Nguyễn Quỳnh Nhi

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Quỳnh Nhi
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
Trong nhịp sống hối hả của thế kỉ XXI, khi "tốc độ" trở thành một thước đo của sự thành công, thì một "căn bệnh" âm thầm mang tên trì hoãn lại đang len lỏi và tàn phá cuộc sống của không ít người. Có ý kiến cho rằng: "Thói quen trì hoãn đang ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống và tương lai của con người". Đây là một nhận định hoàn toàn đúng đắn, gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về một lối sống thụ động. Trì hoãn không đơn thuần là việc chậm trễ, mà là hành động chủ động hoãn lại những việc cần làm dù biết rằng sự chậm trễ đó sẽ mang lại kết quả tiêu cực. Đó là tâm lý "để mai tính", "còn sớm mà" hay việc ưu tiên những thú vui nhất thời như lướt mạng xã hội, xem phim thay vì hoàn thành công việc quan trọng. Trước hết, trì hoãn là "kẻ đánh cắp thời gian" tàn nhẫn nhất. Thời gian là tài nguyên duy nhất không thể phục hồi. Khi trì hoãn, chúng ta đang lãng phí những cơ hội quý giá để phát triển bản thân. Một học sinh trì hoãn việc ôn tập sẽ phải đối mặt với áp lực kinh khủng vào đêm trước kỳ thi; một nhân viên trì hoãn dự án sẽ phải làm việc qua loa để kịp thời hạn. Kết quả thu về thường là sự dở dang, kém chất lượng, khiến chúng ta đánh mất uy tín và sự tin tưởng từ người khác. Nghiêm trọng hơn, thói quen này bào mòn sức khỏe tinh thần một cách thầm lặng. Người có thói quen trì hoãn luôn sống trong cảm giác tội lỗi, lo âu và căng thẳng triền miên. Họ bị bủa vây bởi những "đống nợ" công việc chưa giải quyết, dẫn đến mất ngủ, suy nhược và tự ti về năng lực bản thân. Sự trì trệ kéo dài sẽ tạo thành một vòng lẩn quẩn: càng lo lắng càng trì hoãn, và càng trì hoãn lại càng thất bại. Nhìn về tương lai, sự trì hoãn chính là rào cản ngăn chúng ta chạm tới ước mơ. Những dự định khởi nghiệp, học một ngôn ngữ mới hay rèn luyện sức khỏe sẽ mãi nằm trên giấy nếu ta không bắt tay vào hành động ngay hôm nay. Thế giới không chờ đợi những người chần chừ. Khi bạn đang "nghỉ ngơi" sai thời điểm, người khác đã tiến xa hơn bạn rất nhiều. Sự trì hoãn biến những người tiềm năng trở thành những người tầm thường, khiến tương lai trở nên mờ mịt vì thiếu sự chuẩn bị và tích lũy. Nguyên nhân của thói quen này thường bắt nguồn từ tâm lý sợ thất bại, cầu toàn thái quá hoặc đơn giản là sự thiếu kỷ luật. Để vượt qua "con quái vật" này, chúng ta cần học cách chia nhỏ mục tiêu, tuân thủ nguyên tắc "5 phút" (bắt đầu làm việc trong 5 phút, bạn sẽ có đà để tiếp tục) và nghiêm khắc với chính mình.

Có thể nói, trì hoãn không phải là bản tính mà là một thói quen xấu có thể sửa đổi. Cuộc đời là một dòng chảy liên tục, nếu không bơi chúng ta sẽ bị cuốn trôi. Đừng để tương lai của mình bị chôn vùi dưới hai chữ "ngày mai". Hãy hành động ngay bây giờ, vì "thời điểm tốt nhất để trồng một cái cây là 20 năm trước, và thời điểm tốt thứ hai chính là ngay lúc này".

