Dương Hồng Nhung
Giới thiệu về bản thân
Các bước tiến hành lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng:
Bước 1: tìm hiểu về mô đun cảm biến ánh sáng:
- Cổng đầu ra điều khiển:
+ Tiếp điểm thường mở
+ Đầu nối chung
+ Tiếp điểm thường đóng
- Cổng nối nguồn cấp cho mô đun:
+ Đầu nối GND để nối với cực (-) của nguồn
+ Đầu nối VCC để nối với cực (+) của nguồn
Bước 2: tìm hiểu về sơ đồ của mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng:
- Công tắc
- Đèn LED 12V
- Nguồn điện 12V
Bước 3: chuẩn bị : lập dự trù và chuẩn bị các dụng cụ, thiết bị và vật liệu để lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng.
Bước 4: lắp ráp mạch điện.
Bước 5: vận hành mạch điện:
- Kiểm tra các vị trí đầu nối đảm bảo đúng, chắc chắn và an toàn.
- Bật công tắc cấp nguồn cho mạch điện.
- Kiểm tra hoạt động của mạch điện theo chức năng: thay đổi nguồn sáng chiếu vào cảm biến ánh sáng, mạch điện tự động tắt đèn LED khi trời sáng hoặc bật sáng đèn LED khi trời tối.
- Đánh giá hoạt động của mạch điện và điều chỉnh.
Sơ đồ khối mạch điện điều khiển đơn giản:
- Nguồn điện: cung cấp năng lượng điện cho mạch hoạt động.
- Cảm biến, bộ phận xử lí điều khiển:
+ Cảm biến: có nhiệm vụ cảm nhận và biến đổi đại lượng vật lí, hóa học, sinh học cần đo thành tín hiệu điện.
+ Bộ phận xử lí và điều khiển: tiếp nhạn và xử lí tín hiệu điện từ cảm biến thành tín hiệu điều khiển tới đối tượng điều khiển.
- Đối tượng điều khiển: là các đối tượng để thực hiện một chức năng nào đó như máy bơm nước( trong mạch tưới nước tự động), bóng đèn(trong mạch chiếu sang tự động), còi( trong mạch báo cháy),..
Sơ đồ khối mạch điện điều khiển đơn giản:
- Nguồn điện: cung cấp năng lượng điện cho mạch hoạt động.
- Cảm biến, bộ phận xử lí điều khiển:
+ Cảm biến: có nhiệm vụ cảm nhận và biến đổi đại lượng vật lí, hóa học, sinh học cần đo thành tín hiệu điện.
+ Bộ phận xử lí và điều khiển: tiếp nhạn và xử lí tín hiệu điện từ cảm biến thành tín hiệu điều khiển tới đối tượng điều khiển.
- Đối tượng điều khiển: là các đối tượng để thực hiện một chức năng nào đó như máy bơm nước( trong mạch tưới nước tự động), bóng đèn(trong mạch chiếu sang tự động), còi( trong mạch báo cháy),..
Sơ đồ khối mạch điện điều khiển đơn giản:
- Nguồn điện: cung cấp năng lượng điện cho mạch hoạt động.
- Cảm biến, bộ phận xử lí điều khiển:
+ Cảm biến: có nhiệm vụ cảm nhận và biến đổi đại lượng vật lí, hóa học, sinh học cần đo thành tín hiệu điện.
+ Bộ phận xử lí và điều khiển: tiếp nhạn và xử lí tín hiệu điện từ cảm biến thành tín hiệu điều khiển tới đối tượng điều khiển.
- Đối tượng điều khiển: là các đối tượng để thực hiện một chức năng nào đó như máy bơm nước( trong mạch tưới nước tự động), bóng đèn(trong mạch chiếu sang tự động), còi( trong mạch báo cháy),..
Sơ đồ khối mạch điện điều khiển đơn giản:
- Nguồn điện: cung cấp năng lượng điện cho mạch hoạt động.
- Cảm biến, bộ phận xử lí điều khiển:
+ Cảm biến: có nhiệm vụ cảm nhận và biến đổi đại lượng vật lí, hóa học, sinh học cần đo thành tín hiệu điện.
+ Bộ phận xử lí và điều khiển: tiếp nhạn và xử lí tín hiệu điện từ cảm biến thành tín hiệu điều khiển tới đối tượng điều khiển.
- Đối tượng điều khiển: là các đối tượng để thực hiện một chức năng nào đó như máy bơm nước( trong mạch tưới nước tự động), bóng đèn(trong mạch chiếu sang tự động), còi( trong mạch báo cháy),..
