câu 1

Đoạn trích bài thơ "Mùa thu cho con" mang lại cho em những cảm xúc nhẹ nhàng về ngày khai trường và những lời khuyên ý nghĩa. Ở khổ thơ đầu, tác giả miêu tả không khí ngày tựu trường rất vui tươi với nắng vàng và tiếng trống trường rộn rã. Hình ảnh các bạn nhỏ đến trường với ánh mắt rạng ngời cho thấy niềm hạnh phúc khi được đi học và khám phá những điều mới mẻ. Sang khổ thơ thứ hai, tác giả đưa ra những lời nhắn nhủ rất chân thành dành cho con. Những câu thơ như "con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh" hay "cháy hết mình cho hoài bão" như lời động viên con phải tự tin và có quyết tâm trong cuộc sống. Tác giả muốn con phải sống có ước mơ và luôn giữ vững niềm tin của tuổi trẻ. Đoạn thơ sử dụng ngôn ngữ rất dễ hiểu, gần gũi nên giúp em cảm nhận được tình cảm ấm áp của cha mẹ đối với con cái. Sau khi đọc xong đoạn trích này, em thấy mình cần phải chăm chỉ học tập hơn và sống có mục tiêu rõ ràng để xứng đáng với sự kỳ vọng của bố mẹ. Đây thực sự là một đoạn thơ hay và có tính giáo dục cao đối với mỗi học sinh.

câu 2

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, mọi thứ đều diễn ra rất nhanh chóng. Chính vì thế, nhiều bạn trẻ dần mất đi sự kiên nhẫn và rất dễ dàng bỏ cuộc khi gặp phải khó khăn. Vấn đề này đang trở nên khá phổ biến, vì vậy việc tìm ra giải pháp để rèn luyện sự kiên trì là một điều rất cần thiết.

Đầu tiên, chúng ta cần hiểu kiên trì là gì. Kiên trì đơn giản là việc bạn không bỏ cuộc, luôn cố gắng theo đuổi mục tiêu của mình dù có gặp thất bại hay trở ngại. Nhiều bạn khi thấy bài toán khó hay làm một việc gì đó chưa thành công ngay lần đầu là đã nản chí. Để thay đổi điều này, giải pháp quan trọng nhất chính là chia nhỏ mục tiêu. Thay vì đặt ra một đích đến quá lớn khiến bản thân bị áp lực, chúng ta nên chia nó thành từng bước nhỏ. Khi hoàn thành được từng việc nhỏ, bạn sẽ có thêm động lực để tiếp tục.

Thứ hai, chúng ta cần thay đổi thái độ đối với thất bại. Thay vì ngồi buồn bã hay trách móc bản thân khi làm sai, hãy coi đó là một bài học để rút kinh nghiệm. Một người kiên trì là người biết đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã. Bạn cũng cần tập cho mình thói quen làm việc có kế hoạch và kỷ luật. Mỗi ngày hãy cố gắng hoàn thành đúng những gì mình đã đặt ra, dù chỉ là những việc lặt vặt như tập thể dục 15 phút hay đọc vài trang sách.

Bên cạnh đó, việc tìm cho mình một người đồng hành hoặc một tấm gương để học tập cũng là giải pháp tốt. Khi thấy những người xung quanh vẫn đang nỗ lực, bạn sẽ có thêm tinh thần để không bỏ cuộc. Sự kiên trì không phải là một năng khiếu bẩm sinh mà là kết quả của một quá trình rèn luyện lâu dài. Chúng ta không nên quá vội vàng mà hãy học cách nhẫn nại từng chút một.

Tóm lại, khó khăn là điều không thể tránh khỏi trong cuộc sống. Thay vì chọn cách trốn tránh, thế hệ trẻ nên chủ động rèn luyện tính kiên trì để vượt qua thử thách. Bản thân em cũng đang tập cách kiên nhẫn hơn với việc học tiếng Anh mỗi ngày. Em tin rằng chỉ cần chúng ta không dừng lại, chắc chắn chúng ta sẽ chạm tay tới thành công.

Câu 1 .

Ngày 5.6.1911, Nguyễn Tất Thành dưới tên gọi Văn Ba đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước.

Câu 2

Thông tin được trình bày theo trình tự thời gian.

Câu 3

– Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh "Bến Nhà Rồng ngày nay là nơi thu hút khách du lịch".