Câu 1: Văn bản bàn về những tác động tiêu cực và hệ lụy của việc con người quá phụ thuộc vào công nghệ hiện đại. Câu 2: Câu văn nêu ý kiến: "Công nghệ khiến cho công việc xâm nhập cả vào cuộc sống gia đình và vui chơi giải trí." hoặc "Con người kết nối công nghệ nhiều hơn, thiếu giao tiếp và gặp gỡ thực tế, đánh mất kĩ năng giao tiếp." Câu 3:

a. Phép liên kết: Phép thế

Từ ngữ liên kết : Ngoài thời gian đó

b. Phép liên kết : Phép thế

Từ ngữ liên kết : Một trong số đó

Câu 4: Các bằng chứng có tínhcó tính thuyết phcuj cao và gần gữi. Chúng giúp người đọc nhận ra sự hiện diện đáng sợ của "công nghệ giám sát" trong đời sống riêng tư, từ đó làm tăng sức nặng cho lời cảnh báo của tác giả. Câu 5: Thái độ của người viết là lo ngại, phê phán và cảnh tỉnh. Tác giả thẳng thắn chỉ ra những mặt trái của công nghệ để nhắc nhở con người về sự lệ thuộc của bản thân. Câu 6: Để gắn kết với người thân, bạn bè, người trẻ cần

Quy định các khoảng thời gian (bữa ăn, họp mặt) không sử dụng điện thoại. Thay vì nhắn tin, hãy chủ động gặp gỡ, quan sát ánh mắt và cử chỉ của nhau để thấu hiểu sâu sắc hơn. Dùng mạng xã hội để lên kế hoạch cho các hoạt động ngoài trời, dã ngoại cùng nhau.

Trong hành trang bước vào đời của mỗi học sinh, nếu tri thức là kim chỉ nam thì kĩ năng sống chính là đôi chân vững chãi. Tuy nhiên, hiện nay vẫn tồn tại quan điểm cho rằng: "Với học sinh, kĩ năng sống không quan trọng như tri thức". Đây là một cái nhìn phiến diện, lệch lạc và có thể dẫn đến những hệ lụy tiêu cực cho sự phát triển của thế hệ trẻ.


Trước hết, cần hiểu tri thức là những kiến thức chuyên môn, học thuật ta tiếp thu từ sách vở, nhà trường. Kĩ năng sống lại là khả năng thích nghi, xử lý tình huống, giao tiếp và quản lý bản thân. Quan điểm coi nhẹ kĩ năng sống xuất phát từ áp lực điểm số và tư duy trọng bằng cấp truyền thống. Nhưng thực tế, tri thức và kĩ năng sống là hai chân chèo của một con thuyền; thiếu một trong hai, con thuyền sẽ chỉ đi vòng quanh hoặc dễ dàng bị lật nhào trước sóng gió.


Lý do quan trọng nhất để phản bác quan điểm trên chính là tính ứng dụng của tri thức. Một học sinh có thể thuộc lòng các công thức vật lý phức tạp, nhưng nếu thiếu kĩ năng sinh tồn, em sẽ lúng túng khi đối mặt với một sự cố điện đơn giản trong nhà. Một học sinh giỏi văn chương nhưng thiếu kĩ năng giao tiếp sẽ khó lòng truyền tải ý tưởng của mình đến cộng đồng. Tri thức chỉ thực sự có giá trị khi nó được vận hành bởi một cá nhân có kĩ năng hành động quyết đoán và tư duy linh hoạt.


Hơn nữa, kĩ năng sống chính là "tấm khiên" bảo vệ học sinh trong thế giới đầy biến động. Học sinh ngày nay đối mặt với nhiều áp lực từ học tập, bạo lực học đường đến những cám dỗ trên không gian mạng.


Nếu chỉ có tri thức mà thiếu kĩ năng quản lý cảm xúc, kĩ năng giải quyết xung đột hay khả năng tự bảo vệ, các em rất dễ rơi vào trạng thái khủng hoảng, trầm cảm. Kĩ năng sống giúp học sinh biết cách nói "không" với cái xấu và biết cách đứng dậy sau những thất bại – điều mà không một định lý hay công thức nào có thể làm thay.


Trong thị trường lao động tương lai, các nhà tuyển dụng không chỉ tìm kiếm một "cuốn từ điển sống" mà cần những nhân sự có khả năng làm việc nhóm, quản lý thời gian và giải quyết vấn đề sáng tạo. Một học sinh "mọt sách" có thể đứng đầu các kỳ thi, nhưng nếu thiếu kĩ năng thích nghi, họ sẽ sớm bị đào thải trong môi trường làm việc thực tế luôn thay đổi.