Sơ đồ khối mạch điện điều khiển đơn giản:
- Nguồn điện: cung cấp năng lượng điện cho mạch hoạt động.
- Cảm biến, bộ phận xử lí điều khiển:
+ Cảm biến: có nhiệm vụ cảm nhận và biến đổi đại lượng vật lí, hóa học, sinh học cần đo thành tín hiệu điện.
+ Bộ phận xử lí và điều khiển: tiếp nhạn và xử lí tín hiệu điện từ cảm biến thành tín hiệu điều khiển tới đối tượng điều khiển.
- Đối tượng điều khiển: là các đối tượng để thực hiện một chức năng nào đó như máy bơm nước( trong mạch tưới nước tự động), bóng đèn(trong mạch chiếu sang tự động), còi( trong mạch báo cháy),..
Các bước tiến hành và nội dung thực hiện lắp ráp mạch điều khiển sử dụng mô đun cảm biến:
+ Bước 1. Tìm hiểu về mô đun cảm biến: Xác định vị trí cổng đầu vào nguồn cấp và vị trí cổng đầu ra điều khiển của mô đun.
+ Bước 2. Tìm hiểu về sơ đồ mạch điện: Xác định các thành phần chính và cách đấu nối của mạch điện
+ Bước 3. Chuẩn bị: Chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị theo sơ đồ của mạch điện.
+ Bước 4. Lắp ráp mạch điện: Tiến hành đấu nối theo sơ đồ mạch điện.
+ Bước 5. Vận hành mạch điện: Cấp nguồn và kiểm tra hoạt động của mạch điện. Đánh giá và điều chỉnh.
Sơ đồ khối của mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến :
Nguyên lí: khi có nguồn điện cung cấp cho mạch điện, cảm biến trên mô đun thu nhận tín hiệu đầu vào từ môi trường xung quanh và chuyển thành tín hiệu đầu ra điều khiển để đóng hoặc cắt nguồn điện cấp cho đối tượng điều khiển
Trong xã hội hiện đại, khi mà cuộc sống ngày càng phát triển với nhiều cơ hội và tiện ích, chúng ta không khỏi băn khoăn trước một thực trạng đáng buồn là sự xuất hiện ngày càng nhiều của lối sống vô trách nhiệm ở một bộ phận giới trẻ. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển cá nhân mà còn tiềm ẩn những hệ lụy khôn lường cho tương lai của cả một thế hệ và xã hội.
Vô trách nhiệm là thái độ sống thiếu quan tâm, không nhận thức đầy đủ về nghĩa vụ và bổn phận của mình đối với bản thân, gia đình, cộng đồng và đất nước. Đó là sự né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, hoặc hành động thiếu suy nghĩ, gây ra những hậu quả không mong muốn. Thực tế cho thấy, một bộ phận giới trẻ hiện nay đang có những biểu hiện rõ rệt của lối sống vô trách nhiệm. Dễ dàng nhận thấy nhất là trong học tập. Thay vì nỗ lực học hỏi, trau dồi kiến thức, nhiều bạn trẻ lại có thái độ học đối phó, phó mặc cho số phận, thiếu sự đầu tư nghiêm túc. Họ dễ dàng bỏ qua những lỗi sai của bản thân, lấy lý do này nọ để biện minh cho sự thiếu sót trong học tập và rèn luyện. Trong gia đình, nhiều bạn nhiều bạn trẻ chỉ biết nhận sự chu cấp, chăm sóc từ gia đình mà quên đi nghĩa vụ phụng dưỡng, san sẻ gánh nặng bỏ bên trác nhiệm với chính gia đình mình.
Nguyên nhân dẫn đến lối sống vô trách nhiệm này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố. Trước hết, sự phát triển của xã hội hiện đại với cuộc sống ngày càng tiện nghi đã vô tình làm giảm đi ý thức tự lập và trách nhiệm của giới trẻ. Việc được nuông chiều quá mức từ gia đình cũng khiến nhiều bạn trẻ hình thành tư duy ỷ lại, thiếu khả năng đối mặt với khó khăn. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông và mạng xã hội với những nội dung giải trí, lối sống tiêu cực cũng góp phần định hướng sai lệch cho một bộ phận giới trẻ. Đôi khi, sự thiếu hụt về giáo dục đạo đức, lối sống từ gia đình và nhà trường cũng là một nguyên nhân quan trọng.
