BÀI LÀM :

Lê-nin từng nói: “ học, học nữa, học mãi”, câu nói đó luôn có giá trị ở mọi thời đại, đặc biệt trong xã hội công nghiệp hóa, hướng đến nền kinh tế tri thức, nó đòi hỏi mọi người phải luôn luôn vận động, học hỏi, phát triển để theo kịp nền kinh tế đất nước. Chính vì vậy, ngoài việc được giảng dạy, được chỉ bảo thì tinh thần tự học có vai trò vô cùng quan trọng. Thế học là gì? Và tự học là như thế nào? Học là thu nhận kiến thức từ người khác truyền lại, rèn luyện kỹ năng, nhận thức. Có thể học ở trên lớp, học ở trường, học thầy, học bạn…. Còn tự học là sự chủ động, tích cực, độc lập tìm hiểu, lĩnh hội tri thức và hình thành kĩ năng cho mình. Tự học là tự mình tìm hiểu, nghiên cứu, thu nhặt các kiến thức tự luyện tập một cách sáng tạo để có kĩ năng. Tự học có lúc cần đến sự hướng dẫn của người khác, lúc thì không. Tự học có vai trò rất to lớn đối với mỗi cá nhân muốn đi đến thành công trong cuộc sống.

 Tự học giúp ta lĩnh hội tri thức một cách chủ động, toàn diện, hứng thú. Khi ta tự tìm hiểu về vấn đề gì đó, bản thân luôn tao mà muốn tìm ra thật nhanh, ta sẽ tìm rất nhiều nguồn khác nhau và so sánh chúng, chọn ra thông tin ta thấy đúng, nó giúp ta có một kiến thức tổng quát. Nó còn giúp ta nhớ lâu, vì bạn là người tìm ra và hiểu sâu về vấn đề đó nên là bạn sẽ hằn sâu vào não hơn. Những kiến thức bạn tổng hợp được sẽ được vận dụng dễ dàng hơn trong cuộc sống. Tự học tăng khả năng sáng tạo, vì khi tìm hiểu vấn đề, não bộ sẽ tập trung suy nghĩ, và sẽ nghi theo nhiều chiều hướng khác nhau. Không những thế tự học còn giúp con người trở nên năng động, không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác. Từ đó biết tự bổ sung những khiếm khuyết của mình để hoàn thiện bản thân. Tự học là con đường ngắn nhất và duy nhất để hoàn thiện bản thân và biến ước mơ của mỗi người thành hiện thực. Những người có tinh thần tự học, phong thái của họ rất trưởng thành, luôn có tinh thần cho động, và rất tự tin trong cuộc sống. Chắc hẳn không ai trong chúng ta không biết đến Bác Hồ, Bác luôn nỗ lực học tập trong đó tự học có vai trò đặc biệt quan trọng, là một trong những yếu tố quyết định tạo nên trí tuệ của Người. Tự học tập và học tập suốt đời là một luận điểm quan trọng trong tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục. Bác chính là một tấm gương sáng về tự học tập, tự rèn luyện để chúng ta noi theo. Phê phán những biểu hiện tiêu cực, lối học thụ động, học chay, học vẹt của một số bạn trẻ hiện nay. Học trước quên sau, học cả một núi nhưng hỏi lại không biết gì, không áp dụng được gì ngoài đời sống. Đó không được gọi là tự học, mà là đang ép bản thân làm quá khả năng, học để chống đối thi cử. Xong lại không nhớ bất cứ một chữ nào, như vậy rất đáng bị phê phán.

Bản thân mỗi chúng ta phải xây dựng cho mình tinh thần tự học trên nền tảng sự say mê, ham học, ham hiểu biết, giàu khát vọng và kiên trì trên con đường xây dựng tri thức. Mỗi con người cần chu động, tích cực, sáng tạo, độc lập trong học tập. Có như vậy mới chiếm lĩnh được tri thức để vươn tới những ước mơ, hoài bão của mình.

Câu 1:

-văn bản được diễn đạt bởi sự kết hợp của những yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, và thuyết minh

Câu 2:

-Nội dung chính của văn bản : nói về món ăn truyền thống của quê hương, cho thấy tác giả đã thể hiện tình cảm sâu sắc của mình đối với quê hương của mình

Câu 3 :

a,tính mạch lạc của nọi dung tròng văn bản :Văn bản xoay quanh cây rau khúc – từ đặc điểm, cách phân biệt, cách chế biến đến giá trị tinh thần trong đời sống văn hóa quê hương. Các đoạn đều liên kết chặt chẽ, phục vụ làm rõ chủ đề.

b,1 phép liên kết trong đoạn văn : phép nối sử dụng từ sau đó , trong câu "Lá khúc được hái về, rửa sạch, để ráo nước, rồi đưa vào cối giã nhuyễn. Sau đó hòa với nước sạch, lọc hết lá, chỉ còn nước trong."

Câu 4 :

-từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trong đoạn (2) :

+“Gạo nếp phải chọn kĩ…”, “Nhìn rá gạo đến thích mắt”, “Sục bàn tay vào mát rười rượi”, “Chao ôi, một mùi thơm ngậy nồng nàn…”

- điều mà em cảm nhận đc về cái “tôi” của tác giả thể hiện trong đoạn văn này là

+Tác giả là người có tâm hồn tinh tế, giàu cảm xúc, biết nâng niu những giá trị bình dị của quê hương.

Câu 5 :

- chất chữ tình đc thể hiện trong văn bản là :

+Tình cảm chân thành, tha thiết của tác giả với quê hương qua việc miêu tả cây rau khúc và món xôi khúc.

+Giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng, đầy cảm xúc, đan xen giữa thông tin và kỷ niệm, tạo nên sự rung động trong lòng người đọc.

Câu 6 :

- đoạn văn cho thấy đĩa xôi bằng lá rau khúc không chỉ là một món ăn bình thường, mà nó còn là món ăn truyền thống của quê hương. Mặc dù mâm cỗ có to và đủ đầy những món ăn ngon nhưng thiếu đi món xôi ấy thì vẫn không trọn vẹn, bởi vì món ăn ấy chính là giá trị tinh thần và là biểu tượng văn hóa của một quê hương nó chính là phần cốt lõi không thể thiếu đi đc, qua đó tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta về truyền thống uống nước nhớ nguồn, nhớ về quê hương mà mình mình sinh ra và phải gìn giữ giá trị văn hóa , nét đẹp văn hóa của chúng ta.