Phạm Khánh Hưng

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Phạm Khánh Hưng
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1:

Nhân vật người chinh phụ trong Chinh phụ ngâm là hình ảnh tiêu biểu cho nỗi đau của người vợ có chồng ra trận trong thời loạn lạc. Qua từng câu thơ, nỗi cô đơn, buồn tủi và khao khát hạnh phúc lứa đôi hiện lên một cách sâu sắc. Chồng ra đi, người chinh phụ sống trong cảnh “phòng không”, lẻ loi, nhớ nhung da diết. Nàng không chỉ đau vì phải xa cách người thương mà còn vì nỗi lo lắng, thấp thỏm cho sự an nguy của chồng nơi chiến trường. Những hành động như “gảy đàn”, “thắp đèn”, “trông cửa” chỉ càng làm nổi bật nỗi nhớ và sự trống trải trong tâm hồn. Tâm trạng của nàng là sự giằng xé giữa bổn phận với đất nước và khát vọng hạnh phúc cá nhân. Thông qua hình ảnh người chinh phụ, tác giả không chỉ bày tỏ nỗi thương cảm với số phận người phụ nữ trong chiến tranh mà còn ngầm lên án những cuộc chiến phi nghĩa, đẩy con người vào cảnh chia lìa, đau khổ. Nhân vật người chinh phụ vì vậy trở thành biểu tượng cho nỗi đau thầm lặng và phẩm chất thủy chung của người phụ nữ xưa.


Câu 2:

Khi đọc Chinh phụ ngâm, ta không chỉ cảm nhận được nỗi cô đơn của người vợ có chồng ra trận mà còn thấy rõ những mất mát, đau thương mà chiến tranh để lại cho con người. Hình ảnh người chinh phụ ngày ngày ngóng trông chồng giữa chốn khuê phòng lạnh lẽo là minh chứng rõ nét cho bi kịch chia lìa mà chiến tranh gây nên. Không chỉ có sự xa cách, chiến tranh còn gieo rắc cái chết, tàn phá hạnh phúc và để lại những vết thương không thể xóa nhòa trong lòng người.

Chiến tranh là kẻ thù lớn nhất của hòa bình, là nguyên nhân sâu xa của đau thương và chia cắt. Bao nhiêu người con đã ngã xuống nơi chiến trường, bao nhiêu mái ấm tan vỡ, bao nhiêu bà mẹ, người vợ, đứa trẻ sống trong nước mắt và hy vọng mỏi mòn. Không chỉ trong văn chương mà cả trong lịch sử dân tộc và thế giới, chiến tranh luôn để lại những hậu quả nặng nề về thể xác lẫn tinh thần. Nó không chỉ tàn phá làng mạc, thành phố mà còn cướp đi những giá trị nhân văn cao đẹp của con người: tình yêu, lòng nhân ái, hạnh phúc và sự bình yên.

Ngày hôm nay, chúng ta may mắn được sống trong hòa bình – thành quả của biết bao máu xương, hy sinh của cha ông. Vì vậy, thế hệ trẻ càng cần phải ý thức sâu sắc về giá trị của cuộc sống hòa bình và trách nhiệm giữ gìn nó. Trân trọng hòa bình không chỉ là biết ơn quá khứ mà còn là hành động thiết thực trong hiện tại: sống nhân ái, học tập, lao động, cống hiến để xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ và không còn chỗ cho bạo lực hay hận thù. Mỗi người trẻ cần trở thành một "chiến sĩ" gìn giữ hòa bình – bằng tri thức, bằng tình yêu thương, bằng sự tỉnh táo trước cái xấu, cái ác, và bằng tiếng nói phản đối mọi hành vi chia rẽ, kỳ thị hay kích động chiến tranh.

Chiến tranh là bài học đau đớn của nhân loại, còn hòa bình là khát vọng ngàn đời của con người. Bởi thế, chỉ khi biết trân trọng sự yên bình đang có, thế hệ trẻ hôm nay mới thực sự xứng đáng với sự hy sinh của cha ông và góp phần gìn giữ một tương lai không còn bóng dáng chiến tranh

Câu 1

 Thể thơ của văn bản trên là thể thơ song thất lục bát

Câu 2.

Dòng thơ thể hiện sự mong mỏi, ngóng trông tin chồng của người chinh phụ là: 

        “Trải mấy xuân tin đi tin lại,

Tới xuân này tin hãy vắng không.”

Câu 3.

Nghĩ về người chồng đang chiến đấu nơi xa, người chinh phụ nghe hơi sương để sắm áo bông, thêu gấm gửi chồng, gieo quẻ bói tiền, trông trăng, thở than, dạo hiên, ngồi rèm,... Những hành động tưởng như vô nghĩa nhưng lại thể hiện sự tột cùng của nỗi cô đơn và nhớ mong  Người chinh phụ không thể làm gì để giúp được chồng ngoài việc chờ đợi trong tuyệt vọng. Những hành động ấy chỉ nhằm nấp khoảng trống tinh thần, xong càng làm hiện rõ nỗi đau của người phụ nữ thời chiến yêu sâu nhưng bất lực.