Chính những nguyên nhân trên nên em phản đối về lối sống vô trách nhiệm của một bộ phận giới trẻ ngày nay vì nó mang đến những tác hại khôn lường. Trước hết, đối với cá nhân, nó cản trở sự trưởng thành, hạn chế khả năng phát triển bản thân, dẫn đến sự phụ thuộc và thiếu tự tin. Về lâu dài, nó có thể khiến giới trẻ trở thành những người thiếu năng lực, khó hòa nhập với xã hội và khó có được thành công. Đối với gia đình, sự vô trách nhiệm của con cái có thể gây ra những gánh nặng về tinh thần và vật chất, làm rạn nứt tình cảm. Đối với xã hội, một thế hệ trẻ vô trách nhiệm sẽ là mối đe dọa cho sự phát triển bền vững, tiềm ẩn nguy cơ bất ổn về trật tự, đạo đức và an ninh.
Tuy nhiên, chúng ta cũng không thể quy chụp hay đánh đồng tất cả. Trong xã hội vẫn còn đó một bộ phận lớn giới trẻ sống có trách nhiệm, luôn nỗ lực, cống hiến. Họ là những tấm gương sáng về ý chí vươn lên, về tinh thần cống hiến cho cộng đồng. Những hình ảnh đẹp này cần được nhân rộng, lan tỏa để tạo động lực tích cực cho cả xã hội. Để khắc phục , mỗi người trẻ cần tự ý thức về tầm quan trọng của trách nhiệm. Chúng ta cần nhìn nhận đúng đắn về bổn phận của mình đối với bản thân, gia đình và xã hội. Hãy tập trung vào việc học tập, rèn luyện bản thân, không ngừng trau dồi kiến thức và kỹ năng. Đồng thời, hãy chủ động chia sẻ, giúp đỡ những người xung quanh, tham gia vào các hoạt động cộng đồng ý nghĩa. Gia đình và nhà trường đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng và giáo dục lối sống có trách nhiệm cho giới trẻ. Cần có sự quan tâm sát sao, định hướng đúng đắn và tạo môi trường lành mạnh để các bạn trẻ phát triển toàn diện.
Lối sống vô trách nhiệm là một vấn đề đáng báo động, nhưng không phải là không thể khắc phục. Bằng sự nỗ lực của mỗi cá nhân, sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội, chúng ta hoàn toàn có thể xây dựng một thế hệ trẻ sống có trách nhiệm, góp phần xây dựng một tương lai tươi sáng và bền vững cho đất nước ta. Chúng ta hãy ngưng nói, mà hãy thực hiện bằng những việc làm cụ thể trong đời sống,
câu 1 : Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật
câu 2 : Đối tượng trào phúng trong bài thơ là chính tác giả hay Nguyễn Khuyến
câu 3 : Từ "làng nhàng" có nghĩa là bình thường, không sang trọng, không làm gì nổi bật ,không giàu có, tầm trung bình .Từ này góp phần thể hiện thái độ tự giễu , sự chán chường, ngán ngẩm của tác giả đối với chính cuộc sống cảu ông con người của ông ,ông không đề cao bản thân , mà lại thừa nhận sự bình thường , thậm chí là kém cỏi của mình so với kì vọng
câu 4 : Nghệ thuật trào phúng : sử dụng ẩn dụ, so sánh : Cờ đương dở cuộc không còn nước, / Bạc chửa thâu canh đã chạy làng.
Tác dụng : tạo tiếng cười hài hước, châm biếm sâu sắc về sự bất lực ,dang dở và có phần thất bại trong sự nghiệp của nhà thơ, sự bế tắc của bản thân trước hoàn cảnh xã hội lúc bấy giờ
câu 5 : Em hiểu rằng hai câu thơ cuối thể hiện sự tự trách, ngao ngán của tác giả đối với bản thân. Ông thây mình cũng chẳng ra làm sao, vậy mà vẫn được vinh danh trên bia xanh , bảng vàng. Đây là lời tự trào sâu sắc, châm biếm về sự mâu thuẫn giữa tài năng thực tế và danh vọng hão huyền trong xã hội phong kiến xưa
câu 6 : Từ nội dung, thông điệp của bài thơ theo em giới trẻ hiện nay cần tích cực học tập và rèn luyện tài và đức , cống hiến hết mình trong công việc, tham gia các hoạt động xa hội thiết thực , phải biết giữ gìn bản sắc giá trị văn hóa, truyền thống để có thể cống hiến, xây dựng quê hương đất nước