Cuối cùng, tri thức và kĩ năng sống có mối quan hệ hữu cơ, bổ trợ cho nhau. Phủ nhận vai trò của kĩ năng sống là một sai lầm nghiêm trọng trong giáo dục. Thay vì chỉ chú trọng vào những trang sách, gia đình và nhà trường cần tạo điều kiện để học sinh được trải nghiệm, rèn luyện bản lĩnh và kỹ năng thực tế. Hãy nhớ rằng: Học để biết, nhưng quan trọng hơn là học để làm người và học để cùng chung sống.
Câu 1 :Văn bản tập trung bàn về lòng kiên trì

Câu 2 :Câu văn chứa luận điểm là: "Kiên trì là cầu nối để thực hiện lý tưởng, là bến phà dẫn đến thành công và là nấc thang đưa bạn đến đỉnh cao.

câu 3 : phép liên kết : phép nối

Từ ngữ liên kết: tuy nhiên

câu 4 :cách mở bài trực tiếp giúp tiết kiệm thời gian, tránh lan man, và làm nổi bật luận điểm chính nhanh chóng. Cách này tạo sự rành mạch, súc tích, dễ viết

câu 5: Bằng chứng trong đoạn văn rất sinh động và giàu sức thuyết phục. Tác giả sử dụng hình ảnh "hạt giống gieo xuống cần thời gian nảy mầm" để cụ thể hóa khái niệm trừu tượng "kiên trì", giúp người đọc dễ dàng hình dung sự bền bỉ, tính lâu dài và quy luật tất yếu của thành công.

câu 6:Câu nói của tác giả hoàn toàn đúng đắn, và tôi đã chứng thực điều đó khi học cách đi xe đạp. Ban đầu, tôi liên tục bị ngã, đầu gối trầy xước và cảm thấy vô cùng nản chí, muốn bỏ cuộc. Tuy nhiên, thay vì đầu hàng, tôi tự nhủ phảikiên trì luyện tập thêm mỗi ngày, dù chỉ là vài mét. Sau hai tuần kiên nhẫn tập luyện, vượt qua nỗi sợ hãi và những cú ngã, tôi đã tự tin đi được những vòng xe đầu tiên. Trải nghiệm này chứng minh rằng, khi giữ vững lòng kiên trì, mọi trở ngại đều có thể vượt qua để đạt được mục tiêu. Kiên trì chính là chìa khóa vàng dẫn tới thành công.

Trong thế giới văn học, có những nhân vật không chỉ sống trên trang sách mà còn trở thành kim chỉ nam cho tâm hồn con người. Nhân vật Hoàng tử bé trong tác phẩm cùng tên của Antoine de Saint-Exupéry chính là một hình tượng như thế. Bước ra từ tiểu tinh cầu B612 xa xôi, cậu bé với mái tóc vàng óng và tâm hồn trong trẻo đã mang đến những bài học vô giá về tình yêu, trách nhiệm và cách nhìn nhận thế giới. Trước hết, Hoàng tử bé hiện lên là hiện thân của sự thuần khiết và cái nhìn trẻ thơ đầy bản chất. Khác với "người lớn" luôn bận rộn với những con số, quyền lực hay sự hão huyền, Hoàng tử bé nhìn thế giới bằng trí tưởng tượng và trái tim. Đối với cậu, một ngôi nhà đẹp không phải vì giá tiền của nó mà vì những bông hoa phong lữ trên cửa sổ và những chú chim bồ câu trên mái nhà. Hành trình đi qua các hành tinh của cậu thực chất là một cuộc đối thoại giữa sự hồn nhiên và sự thực dụng. Qua đôi mắt của Hoàng tử bé, những thói hư tật xấu của con người hiện ra một cách ngớ ngẩn, nhắc nhở chúng ta rằng: đôi khi vì quá mải mê đuổi theo những thứ phù phiếm, con người đã đánh mất đi khả năng cảm nhận vẻ đẹp giản đơn của cuộc sống. Vẻ đẹp sâu sắc nhất của nhân vật này nằm ở quá trình nhận thức về tình yêu và sự "thuần hóa". Qua cuộc gặp gỡ với con Cáo, Hoàng tử bé đã học được triết lý quan trọng: "Thuần hóa" nghĩa là tạo nên những mối liên hệ. Khi chúng ta dành thời gian, tâm trí và sự chân thành cho một ai đó, họ sẽ trở nên duy nhất trên thế gian đối với chúng ta. Cậu nhận ra rằng bông hồng trên hành tinh của mình là độc nhất vô nhị, không phải vì nó đẹp nhất, mà vì cậu đã dành cả cuộc đời để tưới nước, che chắn và lắng nghe nó. Từ một cậu bé ra đi vì sự giận dỗi, Hoàng tử bé đã trưởng thành trong tâm hồn để hiểu rằng: "Người ta chỉ nhìn rõ được bằng trái tim. Những gì cốt tử thì con mắt thường không nhìn thấy được." Cuối cùng, Hoàng tử bé còn là biểu tượng của lòng dũng cảm và tinh thần trách nhiệm. Hình ảnh cậu chấp nhận sự giải thoát của con rắn để linh hồn có thể nhẹ nhàng bay về với bông hồng cho thấy một sự hy sinh cao thượng. Cậu sẵn sàng từ bỏ hình hài vật chất để giữ trọn lời thề với những gì mình đã thuần hóa. Đó chính là minh chứng hùng hồn nhất cho câu nói của Mahatma Gandhi: "Sức mạnh vĩ đại nhất mà nhân loại có trong tay chính là tình yêu". Tình yêu dành cho bông hồng đã cho cậu sức mạnh để vượt qua nỗi sợ hãi cái chết và sự cách trở của không gian. Tóm lại, nhân vật Hoàng tử bé là một tấm gương soi chiếu giúp mỗi người lớn tìm lại phần trẻ thơ đã mất của mình. Qua nhân vật này, tác giả gửi gắm thông điệp về một lối sống giàu yêu thương, biết trân trọng những giá trị vô hình nhưng vĩnh cửu. Dù thời gian có trôi đi, hình ảnh cậu bé đứng giữa sa mạc ngắm nhìn những vì sao vẫn mãi là biểu tượng đẹp đẽ về một tâm hồn nhân hậu và vị tha.

