Câu 1. Bài thơ “Cảnh ngày hè” được viết theo thể thơ nào?

➡ Thể thất ngôn bát cú Đường luật (7 chữ, 8 câu).

Câu 2. Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong bốn dòng thơ đầu?

➡ Cây hòe, hoa thạch lựu, hoa sen, tiếng ve, chợ cá, làng ngư phủ.

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ được dùng trong câu thơ sau:

Lao xao chợ cá làng ngư phủ,

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.

➡ Biện pháp đảo ngữ giúp nhấn mạnh âm thanh sống động của cảnh vật; thể hiện sức sống, sự nhộn nhịp, rộn ràng của cảnh ngày hè, đồng thời cho thấy tâm hồn yêu đời, hòa hợp với thiên nhiên của Nguyễn Trãi.

Câu 4. Trong hai dòng thơ cuối, tác giả đã bộc lộ tình cảm, cảm xúc gì?

➡ Tác giả bộc lộ tấm lòng yêu nước, thương dân, ước mong cuộc sống ấm no, hạnh phúc, thái bình cho muôn dân.

Câu 5. Chủ đề của bài thơ là gì? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?

➡ Chủ đề: Bài thơ thể hiện niềm vui, tình yêu thiên nhiên, đồng thời bộc lộ tấm lòng thương dân, mong dân no đủ của Nguyễn Trãi.

➡ Căn cứ: Qua những hình ảnh thiên nhiên sinh động và lời ước mong “Dân giàu đủ khắp đòi phương” ở cuối bài.

Câu 6. Từ niềm vui giản dị mà Nguyễn Trãi tìm thấy trong thiên nhiên ngày hè, em rút ra bài học gì cho bản thân trong việc giữ gìn tinh thần lạc quan, biết tận hưởng điều bình dị?

➡ Gợi ý đoạn (5–7 dòng):

Từ bài thơ “Cảnh ngày hè”, em học được cách sống lạc quan, yêu đời, biết tìm niềm vui trong những điều giản dị quanh mình. Dù cuộc sống có bận rộn, ta vẫn nên dành thời gian để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Giống như Nguyễn Trãi, em nhận ra rằng hạnh phúc không chỉ đến từ danh lợi, mà còn từ sự bình yên và lòng nhân ái.

Câu 1. Bài thơ “Cảnh ngày hè” được viết theo thể thơ nào?

➡ Thể thất ngôn bát cú Đường luật (7 chữ, 8 câu).

Câu 2. Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong bốn dòng thơ đầu?

➡ Cây hòe, hoa thạch lựu, hoa sen, tiếng ve, chợ cá, làng ngư phủ.

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ được dùng trong câu thơ sau:

Lao xao chợ cá làng ngư phủ,

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.

➡ Biện pháp đảo ngữ giúp nhấn mạnh âm thanh sống động của cảnh vật; thể hiện sức sống, sự nhộn nhịp, rộn ràng của cảnh ngày hè, đồng thời cho thấy tâm hồn yêu đời, hòa hợp với thiên nhiên của Nguyễn Trãi.

Câu 4. Trong hai dòng thơ cuối, tác giả đã bộc lộ tình cảm, cảm xúc gì?

➡ Tác giả bộc lộ tấm lòng yêu nước, thương dân, ước mong cuộc sống ấm no, hạnh phúc, thái bình cho muôn dân.

Câu 5. Chủ đề của bài thơ là gì? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?

➡ Chủ đề: Bài thơ thể hiện niềm vui, tình yêu thiên nhiên, đồng thời bộc lộ tấm lòng thương dân, mong dân no đủ của Nguyễn Trãi.

➡ Căn cứ: Qua những hình ảnh thiên nhiên sinh động và lời ước mong “Dân giàu đủ khắp đòi phương” ở cuối bài.

Câu 6. Từ niềm vui giản dị mà Nguyễn Trãi tìm thấy trong thiên nhiên ngày hè, em rút ra bài học gì cho bản thân trong việc giữ gìn tinh thần lạc quan, biết tận hưởng điều bình dị?

➡ Gợi ý đoạn (5–7 dòng):

Từ bài thơ “Cảnh ngày hè”, em học được cách sống lạc quan, yêu đời, biết tìm niềm vui trong những điều giản dị quanh mình. Dù cuộc sống có bận rộn, ta vẫn nên dành thời gian để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Giống như Nguyễn Trãi, em nhận ra rằng hạnh phúc không chỉ đến từ danh lợi, mà còn từ sự bình yên và lòng nhân ái.

Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập trường, lớp em đã tổ chức một chuyến tham quan về nguồn tại Khu di tích lịch sử Đền Hùng – nơi thờ các vua Hùng, những người đã có công dựng nước. Sáng hôm ấy, ai nấy đều háo hức, chuẩn bị đầy đủ mũ, nước và thức ăn nhẹ. Sau hơn hai tiếng đồng hồ di chuyển, đoàn chúng em đã đến nơi. Đứng trước không gian linh thiêng, nghe thầy hướng dẫn kể lại truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên”, em cảm thấy vô cùng xúc động và tự hào. Chúng em cùng nhau dâng hương tưởng niệm các vua Hùng rồi tham quan Bảo tàng Hùng Vương, nơi lưu giữ nhiều hiện vật quý giá của dân tộc. Buổi trưa, cả lớp quây quần bên nhau ăn cơm, cười nói rộn rã giữa rừng cọ, đồi chè xanh mát. Trên đường về, ai cũng lưu luyến và hứa sẽ học tập thật tốt để xứng đáng với công lao của cha ông.

