câu 1

câu 2

câu 1:

thể thơ của bài thơ trên là: thơ sáu chữ

câu 2:

là lời trò chuyện giữa người con và người mẹ

câu 3:

-4 hình ảnh được dùng để mô tả quê hương là:

+ vàng hoa bí

+ hồng tím giậu mồng tơi

+ đỏ đôi bờ dâm bụt

+ màu hoa sen trắng tinh khôi

- nhận xét:

những hình ảnh này của Đỗ Trung Quân không chỉ là miêu tả cảnh vật mà còn là cách ông cụ thể hoá tình yêu quê hương bằng những ký ức ngọt ngào, giản dị nhất, khẳng định quê hương là cội nguồn, là phần không thể tách rời của mỗi con người.

câu 4:

- tác dụng:

+ cụ thể hoá, hữu tình hoá khái niêm trừu tượng

+ gợi tả vẻ đẹp bình dị, thân thương

+ khẳng định ý nghĩa thiêng liêng, tình cảm sâu nặng

+ tạo nhạc điệu, nhịp điệu cho bài thơ

câu 5:

2 câu thơ này là lời nhắc nhở tha thiết về tính duy nhất và thiêng liêng tuyệt đối của quê hương, đồng thời khẳng định rằng việc trân trọng, ghi nhớ và hướng về cội nguồn là một phần cốt lõi để hoàn thiện nhân cách làm người

câu 1:

truyện được kể theo ngôi thứ 3

câu 2:

Quỳnh thuộc kiểu nhân vật: thông minh, nhanh trí, có tài ứng biến và cách sử dụng trí tuệ để châm biếm, vạch trần những thói hư tật xấu của xã hội

câu 3:

nghĩa hàm ẩn là sự đối lập rõ rệt giữa hai "tiếng" khác nhau: tiếng sinh tồn và tiếng tri thức

câu 4:

-thủ pháp gây cười của truyện là

+ cách nói hóm hỉnh, châm biếm của trạng quỳnh

+ tình huống đối lập

+ tạo tình huống hài hước

câu 5:

- mục đích chính của tác giả khi sáng tác câu truyện:

+ giải trí và mua vui

+ đả kích, lên án thói háo danh, dốt nát

+ đề cao trí tuệ dân gian

+ giáo dục về giá trị tri thức thật sự

câu 6:

Mang lại cho em bài học quý báu hãy luôn nỗ lực tự trau dồi kiến thức thực chất cho bản thân, khiêm tốn học hỏi và không ngừng hoàn thiện mình, tránh xa thói khoe khoang, học đòi để trở thành người có giá trị thật sự