– Tác dụng:

+ Giúp hỗ trợ biểu đạt thông tin, giúp người đọc hình dung được vẻ đẹp, khung cảnh của Bến Nhà Rồng.

+ Giúp văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn.

Câu 4

– Các thông tin trong văn bản triển khai cụ thể những dấu ấn ấy:

+ Bến Nhà Rồng gắn với sự kiện Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước.

+ Gắn với những mốc lịch sử quan trọng của dân tộc và Thành phố Hồ Chí Minh.

– Nhan đề định hướng nội dung, làm rõ các dấu ấn lịch sử của Bến Nhà Rồng qua các giai đoạn được thể hiện qua các thông tin cơ bản.

Câu 5

– Học sinh trả lời theo quan điểm cá nhân và đưa ra lí giải phù hợp.

– Gợi ý trả lời: Việc gìn giữ, bảo tồn các di tích lịch sử có ý nghĩa vô cùng quan trọng:

+ Di tích lịch sử là nơi lưu giữ dấu ấn của quá khứ, giúp các thế hệ sau hiểu hơn về lịch sử dân tộc.

+ Di tích lịch sử là nơi giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào và biết ơn đối với những người đi trước.

+ Nếu không được bảo tồn, các di tích có thể bị mai một, xuống cấp theo thời gian, làm mất đi những dấu tích, "chứng nhân" lịch sử của dân tộc.

câu 1 Trong đoạn trích, nhân vật Sherlock Holmes hiện lên là một thám tử rất thông minh và có tài quan sát khác người. Điểm nổi bật nhất của ông chính là khả năng suy luận logic từ những chi tiết rất nhỏ. Trong khi người khác không thấy gì, thì Holmes chỉ cần nhìn qua quần áo, giày dép hay bàn tay của một người là có thể đoán được họ vừa đi đâu hay làm nghề gì. Điều này cho thấy ông có một bộ óc cực kỳ sắc bén và luôn chú ý đến mọi thứ xung quanh. Ngoài ra, cách làm việc của Holmes cũng rất bình tĩnh và tự tin. Dù gặp phải những vụ án khó khăn hay những khách hàng kì lạ, ông vẫn giữ được thái độ điềm tĩnh để phân tích vấn đề một cách khoa học. Tuy nhiên, qua đoạn trích ta cũng thấy Holmes là một người khá lập dị, ông chỉ quan tâm đến những gì phục vụ cho việc phá án chứ không để ý nhiều đến những chuyện phiếm hằng ngày. Tóm lại, Sherlock Holmes là một nhân vật thám tử điển hình với trí tuệ siêu phàm. Tác giả đã xây dựng thành công một nhân vật vừa giỏi giang, vừa có cá tính riêng biệt, khiến người đọc cảm thấy rất thú vị và ngưỡng mộ khả năng phá án của ông. Với những phẩm chất đó, Holmes xứng đáng là một trong những thám tử nổi tiếng nhất trong văn học. câu

Được rồi, mình sẽ viết một bài thật "bình thường", kiểu bài làm của một học sinh trung bình, viết đủ ý, đủ số chữ, câu cú đơn giản, không dùng từ ngữ sâu sắc hay nghệ thuật gì nhé.

câu2

Trong thời đại ngày nay, thế giới đang mở rộng và các nước giao lưu với nhau rất nhiều, người ta gọi đó là hội nhập quốc tế. Trong bối cảnh này, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước là một vấn đề rất quan trọng và cần được quan tâm.

Trước hết, trách nhiệm của chúng ta chính là việc học tập. Trong thời kỳ hội nhập, nếu không có kiến thức, chúng ta sẽ rất khó để cạnh tranh với người nước ngoài. Vì vậy, các bạn trẻ cần phải học giỏi văn hóa, học thêm ngoại ngữ và tin học. Khi chúng ta có kiến thức tốt, chúng ta sẽ có công việc tốt để nuôi sống bản thân và sau đó là đóng góp cho sự phát triển kinh tế của đất nước. Một đất nước có nhiều người giỏi chắc chắn sẽ mạnh lên.

Bên cạnh việc học, chúng ta còn phải có trách nhiệm giữ gìn văn hóa của dân tộc. Hiện nay, có rất nhiều phim ảnh, âm nhạc nước ngoài du nhập vào Việt Nam. Nhiều bạn trẻ mải theo phong cách nước ngoài mà quên đi truyền thống của nước mình. Trách nhiệm của tuổi trẻ là phải biết yêu quý lịch sử, tiếng Việt và những phong tục tốt đẹp. Chúng ta nên học hỏi cái hay của nước bạn nhưng không được bỏ quên cái gốc của mình.

