Trong kho tàng truyện cổ tích của dân tộc ta, em rất thích các câu chuyện về những nhân vật có tài trí hơn người. Trong đó, em thích nhất là câu chuyện Em bé thông minh. Câu chuyện bắt đầu tại một làng nọ, có hai cha con tuy nghèo nhưng sống rất hạnh phúc. Đặc biệt là người con trai, không chỉ ngoan ngoãn mà còn vô cùng thông minh. Một hôm, khi hai cha con đang cày ruộng thì gặp sứ giả đến hỏi chuyện. Thì ra, ông ấy được nhà vua phía đi tìm kiếm người những người hiền tài để xây dựng đất nước. Trước câu đố hóc búa của sứ giả, rằng con trâu kia một ngày có thể cày được mấy đường. Thì cậu bé đã dễ dàng hóa giải khi thách đố ngược lại ông ta rằng hãy nói xem ngựa của sứ giả một ngày đi được bao nhiêu bước. Sự tài trí đó của cậu bé đã khiến cậu nhanh chóng được nhà vua chú ý đến. Tuy nhiên, nhà vua vẫn chưa yên tâm nên tiếp tục thử tài cậu. Lần thứ nhất, vua đưa cho làng cậu bé ba con trâu đực cùng ba thúng gạo nếp, yêu cầu sau một năm giao nộp chín con trâu. Tuy nhiên, cậu bé đã lên kinh, đố ngược lại nhà vua, rằng hãy làm cho cha cậu sinh em bé. Còn số trâu và gạo nếp kia, cậu đã cùng ca rlangf đem ra ăn uống no say rồi. Sự thông minh, nhanh nhạy của cậu làm vua rất thích thú. Tuy nhiên, ngài vẫn quyết định thử tài cậu thêm lần nữa. Lần này, nhà vua đã yêu cầu cậu bé mổ một con chim sẻ để làm ra ba mâm cỗ. Nhưng yêu cầu này chẳng làm khó được cậu. Ngay lập tức, cậu bé đem ra một chiếc kim khâu và nhắn nhủ, nhờ nhà vua mài nó thành một con dao để mổ thịt chim. Đến lần này, thì nhà vua hoàn toàn thán phục trước trí tuệ cao siêu của cậu. Đúng thời gian đó, có sứ giả của nước láng giềng sang thăm. Mục đích là tra tim xem nước ta có người tài hay không, để tiến hành xâm lược. Hắn đưa ra một câu hỏi vô cùng hóc búa để thực hiện mục đích. Cả triều trình cùng nhau căng não nhưng không ai biết cách nào để đưa sợi chỉ mảnh qua đường ruột ốc cả. ẤY vậy mà, ngay khi vừa nghe câu đố, em bé đã đưa ra được câu trả lời ngay. Biết vậy, tên sứ giả vội trở về nước bẩm tấu, rằng không nên tấn công nước ta vì nước ta có người rất tài giỏi. Sau lần đó, cậu bé được phong làm trạng nguyên, và thường xuyên được nhà vua mời sang hỏi về chuyện nước nhà. Sau khi đọc câu chuyện Em bé thông minh, em rất khâm phục trí tuệ cao siêu, vốn hiểu biết sâu rộng của cậu bé nhỏ tuổi. Và lấy đó làm động lực để cố gắng phấn đấu học tập tốt hơn nữa.

Chắc hẳn bạn đã từng nghe qua truyền thuyết "Sơn Tinh, Thủy Tinh". Đây là một trong những câu chuyện nổi tiếng và thú vị của văn học dân gian Việt Nam. Dưới đây là bài văn ngắn gọn kể lại truyền thuyết này: Ngày xưa, vua Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mỵ Nương, xinh đẹp tuyệt trần. Vua muốn kén rể cho con gái nên đã ra lệnh ai có tài năng xuất chúng sẽ được cưới Mỵ Nương. Có hai chàng trai đến cầu hôn: Sơn Tinh, chúa vùng núi Tản Viên, và Thủy Tinh, chúa vùng biển cả. Vua Hùng ra điều kiện: ai mang sính lễ đến trước sẽ được cưới Mỵ Nương. Sính lễ gồm có: một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. Sơn Tinh có phép lạ, gọi núi dời non, nên đã mang sính lễ đến trước và cưới được Mỵ Nương. Thủy Tinh đến sau, tức giận dâng nước lên cao để đánh Sơn Tinh. Nhưng Sơn Tinh không hề nao núng, dùng phép dời núi, nâng đất cao lên để chống lại. Cuộc chiến diễn ra ác liệt, nhưng cuối cùng Thủy Tinh đành chịu thua và rút lui. Từ đó, hàng năm Thủy Tinh vẫn dâng nước lên để trả thù, gây ra lũ lụt

1.Câu thơ trên được viết theo thể thơ lục bát. 2.Những âm thanh xuất hiện trong thơ trên:tiếng võng, tiếng ạ ời, lời ru. 3.Tác dụng của biện pháp so sánh trong hai câu thơ đó:nhấn mạnh hai câu"những ngôi sao thức ngoài kia '' được số sánh với câu"mẹ thức vì chúng con". 4.Người mẹ trên đã thức vì chúng con nên người mẹ không được nghĩ một thời gian nào. 5.Lời ru của mẹ giúp chúng ta được một cuộc sống yên bình và phát tài.

Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát. Câu 2: Các tiếng hiệp vần với nhau là"rồi - ngồi ''. Câu 3: Biện pháp tự từ nhân hóa trong dòng thơ đó có tác dụng nhấn mạnh Mặt Trăng thở động. Câu 4: Hình ảnh quê hương thể hiện lên khi đọc bài thơ: sự lắng nghe của các em khi thầy đọc về quê hương. Câu 5: Em thích hình ảnh "nghe trăng thở động tàu dừa ''.Vì câu thơ đó nhân hóa trăng đang thở.

Trong những truyện truyền thuyết em đã đọc như:Thạch Sanh,Thánh Gióng,Con Rồng Cháu Tiên... Nhưng em thích nhất là truyện "Bánh trưng,Bánh giày''. Truyện kể về chàng Liêu là hoàng tử thứ 18 của vua Hùng,mồ côi mẹ từ nhỏ, sống cô đơn một mình.Khi nhà vua già yếu , bèn tìm người nối ngôi vua nên đã tổ chức một cuộc thi .Ai là người dâng được món ăn quý sẽ được vua truyền ngôi cho.Trong các hoàng tử khác lên rừng xuống biển để tìm của ngon vật lạ thì chàng Liêu theo gợi ý của nữ thần trong giấc mơ đã nấu thứ hình vuông và hình tròn từ gạo nếp,đỗ xanh.Khi các hoàng tử đẳng món lên,nhà vua ưng ý chọn món ăn của chàng Liêu đang lên cúng tổ tiên và truyền nối ngôi cho chàng Liêu. Từ đó về sau phòng tục này vẫn còn in trong lòng con người. Em rất yêu thích truyện truyền thuyết đó và em sẽ làm cho phong tục thật tốt và ghi nhớ các con người chúng ta.

Câu 1: Câu chuyện được kể theo ngôi thứ ba . Câu 2: Aưm có hoàn cảnh mất ba và người mẹ bị bệnh ốm đau liên miên. Câu 3: 1 từ láy trong câu là "cây cối".Cây cối chết khô vì không có nước. Câu 4: Chi tiết trong câu đó thể hiện Aưm là người luôn yêu thương người thân trong gia đình . Câu 5: Em rút ra được bài học về sự yêu thương và chăm sóc người thân trong gia đình.