Chuyến đi ấy không chỉ giúp em hiểu hơn về lịch sử dân tộc mà còn gắn kết tình bạn, tình thầy trò. Đó là một kỉ niệm đẹp mà em sẽ mãi nhớ trong những năm tháng học trò của mình.

Câu 1. Bài thơ “Cảnh ngày hè” được viết theo thể thơ nào?

➡ Thể thất ngôn bát cú Đường luật (7 chữ, 8 câu).

Câu 2. Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong bốn dòng thơ đầu?

➡ Cây hòe, hoa thạch lựu, hoa sen, tiếng ve, chợ cá, làng ngư phủ.

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ được dùng trong câu thơ sau:

Lao xao chợ cá làng ngư phủ,

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.

➡ Biện pháp đảo ngữ giúp nhấn mạnh âm thanh sống động của cảnh vật; thể hiện sức sống, sự nhộn nhịp, rộn ràng của cảnh ngày hè, đồng thời cho thấy tâm hồn yêu đời, hòa hợp với thiên nhiên của Nguyễn Trãi.

Câu 4. Trong hai dòng thơ cuối, tác giả đã bộc lộ tình cảm, cảm xúc gì?

➡ Tác giả bộc lộ tấm lòng yêu nước, thương dân, ước mong cuộc sống ấm no, hạnh phúc, thái bình cho muôn dân.

Câu 5. Chủ đề của bài thơ là gì? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?

➡ Chủ đề: Bài thơ thể hiện niềm vui, tình yêu thiên nhiên, đồng thời bộc lộ tấm lòng thương dân, mong dân no đủ của Nguyễn Trãi.

➡ Căn cứ: Qua những hình ảnh thiên nhiên sinh động và lời ước mong “Dân giàu đủ khắp đòi phương” ở cuối bài.

Câu 6. Từ niềm vui giản dị mà Nguyễn Trãi tìm thấy trong thiên nhiên ngày hè, em rút ra bài học gì cho bản thân trong việc giữ gìn tinh thần lạc quan, biết tận hưởng điều bình dị?

➡ Gợi ý đoạn (5–7 dòng):

Từ bài thơ “Cảnh ngày hè”, em học được cách sống lạc quan, yêu đời, biết tìm niềm vui trong những điều giản dị quanh mình. Dù cuộc sống có bận rộn, ta vẫn nên dành thời gian để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Giống như Nguyễn Trãi, em nhận ra rằng hạnh phúc không chỉ đến từ danh lợi, mà còn từ sự bình yên và lòng nhân ái.

Câu 1. Bài thơ “Cảnh ngày hè” được viết theo thể thơ nào?

➡ Thể thất ngôn bát cú Đường luật (7 chữ, 8 câu).

Câu 2. Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong bốn dòng thơ đầu?

➡ Cây hòe, hoa thạch lựu, hoa sen, tiếng ve, chợ cá, làng ngư phủ.

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ được dùng trong câu thơ sau:

Lao xao chợ cá làng ngư phủ,

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.

➡ Biện pháp đảo ngữ giúp nhấn mạnh âm thanh sống động của cảnh vật; thể hiện sức sống, sự nhộn nhịp, rộn ràng của cảnh ngày hè, đồng thời cho thấy tâm hồn yêu đời, hòa hợp với thiên nhiên của Nguyễn Trãi.

Câu 4. Trong hai dòng thơ cuối, tác giả đã bộc lộ tình cảm, cảm xúc gì?

➡ Tác giả bộc lộ tấm lòng yêu nước, thương dân, ước mong cuộc sống ấm no, hạnh phúc, thái bình cho muôn dân.

Câu 5. Chủ đề của bài thơ là gì? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?

➡ Chủ đề: Bài thơ thể hiện niềm vui, tình yêu thiên nhiên, đồng thời bộc lộ tấm lòng thương dân, mong dân no đủ của Nguyễn Trãi.

➡ Căn cứ: Qua những hình ảnh thiên nhiên sinh động và lời ước mong “Dân giàu đủ khắp đòi phương” ở cuối bài.

Câu 6. Từ niềm vui giản dị mà Nguyễn Trãi tìm thấy trong thiên nhiên ngày hè, em rút ra bài học gì cho bản thân trong việc giữ gìn tinh thần lạc quan, biết tận hưởng điều bình dị?

➡ Gợi ý đoạn (5–7 dòng):

Từ bài thơ “Cảnh ngày hè”, em học được cách sống lạc quan, yêu đời, biết tìm niềm vui trong những điều giản dị quanh mình. Dù cuộc sống có bận rộn, ta vẫn nên dành thời gian để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Giống như Nguyễn Trãi, em nhận ra rằng hạnh phúc không chỉ đến từ danh lợi, mà còn từ sự bình yên và lòng nhân ái.