Ngoài ra, lối sống có trách nhiệm với cộng đồng cũng rất cần thiết. Những việc nhỏ như không vứt rác bừa bãi, chấp nhận luật lệ giao thông hay giúp đỡ những người xung quanh cũng là cách thể hiện trách nhiệm với đất nước. Trong thời đại Internet, mỗi người trẻ cũng cần cư xử văn minh trên mạng để người nước ngoài nhìn vào thấy được hình ảnh tốt đẹp của con người Việt Nam.

Tuy nhiên, vẫn còn một số bạn trẻ sống rất lười biếng, chỉ thích chơi game hay đua đòi theo những thứ không tốt. Những bạn này thường không có mục đích sống và không quan tâm đến tình hình đất nước. Đây là một điều rất đáng trách và cần phải thay đổi sớm.

Tóm lại, trách nhiệm của thế hệ trẻ trong lúc hội nhập này là rất lớn. Chúng ta là những người làm chủ tương lai của đất nước nên không thể sống thờ ơ được. Bản thân em sẽ cố gắng học tập thật chăm chỉ, nghe lời thầy cô và bố mẹ để sau này trở thành một người công dân tốt, giúp ích được cho xã hội.

Câu 1. Xác định thể loại của văn bản trên.

Câu 2. Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản. 

Câu 3. Câu ghép dưới đây là câu ghép đẳng lập hay câu ghép chính phụ? Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép đó.

Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà, và ở đó, tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ chở thuê, và qua một vài câu hỏi, tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước.

Câu 4. Vì sao vụ án này lại được coi là một vụ án nan giải, hóc búa?

Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của nhân vật Sherlock Holmes trong văn bản. 

Hướng dẫn giải:

Câu 1. 

Thể loại: Truyện trinh thám. 

Câu 2. 

Ngôi kể: Ngôi thứ ba. 

Câu 3. 

– HS chỉ ra được kiểu câu ghép: Câu ghép đẳng lập.  

– HS xác định được quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép:

+ Vế 1: Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà.

+ Vế 2: tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ chở thuê.

+ Vế 3: tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước.

=> Các vế câu được nối với nhau bởi kết từ và, thể hiện quan hệ bổ sung giữa các vế câu. 

Câu 4. 

Vụ án này được coi là một vụ án nan giải, hóc búa vì:

– Trên thi thể của nạn nhân không hề có vết thương nào nhưng trong căn phòng lại có nhiều vết máu.

– Tại hiện trường vụ án có nhiều điểm đáng ngờ như chiếc nhẫn cưới, chữ viết “Rache” trên mé tường tối tăm và dưới thi thể của nạn nhân thứ hai.

– Hai vụ án xảy ra liên tiếp khiến cho các điều tra viên phải đau đầu vì khó mà xác định được nghi phạm và động cơ gây án thực sự.  

Câu 5. 

– HS dựa vào cách lập luận của Holmes trong văn bản để đưa ra nhận xét khái quát.  

– Ví dụ: Holmes là một thám tử tài ba vì ông có cách lập luận vô cùng chặt chẽ, giàu sức thuyết phục:

+ Trước một vụ án nan giải, ông đã tư duy ngược để tìm ra hung thủ thực sự dựa trên cái nhìn khách quan, công bằng.

+ Ông còn tận dụng được triệt để các manh mối, dù là manh mối nhỏ nhất bị cảnh sát bỏ qua để xác lập nên các giả thiết, thu hẹp các khả năng để từ đó tìm ra hung thủ. 