Câu 4

Trong văn bản trên biện pháp tu từ mà em ấn tượng nhất trong văn bản là biện pháp tu từ so sánhtrong hai câu:

 “Há như ai hồn say bóng lẫn,

Bỗng thơ thơ thẩn thẩn như không.”

tác giả đã sử dụng rất thành công biện pháp tu từ so sánh nhằm làm cho câu thơ thêm phần sinh động hấp dẫn 

Tác giả đã sử dụng từ “như” để so sánh tâm trạng của người phu nữ. Khắc họa tột cùng nỗi cô đơn và hoang mang tinh thần của người chinh phụ. Tạo nên không khí mộng ảo, bảng lảng, diễn tả tâm trạng bấn loạn, mất phương hướng vì nhớ mong người chồng nơi chiến trường.

Câu 5.

Trong văn bản này người chinh phụ đã thể hiện tâm trạng cô đơn, buồn tủi, nhớ thương chồng, khắc khoải chờ tin nơi biên ải, sống trong nỗi cô quạnh, bế tắc. Qua đó, ta càng trân trọng giá trị của hoà bình, bởi chiến tranh không chỉ gây mất mát nơi chiến trường mà còn để lại nỗi đau tinh thần cho người ở hậu phương. Vì vậy thế hệ trẻ hôm nay cần biết ơn những người đã gìn giữ độc lập, sống nhân ái và có trách nhiệm để giữ vững hoà bình

Câu 1 Thể thơ của văn bản là: Song thất lục bát


Câu 2 Nhân vật trữ tình của văn bản trên là: Người cha


Câu 3 Qua bài thơ "Chim Thêu" của Nguyễn Bính, đã ghi lại tình cảm sâu đậm của người cha dành cho con,người cha thể hiện nỗi nhớ thương con, trong hoàn cản đất nước chiến tranh.Hình ảnh "chiếc áo thêu chim trắng" thể hiện sự mong cho đất nước hoà bình, và chờ mong để đc đoàn tụ với gia đình.


Câu 4 Trong bài thơ "Chim thêu" của tác giả Nguyễn Bính có viết


"Bâng khuâng cặp mắt đen tròn


"Chắt chiu vẳng tiếng chim non gọi đàn"


Qua hai câu thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong bài thơ "Chim thêu" phép tu từ nhân hoá đã làm cho câu thơ thêm phần sinh động gợi cảm hấp dẫn gây ấn tượng với người đọc người, nghe. Phép tu từ nhân hoá đã làm cho thế giới động vật trở lên sống động có hồn và gần gũi với con người. Phép nhân hoá đã khiến chú chim ấy cũng có cảm xúc,cũng bt hành động, biết gọi đàn khi bị lạc. Qua phép nhân hoá, hai câu thơ trên tác giả làm cho tăng tính chất lãng mạn, thể hiện sự gắn bó giữa con người với động vật.


Câu 5

Câu5:Văn bản trên gợi cho em những ấn tượng về tình cảm mà người cha dành cho con của mình là:


Bài thơ để lại ấn tượng sâu sắc về tình cảm cha con thiêng liêng, sâu nặng.Người cha tuy ở xa nhưng luôn nghĩ đến con, nhớ con trong từng chi tiết nhỏ như chiếc áo thêu chim. Tình yêu ấy không chỉ là sự nhớ nhung, xót xa, mà còn là niềm hy vọng, sự chắt chiu và mong ước cho tương lai con được sống trong hòa bình, hạnh phúc.Bài thơ để lại ấn tượng sâu sắc về tình cảm cha con thiêng liêng, sâu nặng.Người cha tuy ở xa nhưng luôn nghĩ đến con, nhớ con trong từng chi tiết nhỏ như chiếc áo thêu chim. Tình yêu ấy không chỉ là sự nhớ nhung, xót xa, mà còn là niềm hy vọng, sự chắt chiu và mong ước cho tương lai con được sống trong hòa bình, hạnh phúc.Bài thơ để lại a Bài thơ để lại ấn tượng sâu sắc về tình cảm cha con thiêng liêng, sâu nặng.Người cha tuy ở xa nhưng luôn nghĩ đến con, nhớ con trong từng chi tiết nhỏ như chiếc áo thêu chim. Tình yêu ấy không chỉ là sự nhớ nhung, xót xa, mà còn là niềm hy vọng, sự chắt chiu và mong ước cho tương lai con được sống trong hòa bình, hạnh phúc.Tình cảm ấy thật ấm áp,cảm động và cao đẹ,vượt qua mọi khoảng cách và thử thách của chiến tranh

Câu1:

Ba khổ thơ cuối của bài thơ "Chim Thêu" khắc họa nỗi lòng thương nhớ và tình yêu sâu sắc của người cha dành cho con, qua hình ảnh chiếc áo thêu chim trắng. Hình ảnh này không chỉ là biểu tượng của sự yêu thương mà còn phản ánh tâm trạng đầy khắc khoải của người cha trong cảnh chia ly. Mỗi khổ thơ đều chứa đựng những cảm xúc khác nhau, thể hiện qua những hành động tưởng chừng rất giản dị nhưng lại chứa đựng biết bao tâm tư.

