Phương thức biểu đạt chính của văn bản là : thuyết minh

2. Trong tình trạng stress , chúng ta sẽ tạo ra khoảng 8000 ý mỗi ngày

3. Việc tác giả nêu các con số cụ thể về số lượng ý nghĩ mỗi ngày có tác dụng giúp cung cấp thông tin cho người đọc

4. Vì tác giả muốn gửi thông điệp rằng : vì nếu chúng ta suy nghĩ tích cực thì chúng ta sẽ kích hoạt tiềm năng tích cực của mình.

5. Quả Văn bản này , em rút ra được bài học rằng : Hãy trân trọng những gì mình đang có . Hãy suy nghĩ một cách tích cực , nếu không, tâm trí chúng ta sẽ phải làm việc hết công suất , dẫn tới việc não quá tải và stress liên tục . Vậy nên hãy và hành động một cách thông minh, tích cực , hãy để cho ta một tâm hồn trẻ thơ, một tâm hồn thoải mái chứ không phải dồn nó đến đường cùng .

2 / a/

Quyền của trẻ em bị xâm hại là quyền được phát triển

b/ trách nghiệm của gia đình trong việc thực hiện quyền trẻ em là :

+/ đăng kí giấy khai sinh

+/ cho trẻ quyền được sống

+/ cho trẻ quyền được phát triển và được học

Em sẽ báo với thầy cô giáo, bố mẹ để xử lý trong tình huống này

Câu 2

a / những quyền của trẻ em đã bị xâm hại là quyền phát triển .

b/ trách nhiệm của gia đình trong việc thực hiện quyền trẻ em là :

+ / đăng kí giấy khai sinh

+/ quyền sống còn cho trẻ em

+/ quyền được phát triển