn hậu, luôn biết cảm thông cho người khác. Câu chuyện nhắc nhở em phải sống chan hòa, yêu thương và giúp đỡ mọi người. Có như vậy, cuộc sống mới thật sự vui vẻ và ý nghĩa.

Trong cuộc sống, ai cũng có những kỷ niệm không thể nào quên. Với tôi, có một kỷ niệm đã để lại ấn tượng sâu sắc và làm thay đổi cách nhìn nhận về nhiều điều. Đó là chuyến đi trải nghiệm thực tế của lớp tôi tại Công viên Rồng Hạ Long . Hôm ấy, cả lớp đều rất háo hức vì đây là một chuyến tham quan vô cùng thú vị. Những bức tượng rồng được tạo hình tinh xảo, sống động khiến tôi choáng ngợp trước vẻ đẹp của các sinh vật huyền thoại. Trên đường đi, chúng tôi còn được chụp ảnh bên những đài phun nước tuyệt đẹp.

Khi đến khu vui chơi, tôi và các bạn cùng nhau bàn bạc việc mua đồ ăn. Sau đó, chúng tôi thỏa sức tham gia nhiều trò chơi hấp dẫn như tàu lượn siêu tốc, thằn lằn bay, tàu hải tặc,… Tôi đặc biệt thích trò tàu hải tặc và còn muốn chơi lại lần nữa. Dù có chút sợ hãi nhưng chính điều đó đã giúp chúng tôi thêm gắn bó và đoàn kết hơn. Không gian trong lành, yên bình của công viên cũng khiến tôi cảm thấy thư thái. Chúng tôi cùng nhau ăn kem, vui đùa và trò chuyện, tạo nên những khoảnh khắc thật đáng nhớ.

Chuyến đi giúp tôi hiểu rằng niềm vui không chỉ đến từ cảnh đẹp mà còn đến từ những giây phút được ở bên những người bạn thân thiết. Kỷ niệm về Công viên Rồng Hạ Long sẽ mãi là một phần tươi đẹp trong tuổi thơ của tôi.

câu 1

Văn bản được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2

Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.

Câu 3

Hai dòng thơ sử dụng điệp từ “thăm”, gợi hình ảnh người bà cần mẫn, chu đáo, luôn quan tâm đến từng sự vật quen thuộc trong đời sống làng quê. Qua đó thể hiện tình yêu thương thầm lặng, giản dị nhưng sâu sắc của người bà, đồng thời làm nổi bật không gian quê nhà gần gũi, ấm áp.

Câu 4

Hai dòng thơ thể hiện niềm tin yêu, kính trọng của người cháu dành cho bà. “Thiên Đàng” là cách nói ẩn dụ, thể hiện sự ra đi của bà nhưng tình yêu thương, sự chở che của bà vẫn luôn hiện diện, nâng đỡ, an ủi cháu trong cuộc sống.

câu 5

Bài thơ nhắc nhở mỗi người cần trân trọng tình cảm gia đình, đặc biệt là tình bà cháu; hãy yêu thương, quan tâm và gìn giữ những ký ức đẹp bên người thân khi còn có thể.

câu 6

Bài thơ “Thưa ngoại con mới về” gợi lên hình ảnh người bà hiền từ, tần tảo với tình yêu thương âm thầm mà sâu nặng. Những việc làm giản dị của bà nơi vườn rau, bếp lửa đã khắc sâu trong ký ức của người cháu. Bài thơ mang giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết, khiến em xúc động và nhớ đến bà của mình. Qua đó, em cảm nhận rõ giá trị của tình thân gia đình. Bài thơ giúp em biết yêu thương và trân trọng những người thân yêu hơn.

Câu 1.