câu 1 Nhân vật Dung trong đoạn trích là một người phụ nữ có số phận rất khổ cực và đáng thương. Đầu tiên, Dung sinh ra trong một gia đình nghèo khó, đã vậy còn bị bố mẹ đối xử lạnh nhạt. Đáng buồn hơn, nàng bị chính mẹ ruột bán vào nhà giàu với giá mấy trăm bạc như một món hàng. Ở nhà chồng, Dung phải làm lụng cực nhọc suốt ngày dù trước đó nàng không quen làm việc nặng. Chồng nàng thì vô dụng, không biết bảo vệ vợ, còn mẹ chồng và các em chồng thì luôn mắng nhiếc, hành hạ nàng. Khi quá khổ sở, Dung viết thư về nhà nhưng bố mẹ cũng không ai trả lời. Thậm chí lúc nàng trốn về, mẹ đẻ còn đay nghiến khiến nàng không còn nơi nào để đi. Vì quá bế tắc, Dung đã chọn cách nhảy sông tự tử nhưng may mắn được cứu sống. Tuy nhiên, thay vì được cảm thông, mẹ chồng lại tiếp tục mỉa mai nàng. Cuối cùng, Dung đành chấp nhận quay về nhà chồng với tâm trạng buồn bã. Có thể thấy, Dung đã "chết" hai lần. Lần đầu là nhảy sông nhưng không chết được về thể xác, còn lần thứ hai chính là cái chết về tinh thần. Khi nàng nói "Con xin về", nghĩa là nàng đã hoàn toàn buông xuôi, không còn hy vọng gì vào cuộc sống nữa và chấp nhận quay lại nơi khổ cực đó. Nhân vật Dung chính là đại diện cho những người phụ nữ khổ sở trong xã hội xưa. câu 2

Trong xã hội ngày nay, vấn đề bình đẳng giới thường xuyên được nhắc đến trên báo đài và trong cuộc sống. Bình đẳng giới không phải là nam giới và nữ giới phải giống hệt nhau về mọi thứ, mà là cả hai giới đều có quyền lợi, nghĩa vụ và cơ hội ngang nhau để phát triển bản thân.

Thực tế hiện nay, chúng ta thấy bình đẳng giới đã tốt hơn xưa rất nhiều. Nhiều phụ nữ đã đi làm, có địa vị cao và làm những công việc vốn trước đây chỉ dành cho nam giới. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều nơi có tư tưởng cũ kĩ. Ví dụ như nhiều gia đình vẫn thích sinh con trai hơn con gái, hay quan niệm việc nội trợ, rửa bát, quét nhà mặc định là của phụ nữ. Ngược lại, nam giới cũng gặp áp lực khi lúc nào cũng phải tỏ ra mạnh mẽ và gánh vác kinh tế, nếu không sẽ bị coi là kém cỏi. Những suy nghĩ này vẫn còn tồn tại và gây ra nhiều sự bất công.

Tại sao chúng ta cần bình đẳng giới? Bởi vì khi nam và nữ được đối xử công bằng, xã hội sẽ phát triển nhanh hơn. Phụ nữ có thể đóng góp trí tuệ cho đất nước, còn nam giới có thể dành nhiều thời gian hơn cho gia đình mà không bị ai phán xét. Khi mọi người đều được tôn trọng và làm những gì mình giỏi, cuộc sống sẽ hạnh phúc và bớt đi những căng thẳng không đáng có.

Để vấn đề này tốt hơn, mỗi chúng ta cần thay đổi từ những việc nhỏ nhất. Ở trường học, các bạn nam nên giúp đỡ các bạn nữ và ngược lại, không nên phân biệt đối xử. Trong gia đình, con trai hay con gái cũng đều nên học cách làm việc nhà và giúp đỡ bố mẹ như nhau. Chúng ta cần bỏ đi những định kiến kiểu như "con gái thì không nên học cao" hay "con trai không được khóc".

Tóm lại, bình đẳng giới là việc rất cần thiết cho một xã hội văn minh. Em nghĩ rằng không cần phải làm gì quá lớn lao, chỉ cần mỗi người biết tôn trọng nhau và không phân biệt giới tính trong cách đối xử hàng ngày là đã rất tốt rồi. Bản thân em sẽ cố gắng học tập và sống công bằng với tất cả mọi người xung quanh.

