Bài thơ _Những bóng người trên sân ga_ gây ấn tượng bởi nghệ thuật khắc họa nỗi buồn chia ly rất đặc sắc. Nội dung chính là cảnh tiễn biệt trên sân ga: kẻ ở người đi, bịn rịn không nói nên lời. Nét nghệ thuật nổi bật nhất là cách Nguyễn Bính dùng những hình ảnh rất "đời" mà giàu sức gợi: "bóng người", "còi tàu", "khói". Đặc biệt, tác giả không miêu tả trực tiếp nước mắt mà dùng ngoại cảnh để nói tâm cảnh: "Cái lần em tới tòng quân / Cầm tay anh dặn: mặt nhìn đi đâu?". Câu hỏi tu từ cuối khổ thơ xoáy sâu vào nỗi ngổn ngang, bẽ bàng của người ở lại. Nhịp thơ 2/2/3 chậm rãi, kết hợp vần chân "đâu - sầu" gợi âm hưởng buồn man mác. Qua đó, nhà thơ đã biến sân ga thành không gian của chia ly, lưu luyến, nơi tình người được thử thách. Bài thơ vì thế chạm đến trái tim nhiều thế hệ. *Câu 2. (4,0 điểm) - Dàn ý + bài mẫu 600 chữ về "chọn lối đi chưa có dấu chân người"câu thơ Robert Frost → Vấn đề: Chủ động chọn lối đi riêng, sáng tạo. - _Giải thích_: "Lối đi chưa có dấu chân người" là con đường mới, dám khác biệt, không rập khuôn. - _Bàn luận_: - Vì sao cần chủ động? Tạo dấu ấn cá nhân, khai phá tiềm năng, thúc đẩy xã hội phát triển. Dẫn chứng: Steve Jobs tạo iPhone, chị Võ Thị Sáu chọn đường cách mạng tuổi 16. - Mặt trái: Lối đi riêng có rủi ro, cô đơn, bị nghi ngờ. Nhưng nếu có bản lĩnh và tri thức thì sẽ thành "người mở đường". - Phản đề: Không phải cứ khác biệt là tốt. Khác biệt nhưng phải dựa trên giá trị đúng đắn, không phải lập dị. "Lối đi chưa có dấu chân người" ẩn dụ cho con đường mới, không lặp lại lối mòn của người khác. Đó là khi ta dám nghĩ khác, làm khác, dám bước ra khỏi vùng an toàn để tự kiến tạo tương lai. Chủ động chọn lối đi riêng là biểu hiện của bản lĩnh và khát vọng khẳng định giá trị bản thân. Vì sao tuổi trẻ cần can đảm chọn lối đi riêng? Thứ nhất, chỉ có sáng tạo mới tạo ra dấu ấn cá nhân. Nếu ai cũng đi theo một con đường có sẵn thì xã hội sẽ không có Steve Jobs với iPhone làm thay đổi thế giới, không có Đặng Thùy Trâm chọn chiến trường thay giảng đường. Thứ hai, lối đi mới chính là cơ hội để khai phá tiềm năng. Khi không còn so sánh với "dấu chân người trước", ta buộc phải tự học, tự chịu trách nhiệm và trưởng thành. Lịch sử loài người chính là lịch sử của những "lối đi chưa có dấu chân người". Tuy nhiên, chọn đường mới chưa bao giờ dễ dàng. Đó là con đường nhiều rủi ro, cô đơn và cả định kiến. Van Gogh cả đời chỉ bán được một bức tranh. Nhiều startup thất bại trước khi có một "kỳ lân". Vì vậy, khác biệt không đồng nghĩa với lập dị. Lối đi riêng phải xuất phát từ đam mê, được soi đường bởi tri thức và hướng đến giá trị tốt đẹp. Người dũng cảm không phải kẻ nhắm mắt bước liều, mà là người đã chuẩn bị kỹ để bước qua nỗi sợ. Là học sinh, chúng ta có thể bắt đầu "lối đi riêng" từ việc chủ động chọn ngành học mình yêu thích thay vì chạy theo đám đông, dám nêu chính kiến trong giờ học, dám thử một dự án xã hội nhỏ. Xã hội cần những người trẻ không hỏi "người ta làm thế nào" mà hỏi "tôi có thể làm khác đi không". Mỗi chúng ta chỉ sống một lần. Hãy để dấu chân của mình in trên con đường do chính mình khai phá. Vì như Frost đã nói ở cuối bài thơ: chính lựa chọn đó đã "làm thay đổi tất cả"

> Yếu tố tự sự thể hiện rõ qua việc tác giả kể lại những kỷ niệm tuổi thơ sống cùng bà: năm đói kém, bà dạy bảo, bà nhóm bếp. Không gian "bếp lửa", thời gian "tám năm ròng", "giặc đốt làng" tạo thành câu chuyện. Tác dụng: Câu chuyện tuổi thơ có thật làm cho tình bà cháu, lòng biết ơn hiện lên chân thực, xúc động. Tư tưởng "ngọn lửa lòng bà ủ sẵn" trở nên thiêng liêng vì gắn với những ký ức không thể quên.

Câu 1: Thất Ngôn

Câu 2:vần ay

Vần chân

Câu 3:Lặp

Câu 4:Đề tài của bài thơ là tình cảm và chia ly, thể hiện qua các hình ảnh và tình huống khác nhau trên sân ga.

Chủ đề của bài thơ là sự thể hiện cảm xúc và suy ngẫm về tính chất không thể tránh khỏi của chia ly trong cuộc sống, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của tình cảm và sự kết nối giữa con người.

Câu 5: Yếu tố tự sự trong bài thơ được thể hiện qua việc tác giả sử dụng đại từ nhân xưng "tôi" và thuật lại những hình ảnh và tình huống mà mình đã chứng kiến trên sân ga. Điều này tạo ra một cảm giác gần gũi và chân thực, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với cảm xúc và suy ngẫm của tác giả.

Tác dụng của yếu tố tự sự này là:

- Tạo ra một giọng điệu tâm sự và gần gũi, giúp người đọc dễ dàng kết nối với cảm xúc và suy ngẫm của tác giả.

- Tăng cường tính chân thực và thuyết phục của bài thơ, giúp người đọc tin tưởng vào cảm xúc và suy ngẫm của tác giả.

- Nhấn mạnh vai trò của người kể chuyện trong việc thể hiện cảm xúc và suy ngẫm, tạo ra một góc nhìn riêng biệt và sâu sắc về đề tài chia ly.