Một nghề thuộc lĩnh vực tin học là lập trình viên (developer), và một nghề liên quan đến ứng dụng tin học là nhân viên thiết kế đồ họa.

Nghề lập trình viên phù hợp với nữ giới vì công việc này đòi hỏi sự cẩn thận, kiên nhẫn và tư duy logic – những phẩm chất mà nhiều bạn nữ có thể phát huy tốt. Ngoài ra, môi trường làm việc trong lĩnh vực này thường linh hoạt, có thể làm việc từ xa, phù hợp với nhiều hoàn cảnh khác nhau.

Nghề thiết kế đồ họa cũng phù hợp vì yêu cầu sự sáng tạo, óc thẩm mỹ và khả năng tỉ mỉ. Nữ giới thường có lợi thế trong việc cảm nhận màu sắc và bố cục, từ đó tạo ra những sản phẩm đẹp và thu hút.

Ta có tổng:

• Với mỗi i từ 1 đến k:
• • Ta cộng (n - i)(n - i - 1) vào tổng S
• Dùng long long để tránh tràn số khi n lớn

Ví dụ:

• Input: n = 45, k = 13
• Output: 19136

\(S = \left(\right. n - 1 \left.\right) \left(\right. n - 2 \left.\right) + \left(\right. n - 2 \left.\right) \left(\right. n - 3 \left.\right) + \hdots + \left(\right. n - k - 1 \left.\right) \left(\right. n - k \left.\right)\)

Sự khác biệt giữa bản mẫu (template) và mẫu định dạng (theme) nằm ở phạm vi và mục đích sử dụng:

Bản mẫu (template) là một tệp đã được thiết kế sẵn, bao gồm bố cục, nội dung mẫu (văn bản, hình ảnh), định dạng và đôi khi cả cấu trúc hoàn chỉnh của tài liệu. Khi sử dụng template, bạn chỉ cần chỉnh sửa nội dung có sẵn để tạo ra tài liệu mới (ví dụ: mẫu CV, mẫu báo cáo).

Mẫu định dạng (theme) chỉ tập trung vào phần hình thức như màu sắc, phông chữ, hiệu ứng và kiểu trình bày. Theme không chứa nội dung hay bố cục hoàn chỉnh, mà chỉ giúp thay đổi giao diện của tài liệu hiện có một cách đồng bộ.

One natural disaster that often happens in Vietnam is flooding. Every year, especially during the rainy season, many areas such as the central region experience heavy rainfall that causes rivers to overflow. Floods can damage houses, destroy crops, and disrupt transportation. People sometimes have to evacuate to safer places to protect their lives. In addition, flooding can lead to water pollution and disease outbreaks. To reduce the damage, the government builds dams and improves warning systems, while people prepare supplies and follow safety instructions.

He asked the villagers how often earthquakes occurred in that region.

They told me that I could find a wide range of beauty products in their store.

I think robots can’t replace the role of teachers in education.

People will still send letters to each other in 2050.

Truyện ngắn “Bát phở” của Phong Điệp là một tác phẩm giàu giá trị nhân văn, để lại nhiều dư âm sâu lắng trong lòng người đọc. Qua một tình huống đời thường – bữa ăn phở của hai người cha và hai cậu con trai lên thành phố thi đại học – tác giả đã làm nổi bật chủ đề về tình phụ tử âm thầm mà sâu nặng, đồng thời phản ánh những nhọc nhằn của người lao động nghèo trong hành trình mưu sinh và nuôi dưỡng ước mơ cho con cái.

Trước hết, chủ đề của truyện được thể hiện qua hình ảnh hai người cha nông dân giản dị, tảo tần. Họ đưa con lên thành phố với bao lo toan: từ chuyện phòng trọ đắt đỏ đến việc tính toán từng bữa ăn. Chi tiết “bốn người mà chỉ gọi hai bát phở” là điểm nhấn giàu sức ám ảnh. Không phải họ không muốn ăn, mà bởi họ chấp nhận nhường phần cho con, âm thầm chịu thiệt về mình. Tình yêu thương ở đây không được bộc lộ bằng lời nói hoa mỹ mà thể hiện qua hành động cụ thể: để con “ăn đến tận thìa nước cuối cùng”, còn mình chỉ ngồi trò chuyện vu vơ để quên đi cái đói. Hình ảnh người cha “đếm từng tờ hai nghìn, năm nghìn” càng làm nổi bật sự chắt chiu, lam lũ và cả nỗi lo lắng đè nặng trên vai họ.

