câu 1:

- Văn bản trên được viết theo thể thơ: Tự do.

Câu 2:

- Sự việc xảy ra trong bài thơ là: một người mẹ già ở Hậu Giang đang nấu cơm thì bị một tên lính Pháp (thằng Tây) xông vào tra hỏi nơi ở của du kích. Dù bị đe dọa, tra tấn và hành hạ, bà vẫn kiên cường không khai, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ con và Tổ quốc.

Câu 3:

- Những hành độg thể hiện sự độc ác của tên giặc là:

+ Xông vào nhà, đạp liếc mành, rut gươm hăm doạ.

+ Chửi bới, tra hỏi, đạp lên đầu bà má.

+ Dùng gươm kề hông, doạ chém đầu.

- Em có nhận xét nhân vật đó là: một tên giặc độc ác, hung hãn, vô nhân tính, mang bản chất man rợ của bọn xâm lược.

Câu 4:

- Biện pháp tu từ trong hai câu thơ trên là So sánh (con của bà được so sánh với “rừng đước mạnh” và “rừng chàm thơm”).

- Tác dụng:

+ Trước hết, biện pháp tu từ làm câu thơ thêm gợi hình, gợi cảm, tạo nên nhịp thơ mạnh mẽ, hùng tráng,

+ Hơn nữa, biện pháp tu từ giúp làm nổi bật phẩm chất gan dạ, kiên cường và vẻ đẹp cao quý của những người con kháng chiến: họ bền bỉ như rừng đước vươn lên trong bão tố, trong sáng và thơm thảo như rừng chàm giữa đất trời Nam Bộ; qua đó khẳng định sức mạnh to lớn, đoàn kết của nhân dân trong cuộc chiến đấu vì Tổ quốc.

+ Đồng thời, biện pháp tu từ còn giúp thể hiện tình yêu nước của tác giả.

Câu 5

Từ hình tượng bà má Hậu Giang, em có nhiều suy ngẫm sâu sắc về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc. Trước hết, hình ảnh người mẹ già kiên cường, quyết không khai dù bị tra tấn dã man đã thể hiện lòng trung thành tuyệt đối với cách mạng, tinh thần gan dạ, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ con và đất nước. Hơn nữa, qua bà má, ta thấy được tình yêu nước không chỉ ở những người cầm súng ngoài chiến trường mà còn ở những con người dân thường, chân chất, âm thầm chiến đấu bằng niềm tin và ý chí bền bỉ. Đồng thời, hình tượng ấy gợi cho em niềm xúc động, tự hào và nhắc nhở thế hệ trẻ hôm nay phải biết trân trọng, biết ơn, sống xứng đáng với những hi sinh của cha ông, tiếp nối truyền thống yêu nước bất khuất của dân tộc Việt Nam.