Văn bản mang lại thông điệp sâu sắc rằng sức mạnh thực sự của con người không nằm ở vật chất hay kỹ thuật mà ở tình yêu thương và sự hy sinh vị tha. Trong khi những công trình vĩ đại có thể bị thiên nhiên khuất phục, thì hành động chiến thắng sự ích kỷ để cứu giúp đồng loại mới là vẻ đẹp bất tử. Tình yêu chính là nguồn năng lượng mạnh mẽ nhất giúp con người vượt lên trên nghịch cảnh và khẳng định giá trị đích thực của nhân loại.

Câu nói của Mahatma Gandhi khẳng định rằng sức mạnh chân chính của con người không nằm ở sự kiêu hãnh về vật chất hay kỹ thuật, mà nằm ở tình yêu thương. Qua thảm kịch Titanic, chúng ta thấy sự vĩ đại của con người lại trở nên nhỏ bé trước thiên nhiên, nhưng chính trong lằn ranh sinh tử, vẻ đẹp của tình người lại tỏa sáng rực rỡ qua hành động nhường phao cứu sinh cho người khác. Tình yêu chính là sức mạnh giúp con người vượt lên trên nỗi sợ hãi bản năng, chiến thắng sự ích kỷ để hy sinh vì đồng loại. Đó không chỉ là một cảm xúc, mà là nguồn năng lượng mạnh mẽ nhất để gắn kết nhân loại và tạo nên những giá trị bất tử, ngay cả khi những công trình "vĩ đại" nhất có thể tan biến.

\(\) a)tam giác ABC có : \(\hat{A}+\hat{B}+\hat{C}=180^{o}\)

\(90^{o}+50^{o}+\hat{C}=180^{o}\)

\(\hat{C}=180^{o}-90^{o}-50^{o}\)

\(\hat{C}=40^{o}\)

b)Xét ΔABEHEB có:

\(\begin{cases}BA=BH\\ \hat{A}=\hat{H}=90^{o}\\ BE\ch ung\end{cases}\)

=>ΔABEHBE(cạnh huyền-cạnh góc vuông)

=>góc ABE=góc HBE

=>BE là phân giác gócABC


xác suất của biến cố bạn được chọn là nam là \(\frac15\)

\(\)\(A(x)+B(x)=(2x^3\)\(-x^2+3x-5)\) +\((2x^3+x^2+x+5)\)

=\(2x^3-x^2+3x-5+2x^3+x^2+x+5\)

=\((2x^3+2x^3)+(-x^2+x^2)+(3x+x)+(-5+5)\)

=\(4x^3+4x\)