Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính nghị luận hoặc thuyết minh.

Câu 2:

Dựa vào thông tin ngày 04/12/2024 , di sản được UNESCO ghi danh : Tri thức dân gian về chồng và chế biến trà sen Quảng An.

Câu 3:

- Vị trí : nằm giữa tiêu đề bài báo và nội dung chi tiết.

- Đặc điểm hình thức : in đậm , in nghiêng hoặc có cỡ chữ khác biệt để làm nổi bật tóm tắt nội dung.

Câu 4:

- Phương tiện : hình ảnh minh họa hoặc các ký hiệu dữ liệu.

- Tác dụng :

+ Bổ sung những thông tin mà ngôn ngữ khó diễn tả hết được , tạo ra cái nhìn trực quan , chân thực.

+ Làm cho bố cục bớt khô khan , chó lên hấp dẫn và thu hút chú ý của người đọc ngay từ cái nhìn đầu tiên.

+ Tăng cường hiệu quả biểu đạt , rút thông Điệp về việc bảo tồn di sản được lan tỏa mạnh mẽ và sâu sắc hơn.

Câu 5 :

- Trạng ngữ : "vào tối ngày 04/12/2024".

- Tác dụng :

+ Xác định cụ thể thời gian và hoàn cảnh diễn ra sự kiện.

+ Giúp thông tin rõ ràng và tăng sức thuyết phục.

Câu 6 :

Bài làm

Di sản văn hóa là tài sản vô giá , chứa đựng Linh Hồn và bạn sao riêng của dân tộc. Việc giữ gìn di sản giúp chúng ta bảo tồn những giá trị lịch sử cao quý và gắn kết các thế hệ. Đồng thời đây còn là nguồn lực lớn để phát triển du lịch đưa hình ảnh đất nước ra thế giới. Bảo vệ di sản chính là bảo vệ cội nguồn và sức sống bền vững của văn hóa Việt Nam.

Câu 1:

Bài làm

Bài thơ "hạt gạo làng ta" của Trần Đăng khoa là những vần thơ đấy xúc động về giá trị thiêng liêng của hạt gạo quê hương. Qua điệp từ "hạt gạo làng ta", tác giả đã khéo léo khắc họa quá trình làm ra hạt gạo đầu gian truân. Đó là sự kết tinh của thiên nhiên khắc nghiệt và đặc biệt là mồ hôi công sức của con người. Em vô cùng cảm động trước hình ảnh người mẹ tảo tần đi cấy giữa tháng 6 nóng như thiêu như đốt. Hạt gạo ấy còn mang theo cả sự kiện của những năm tháng chiến tranh và sự góp sức nhỏ bé nhưng ý nghĩa của các bạn thiếu nhi. Đọc bài thơ, em càng thêm trân trọng bát cơm của mình mỗi ngày và biết ơn những người nông dân một nắng hai sương đã làm nên "hạt vàng" cho đất nước .

Câu 2:

Bài làm

Mỗi sáng thứ hai, sân trường em lại trở nên rực rỡ và Trang nghiêm lạ thường bởi buổi lễ chào cờ đầu tuần .

Ngay khi chống tập trung vang lên, chúng em nhanh chóng xếp hàng thẳng tắp dưới sân trường. Ai lấy đều chỉnh tề trong bộ đồng phục và chiếc khăn quàng đỏ thắm. Khi hiệu lệnh "chào cờ! Chào" vang lên, cả trường im phăng phắc. Dưới lên nhạc quốc ca Hùng tráng, hàng nghìn ánh mắt đều hướng về lá cờ đỏ sao vàng đang tung bay trên đỉnh cột cờ. Cảm giác thiêng liêng và tự hào dân trong lòng mỗi học sinh.

Tiếp sau đó, chúng em chăm chú lắng nghe phần nhận xét thi đua và lời dặn dò bổ ích từ câu hiệu trưởng. Buổi lễ kết thúc bằng những tràng pháo tay rộn rã, tiếp thêm năng lượng cho một tuần học mới đầy thích thú.

Em rất yêu buổi lễ chào cờ của trường mình. Nó nhắc nhở em luôn cố gắng học tập để xứng đáng là con ngoan, trò giỏi.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính là tự sự.

Câu 2:

Nhân vật Phước hái hoa vì tối nay có tổ chức lễ kết nạp Đoàn viên mới .

Câu 3:

Phẩm chất đáng quý là :

- Hồn nhiên, lạc quan .

- Nhân hậu, vị tha .

- Tế nhị, chân thành .

- Tình yêu quê hương đất nước .

Câu 4:

-Biện pháp tu từ so sánh là: "như một đứa em gái ở" .

- Tác dụng:

+ Tăng sức gửi hình gợi cảm cho sự diễn đạt. Làm cho hình ảnh nhân vật phúc trở lên sinh động, gần gũi và đáng yêu hơn.

+ Nhấn mạnh sự dịu dàng, ngoan ngoãn và tình cảm thân thiết, ấm áp như người thân trong gia đình giữa cô gái Phước và các người chiến sĩ.

+ Giúp người đọc cảm nhận được sự xóa nhưng mà khoảng cách, tạo nên tình quân dân thắm thiết.

Câu 5:

Bài làm

Lòng vị tha là sự bao dung, biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác. Trong cuộc sống, vị tha giúp xóa bỏ hận thù và hàn gắn các mối quan hệ, khiến con người xích lại gần nhau hơn. Khi biết sống vị tha tâm hồn ta sẽ luôn nhẹ nhàng, thanh thản và nhận được sự tôn trọng từ mọi người. Đây chính là đức tính quý để xây dựng một xã hội tràn đầy tình yêu thương.