Bài thơ “Chợ quê” của Nguyễn Đức Mậu đã khắc họa một bức tranh làng quê mộc mạc, bình dị mà thấm đẫm tình người. Chợ quê hiện lên nơi bờ đê quen thuộc, gắn với nắng mưa, với nón lá, áo mưa giản đơn của người dân. Những sản vật được bán không phải là hàng hóa xa xỉ mà là rau dưa, lá trầu, chuối chín, khoai đầy thúng – tất cả đều mang hương vị của ruộng vườn, của lao động lam lũ. Hình ảnh mẹ già áo vá “chắt bòn từng xu” gợi lên sự vất vả, tần tảo của người nông dân nghèo. Đặc biệt, hình ảnh bác xẩm mù lần theo dấu gậy hát ru não lòng khiến người đọc không khỏi xót xa. Qua đó, bài thơ thể hiện tình yêu sâu nặng của tác giả đối với quê hương và sự cảm thông với những mảnh đời khó nhọc.

Câu 2.

Trong gia đình, người em yêu thương và kính trọng nhất là mẹ. Mẹ không chỉ chăm lo cho em từng bữa ăn, giấc ngủ mà còn luôn dạy em những bài học làm người giản dị nhưng sâu sắc. Trong rất nhiều kỉ niệm với mẹ, em nhớ nhất là lần em bị điểm kém môn Toán.

Hôm ấy, khi nhận bài kiểm tra chỉ được bảy điểm, em rất sợ và giấu bài vào cặp. Nhưng mẹ vẫn biết và nhẹ nhàng hỏi em. Em run run đưa bài cho mẹ, tưởng sẽ bị mắng. Thế nhưng mẹ không trách phạt mà chỉ ngồi bên cạnh, giảng lại từng bài toán cho em. Mẹ bảo rằng thất bại không đáng sợ, quan trọng là con biết cố gắng và không bỏ cuộc. Những lời nói ấy khiến em vừa xấu hổ vừa xúc động.

Từ hôm đó, mẹ kiên nhẫn kèm em học mỗi tối. Nhờ sự động viên của mẹ, kết quả học tập của em dần tiến bộ. Kỉ niệm ấy đã giúp em hiểu rằng tình yêu thương của mẹ luôn bao dung và âm thầm, là động lực để em vững bước trên con đường học tập và trưởng thành.

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”

Câu 2.
Trước khi vào học Trường Yên Phụ, nhân vật “tôi” được cha trực tiếp dạy chữ Nho và chữ Quốc ngữ cùng với một số trẻ khác. Sau khoảng hai năm, cha tiếp tục nhờ thầy có bằng Tiểu học Pháp – Việt dạy vần Tây, tạo nền tảng học tập khá vững vàng cho “tôi”.

Câu 3.
Bài Tựa của cuốn “Thế hệ ngày mai” viết về kỉ niệm buổi đầu đi học của tác giả và buổi đầu đi học của con ông sau này.
Chi tiết “hai thế hệ một tấm lòng, một tinh thần” khẳng định giá trị bền vững của tình yêu thương, sự quan tâm và trách nhiệm của cha mẹ đối với việc học tập của con cái qua các thế hệ.

Câu 4.
Người cha hiện lên với nhiều phẩm chất đáng quý. Trước hết là tình yêu thương và tinh thần trách nhiệm, thể hiện ở việc trực tiếp dạy con học từ nhỏ và xin cho con vào trường. Bên cạnh đó, ông còn rất chu đáo, tận tâm khi tự tay chuẩn bị sách vở, đưa đón con đi học trong ngày đầu. Người cha cũng có sự quan tâm lâu dài, tìm bạn học đi cùng để con được an toàn và dần tự lập. Những chi tiết như dậy sớm chuẩn bị đồ dùng, thuê xe kéo đưa con đến trường, gửi gắm con với thầy giáo đã làm nổi bật các phẩm chất ấy.

Câu 5.
Qua câu chuyện buổi đầu đi học của nhân vật “tôi”, em nhận thấy cha mẹ có vai trò vô cùng quan trọng đối với việc học tập của con cái. Cha mẹ không chỉ tạo điều kiện vật chất mà còn cần quan tâm, đồng hành và định hướng cho con trong từng chặng đường học tập. Sự yêu thương và chăm sóc tận tình giúp con có thêm động lực, niềm tin và ý thức vươn lên trong học tập. Đây là trách nhiệm thiêng liêng và lâu dài của mỗi bậc làm cha mẹ.