Trong khổ thơ thứ ba, người cha ôm chiếc áo thêu chim trắng trong lòng, tưởng chừng như cảm nhận được nỗi đau của con. "Thổn thức tim con" thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với con, dù không thể trực tiếp ở bên con, nhưng tình thương của cha vẫn thấm đẫm trong từng đường kim, mũi chỉ. Tiếp đó, hình ảnh "cặp mắt đen tròn" của con, dù không hiện diện nhưng vẫn hiện hữu trong lòng người cha, như một niềm hy vọng, chắt chiu trong trái tim người cha một tình thương vô bờ bến.

Khổ thơ thứ tư cho thấy tình cha không ngừng ở những suy nghĩ mà còn được hiện thực hóa qua hành động. Dù không thể gửi áo cho con ngay lập tức, ba vẫn giữ lại chiếc áo để "ngày mai" có thể trao lại cho con. Điều này thể hiện niềm tin vào một tương lai tươi sáng, khi con sẽ có thể tự do, hạnh phúc như đàn trẻ nhỏ mà ba nhìn thấy. Bằng cách này, chiếc áo không chỉ là món quà vật chất mà còn là sợi dây kết nối tình cảm của cha và con, là niềm hy vọng về một ngày đoàn tụ.

Khổ thơ cuối cùng là sự kết thúc đầy lạc quan. Người cha tin rằng chiếc áo thêu chim trắng sẽ được con mặc, sẽ giúp con vui chơi, hạnh phúc. Đây là một hình ảnh mang tính biểu tượng về sự gắn kết giữa quá khứ, hiện tại và tương lai. Tình cha không chỉ là những gì đã qua mà còn là niềm hy vọng vào một tương lai hòa bình, hạnh phúc.

Câu2:

Tình yêu thương của cha mẹ là một trong những nguồn động viên lớn lao trong cuộc đời mỗi con người. Tuy nhiên, tình yêu ấy đôi khi cũng có thể trở thành áp lực cho con cái, tạo ra những kỳ vọng và yêu cầu khiến họ cảm thấy bị gò bó trong chính cuộc sống của mình.Tình yêu của cha mẹ là động lực lớn để con cái vươn lên trong học tập và cuộc sống. Cha mẹ luôn mong muốn con cái đạt được những thành công và sống hạnh phúc, từ đó họ sẽ dành mọi thứ tốt đẹp nhất để con cái có thể phát triển. Những lời động viên, sự quan tâm, chăm sóc là nguồn động lực để con cái phấn đấu. Con cái cảm thấy mình có trách nhiệm phải làm tốt, để không phụ lòng cha mẹ. Tình yêu ấy tạo ra một sức mạnh vô hình, giúp con vượt qua khó khăn, thử thách.Tuy nhiên, tình yêu của cha mẹ đôi khi cũng có thể trở thành áp lực đối với con cái. Những kỳ vọng quá lớn, những yêu cầu khắt khe có thể khiến con cái cảm thấy bị đè nén. Cha mẹ thường đặt ra mục tiêu cao cho con, hy vọng con sẽ trở thành bác sĩ, kỹ sư, hay những nghề nghiệp có danh giá, nhưng lại không quan tâm đến sở thích, đam mê hay nguyện vọng của con. Khi đó, con cái sẽ cảm thấy mình chỉ đang sống cho cha mẹ chứ không phải cho chính mình. Điều này có thể dẫn đến sự mệt mỏi, căng thẳng và thậm chí là những vấn đề về tâm lý như trầm cảm, lo âu.Cha mẹ đôi khi quá kỳ vọng vào thành tích học tập của con, mong muốn con đạt điểm số cao, vào được trường đại học danh tiếng. Tuy nhiên, nếu không thể đạt được những thành tích này, con cái sẽ cảm thấy thất vọng, tự ti và có thể không còn động lực học tập nữa. Hơn thế, những so sánh với bạn bè, người thân có thể khiến con cảm thấy mình không đủ tốt, không đủ xứng đáng với tình yêu thương của cha mẹ. tình yêu thương của cha mẹ có thể là động lực mạnh mẽ giúp con cái vươn lên, nhưng cũng có thể trở thành áp lực nếu không được hiểu đúng và phù hợp. Để tình yêu ấy trở thành sức mạnh tích cực, cha mẹ cần biết lắng nghe, hiểu và tôn trọng những ước mơ, sở thích của con cái, không đặt ra quá nhiều kỳ vọng không thực tế, và quan trọng nhất là giúp con cảm nhận được tình yêu thương vô điều kiện, chứ không phải sự yêu cầu hay ép buộc.