Câu 1:

Bài thơ trên được xác định là thể thơ tự do.

Câu 2:

Trong bài thơ, nhân vật người ông bàn giao cho cháu: “ gió heo may”, góc phố, tháng giêng hương bưởi, một chút buồn.

Câu 3:

Trong khổ thơ thứ hai, có những thứ người ông chẳng bàn giao cho cháu như những ngày tháng vất vả vì những điều cực khổ đó sẽ làm cháu mệt mỏi, áp lực, không muốn cháu gánh những sự vất vả. Đồng thời thấy được sự yêu thương, dạy bảo, tình yêu thương của ông dành cho cháu.

Câu 4:

- Biện pháp tu từ điệp ngữ: “ bàn giao“.

- Tác dụng:

+ Về nghệ thuật: giúp cho diễn đạt trở nên sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu, cân đối, hài hoà cho câu thơ.

+ Về nội dung: Nhằm nhấn mạnh về nội dung người ông bàn giao cho cháu những điều tốt đẹp, bàn giao cho cháu, chia sẻ một chút nỗi buồn của ông. Nhưng ông không bàn giao cho cháu những sự vất vả, khó nhọc, áp lực trong cuộc sống. Đồng thời thấy được, tình yêu thương, dạy dỗ của ông dành cho cháu.

Câu 5:

Câu1 :

-Văn bản trên được kể qua người kể chuyện ẩn danh là ngôi thứ3

câu 3:

- Vì nước mắt của Thứ ứa ra kh phải vì đói hay ngon, mà là do những suy nghĩ những khó khăn và bất hạnh trong cuộc sống của Y. Qua đó cho thấy tâm trạng nặng nề, day dứt.

câu 4:

- Thông qua nhân vật ông giáo Thứ, nhà văn Nam Cao đã phản ánh kịch liệt và phê phán sâu sắc xã hội phi nhân đạo bóp nghẹt sự sống, tàn phá tâm hồn con người.