câu 1 Nhân vật Dung trong đoạn trích là một người phụ nữ có số phận rất khổ cực và đáng thương. Đầu tiên, Dung sinh ra trong một gia đình nghèo khó, đã vậy còn bị bố mẹ đối xử lạnh nhạt. Đáng buồn hơn, nàng bị chính mẹ ruột bán vào nhà giàu với giá mấy trăm bạc như một món hàng. Ở nhà chồng, Dung phải làm lụng cực nhọc suốt ngày dù trước đó nàng không quen làm việc nặng. Chồng nàng thì vô dụng, không biết bảo vệ vợ, còn mẹ chồng và các em chồng thì luôn mắng nhiếc, hành hạ nàng. Khi quá khổ sở, Dung viết thư về nhà nhưng bố mẹ cũng không ai trả lời. Thậm chí lúc nàng trốn về, mẹ đẻ còn đay nghiến khiến nàng không còn nơi nào để đi. Vì quá bế tắc, Dung đã chọn cách nhảy sông tự tử nhưng may mắn được cứu sống. Tuy nhiên, thay vì được cảm thông, mẹ chồng lại tiếp tục mỉa mai nàng. Cuối cùng, Dung đành chấp nhận quay về nhà chồng với tâm trạng buồn bã. Có thể thấy, Dung đã "chết" hai lần. Lần đầu là nhảy sông nhưng không chết được về thể xác, còn lần thứ hai chính là cái chết về tinh thần. Khi nàng nói "Con xin về", nghĩa là nàng đã hoàn toàn buông xuôi, không còn hy vọng gì vào cuộc sống nữa và chấp nhận quay lại nơi khổ cực đó. Nhân vật Dung chính là đại diện cho những người phụ nữ khổ sở trong xã hội xưa. câu 2

Trong xã hội ngày nay, vấn đề bình đẳng giới thường xuyên được nhắc đến trên báo đài và trong cuộc sống. Bình đẳng giới không phải là nam giới và nữ giới phải giống hệt nhau về mọi thứ, mà là cả hai giới đều có quyền lợi, nghĩa vụ và cơ hội ngang nhau để phát triển bản thân.

Thực tế hiện nay, chúng ta thấy bình đẳng giới đã tốt hơn xưa rất nhiều. Nhiều phụ nữ đã đi làm, có địa vị cao và làm những công việc vốn trước đây chỉ dành cho nam giới. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều nơi có tư tưởng cũ kĩ. Ví dụ như nhiều gia đình vẫn thích sinh con trai hơn con gái, hay quan niệm việc nội trợ, rửa bát, quét nhà mặc định là của phụ nữ. Ngược lại, nam giới cũng gặp áp lực khi lúc nào cũng phải tỏ ra mạnh mẽ và gánh vác kinh tế, nếu không sẽ bị coi là kém cỏi. Những suy nghĩ này vẫn còn tồn tại và gây ra nhiều sự bất công.

Tại sao chúng ta cần bình đẳng giới? Bởi vì khi nam và nữ được đối xử công bằng, xã hội sẽ phát triển nhanh hơn. Phụ nữ có thể đóng góp trí tuệ cho đất nước, còn nam giới có thể dành nhiều thời gian hơn cho gia đình mà không bị ai phán xét. Khi mọi người đều được tôn trọng và làm những gì mình giỏi, cuộc sống sẽ hạnh phúc và bớt đi những căng thẳng không đáng có.

Để vấn đề này tốt hơn, mỗi chúng ta cần thay đổi từ những việc nhỏ nhất. Ở trường học, các bạn nam nên giúp đỡ các bạn nữ và ngược lại, không nên phân biệt đối xử. Trong gia đình, con trai hay con gái cũng đều nên học cách làm việc nhà và giúp đỡ bố mẹ như nhau. Chúng ta cần bỏ đi những định kiến kiểu như "con gái thì không nên học cao" hay "con trai không được khóc".

Tóm lại, bình đẳng giới là việc rất cần thiết cho một xã hội văn minh. Em nghĩ rằng không cần phải làm gì quá lớn lao, chỉ cần mỗi người biết tôn trọng nhau và không phân biệt giới tính trong cách đối xử hàng ngày là đã rất tốt rồi. Bản thân em sẽ cố gắng học tập và sống công bằng với tất cả mọi người xung quanh.

Câu 1. Đọc bài thơ bà má hậu giang em ấn tượng nhất với nhân vật bà má . + Hoàn cảnh xuất hiện: Người phụ nữ nông dân, sống giản dị và có những đóng góp cho cách mạng.Những phẩm chất tốt đẹp của nhân vật bà má Tinh thần căm thù giặc, giàu lòng yêu nước. Gan góc, kiên cường: Trước sự tra khảo, đe doạ thì bà vẫn kiên quyết không khai báo thông tin.Tinh thần hi sinh, chấp nhận cái chết để bảo vệ các chiến sĩ cách mạng.Niềm tin vào thế hệ trẻ và sức mạnh của cách mạng. Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật:Ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi, đậm chất Nam Bộ. Hình ảnh, chi tiết giàu tính tạo hình: "lẩy bẩy như tàu chuối khô",...qua đó góp phần làm mổi bật chủ đề tác phẩm .

câu 2 Hiện nay, nhiều người hay nói về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước. Nghe thì có vẻ to tát nhưng thực ra trách nhiệm này chính là những việc làm, bổn phận hằng ngày mà mỗi người trẻ cần thực hiện để giúp đất nước mình ngày càng tốt đẹp và giàu mạnh hơn.

