Câu1: trong cuộc sống hành trình trình theo đuối ước mơ là con đường mỗi người tự lựa chọn và tự bước đi bằng chính đôi chân của mình ước mơ không đến một cách dễ dàng nó được hình thành từ khát vòng sống .còn người phải chập nhận rằng sẽ có lúc mệt mỏi vấp ngã và thậm chí là lạc hướng nhưng chính những thử thách đó giúp ta hiểu rỏ bản thân biết mình mạnh ở đâu vả cần thay đổi điều gì theo đuối ước mơ không đồng nghĩa với việc luôn thành công mà quan trọng hơn là không từ bỏ khi chưa đi hết còn đường có nhưng ước mơ cần thời giảm dài để chạm tới có những ước mơ phải đánh đổi bằng mồ hôi nước mắt con người sẽ dễ rời vào sự tẻ nhạt và vô định hành trình theo ước mơ vì thế chính là hành trình làm cho cuộc sống ý nghĩa hơn mỗi bước đi dù chận rải cũng đều đáng trân trọng bởi đó là minh chứng cho sự cố gắng và niền tin và tương lại của chính mình

Câu2: bài thơ sáng nay trong vườn nhỏ để lại ấn tượng bởi hình ảnh giản dị nhưng giàu ý nghĩa triết lí qua câu chuyên ngọn cỏ bị sâu ăn tráng miệng khu vườn tác giả ngợi lên suy ngẫn sâu sắc về nghị luận sống ,mà còn đem lại cảm giác kiên cường sống của ngọn cỏ trong hình ảnh của cô bé qua lời kể của tác giả .hình ảnh ngọn cỏ cho chúng ta thấy được sự kiên cường dù bị sâu ăn nhưng vẫn xanh không chỉ ngừng lại ở lại ở Việt biểu tả cảnh vật tác giá còn thể hiện cảm xúc của con người trước thiên nhiên đó là niền vui sưt hào học khi đón Chào ngài mới là tình yêu đối với khu vườn nhỏ nơi gắn bó cuộc sống với cần người, bên cạnh nội dụng giảu ý nghĩa bài thờ còn nết đặc về nghể thuật việc dử dụng hình ảnh thơ mộc Mạc trong giác sáng nhưng giàu sức gợi các sự vật trong môi trường tác giã còn khéo léo các biện phát tu từ khiến cảnh vật trở nên sinh động như đang chuyển động và trò chuyện cùng còn người

Câu1:văn bản nghị luận xã hội

Câu2: văn bản phê phán mạnh mẽ lối suy nghĩ phán biệt. gắn mác và áp đặc lên ước mơ và nghề nghiệp đồng thời khắng định mỗi ước mơ dù khác thường đều đáng được tôn trọng nếu nó xuất phát từ đan mê và khát vọng chân chính

Câu3: chị tiết hosokawa morihiro có ý nghĩa mình hoạ chứng mình và làm sâu sắc tư tưởng của văn bản xã hội càm hiện đại

Câu4: tác giả dẫn dắc tự nhiên gợi từ hình ảnh quá khó để đi vào vấn đề lập luận rõ ràng mạch lạc có sợ sách giữa xưa và nay giọng văn nhẹ nhưng nhưng thuyết phục

Câu5: từ văn bản thông tin điệp mà em rúc ra: con người không nên giữ mãi lối tư duy ,mà cần thay đổi cập nhận tri thức và hạnh động phù hợp với yêu cầu của thời đại mới

Bài 2

Câu1: trong cuộc sống hiên nay giao lưu và tiếp biển văn hóa đóng vài trò vô cũng quân trọng đối sự phát triển viện tiếp nhận và học hỏi các giá trị văn hóa giúp chúng ta mở rộng hiểu biết nâng cao trình độ trí thức và phát triển tư duy sáng tạo ,giao lưu vắn hóa cũng góp phần làm phòng phú giá trị truyền thống khí biết cách kết hợp tinh hoa nhiều nền văn hóa khác nhau m trong đời sống hàng ngày vì vậy việt giao lưu và tiếp biến văn hóa không là cơ hội học hỏi mà còn là cầu nối quan trọng giúp con người và xã hội phát triển toàn diện

Câu2: trước hết đoạn văn thể hiện Đức tính nghĩa hiệp dủng cảm và chích trực của thạch sanh trong cảnh thạch sang đối điện với các thử thách kêu cứu hay giúp đở người khác ,tiếng đàn của thạch sanh vàng Lên như lời nhắc nhớ về công lý sưt trung thực và lòng nhân hậu nhân vật không vì khó khăn thử thách mà dừng bước ngược lại thạch sanh luôn nổ lực cứu giúp người gặp nạn qua đó tác phẩm ca ngợi còn người dán đối diện với gian nan bằng trí tuệ sức mạnh và trái tim nhân hậu đồng thời phản ánh đúng mực đạo Đức mà xả hội cưa đánh giá cao

Đoạn trích cũng cho thấy mối quan hệ nhân quả rõ ràng trong tư tưởng dân gian. Hành động nghĩa hiệp của thạch sanh dù xuất phá từ lòng tốt và chích nghĩa cuối cũng được đền đáp còn nhưng kẻ vô ơn hay ác tâm thì phải chịu hậu quả quá đó truyện nêu bật niền tin rằng cái thiện sẻ chiến thắng cái ác còn nhưng hành động tàn nhẫn vô ơn sẻ bị trừng phạt điều này ko chỉ mang giá trị giáo dục mà còn góp phần hình thành chuẩn mực đạo Đức cho con người trong đời sống xã hội

Tóm lại đoạn truyện thơ nôn thạch sanh không chỉ hấp dẫn người đọc bằng cốt truyện lý kì mà còn để lại nhiều giá trị nhân văn sâu sắc thạch sanh là biểu tượng của Đức tính cao quý dũng cảm nghĩa hiệp chính thực và lòng nhân hậu

Bài 1

Câu1: văn bản bản thông tin

Câu2: trật tự thời gian

-Từ các thời đại sớn đến các thời đại muộn

-mỗi giai đoạn lịch sử được làm rõ qua các phái hiện khảo cổ học tương ứng

Câu4:

- Phương tiện phí ngôn ngữ : hình ảnh tư liêu

- Tác dụng: giúp thông tin trở nên trực quan sinh động giúp người đọc dễ hình dung quy mô cấu trúc và giá trị của kiến trúc hoàng cũng thăng long tăng

Câu5 : ấn tượng với các thông tin về các nền móng cũng điện và đồ gốm ,sứ được tìm thấy trong khu vực hoàng thành thăng long vì nó cho thấy sự hoành tráng tinh xảo và giàu giá trị văn hóa của triều đại nhà Lý -trần đồng thời thấy được truyền thống kiến trúc đặc sắc Cùa người Việt từ hàng trăn nắm trước