Trong thực tế, mình thấy có rất nhiều bạn trẻ sống rất có ích. Ví dụ như các anh chị sinh viên đi tình nguyện mùa hè xanh, hay những bạn học sinh chăm chỉ học tập để sau này có nghề nghiệp ổn định. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều bạn chỉ mải mê chơi game, lười học và sống ích kỉ, chỉ biết đến bản thân mình. Những bạn này thường không quan tâm đến những gì đang xảy ra xung quanh, điều này thật sự không tốt chút nào.

Việc sống có trách nhiệm trước hết là có lợi cho chính chúng ta. Khi mình có mục tiêu, mình sẽ không cảm thấy chán nản hay lãng phí thời gian vào những việc vô bổ. Hơn nữa, nếu ai cũng cố gắng làm tốt việc của mình, thì gia đình sẽ hạnh phúc và xã hội cũng sẽ phát triển theo. Đất nước chúng ta còn chưa giàu bằng bạn bè quốc tế, nên nếu thế hệ trẻ không cố gắng thì chúng ta sẽ mãi tụt hậu.

Để đóng góp cho đất nước, theo mình không nhất thiết phải làm điều gì quá lớn lao. Là học sinh, việc quan trọng nhất vẫn là học tập thật tốt và rèn luyện đạo đức. Ngoài ra, mình cũng cần biết tiết kiệm, bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, và luôn giúp đỡ mọi người khi có thể. Khi có những vấn đề liên quan đến chủ quyền biển đảo hay an ninh đất nước, chúng ta cũng cần phải quan tâm và có thái độ đúng đắn để ủng hộ nước nhà.

Nói tóm lại, đất nước có phát triển hay không phụ thuộc rất nhiều vào thế hệ trẻ hôm nay. Bản thân mình cũng thấy mình còn nhiều thiếu sót, nên mình sẽ cố gắng học tập chăm chỉ hơn và sống có ích hơn để sau này không phải hối hận. Chỉ cần mỗi người đóng góp một chút sức nhỏ, đất nước chắc chắn sẽ đi lên.

Câu 1.

Văn bản "Bà má Hậu Giang" được viết theo thể thơ song thất lục bát.

Câu 2.

Sự việc xảy ra trong văn bản: Một tên giặc xông vào túp lều, tra khảo và dùng bạo lực để bắt bà má khai chỗ ở của du kích.

Câu 3.

Những hành động thể hiện sự độc ác của tên giặc:

– Đạp rơi liếp mành, xông vào nhà dân một cách thô bạo.

– Tra khảo, rống hét, buộc bà má phải khai nơi ở của du kích.

– Đe doạ chém đầu khi bà má không khai.

– Đạp lên đầu bà má, dùng lưỡi gươm lạnh kề hông để uy hiếp.

* Nhận xét về nhân vật tên giặc:

– Tên giặc hiện lên với bản chất tàn bạo, hung hãn, mất nhân tính.

– Hắn là đại diện cho tội ác của kẻ thù xâm lược, gieo rắc đau thương và mất mát của nhân dân ta.

Câu 4.

– Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ là so sánh. Những người lính được so sánh với rừng đước và rừng chàm.

– Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:

+ Khẳng định sức mạnh chiến đấu bền bỉ, dẻo dai, bất khuất của những người lính trong kháng chiến.

+ Thể hiện niềm tin, sự tự hào lớn lao của bà má về những người lính, người con của cách mạng.

+ Hình ảnh so sánh gần gũi, bình dị, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bài thơ.

Câu 5.

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc:

– Nhân dân dù gian khổ, hiểm nguy vẫn một lòng trung thành với cách mạng, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ Tổ quốc.

– Tinh thần kiên cường, bất khuất được thể hiện ở chỗ không chùn bước trước mọi hiểm nguy, áp bức, sẵn sàng đối mặt với cái chết để bảo vệ lý tưởng.

– Lòng dũng cảm phi thường được thể hiện qua việc vượt lên nỗi sợ hãi bản năng để đứng vững, chống lại kẻ thù mạnh hơn nhiều lần.