Song song với đó, tâm trạng của hai cậu con trai cũng góp phần làm sâu sắc chủ đề. Các em “không dám khen phở ngon”, lặng lẽ ăn trong sự thấu hiểu và thương cha. Khoảnh khắc nhìn những đồng tiền ít ỏi được rút ra từ chiếc ví cũ đã khiến các em nhận ra món “nợ” lớn lao của đời mình – không chỉ là ba mươi nghìn đồng cho bát phở, mà là cả tình yêu, sự hi sinh vô điều kiện của cha. Từ đó, truyện gợi lên bài học sâu sắc về lòng biết ơn và trách nhiệm của con cái đối với đấng sinh thành.

Bên cạnh nội dung giàu ý nghĩa, truyện còn gây ấn tượng bởi những nét đặc sắc nghệ thuật tinh tế. Trước hết là cách xây dựng tình huống truyện giản dị mà giàu sức gợi. Chỉ một bữa ăn phở nơi quán nhỏ giữa Hà Nội, nhưng qua đó, bao nhiêu số phận, tâm trạng và ý nghĩa nhân sinh được mở ra. Điểm nhìn trần thuật qua nhân vật “tôi” – một người quan sát – giúp câu chuyện mang vẻ khách quan, nhẹ nhàng nhưng vẫn thấm thía. Giọng văn của tác giả đúng như nhận xét: không ủy mị, không lên gân mà bình thản, tinh tế, để cảm xúc tự nhiên lan tỏa.

Ngoài ra, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật cũng rất thành công. Những chi tiết nhỏ như ánh nhìn, sự im lặng, cái “tần ngần” hay hành động “kéo ghế ra ngoài” đều góp phần khắc họa rõ nét nội tâm. Đặc biệt, chi tiết mang tính biểu tượng “bát phở” trở thành trung tâm của truyện: vừa là giá trị vật chất nhỏ bé, vừa là thước đo của tình cảm lớn lao. Ngôn ngữ truyện giản dị, đời thường nhưng giàu sức gợi, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật.

Tóm lại, “Bát phở” của Phong Điệp là một truyện ngắn giàu ý nghĩa nhân văn, ca ngợi tình phụ tử thiêng liêng và nhắc nhở mỗi người về lòng biết ơn. Với nghệ thuật kể chuyện tinh tế, giản dị mà sâu sắc, tác phẩm đã chạm đến những rung động chân thành nhất trong trái tim người đọc.

Câu 1.
Văn bản bàn về vẻ đẹp bức tranh mùa gặt và giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ “Lúa chín” (Nguyễn Duy), qua đó làm nổi bật đời sống và tâm hồn người nông dân.

Câu 2.
Câu văn nêu luận điểm trong đoạn (3):
“Chưa hết, không gian mùa gặt không chỉ được mở ra trên những cánh đồng ban ngày, nó còn hiện lên ở trong thôn xóm buổi đêm.”

Câu 3.
a. Thành phần biệt lập: “hình như” → thành phần tình thái.

b. Thành phần biệt lập: “của một đồng, công một nén là đây” → thành phần phụ chú.

Câu 4.

• Cách trích dẫn: trích dẫn trực tiếp (dẫn nguyên câu thơ, từ ngữ như “phả”, “liếm ngang chân trời”…).
• Tác dụng: Làm cho lập luận cụ thể, sinh động, giàu sức thuyết phục, giúp người đọc thấy rõ vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ.

Câu 5.
Các lí lẽ và bằng chứng trong đoạn (4) giúp làm sáng tỏ luận điểm về tâm hồn “cả nghĩ”, giàu tình cảm và lo toan của người nông dân. Chúng không chỉ minh họa mà còn đào sâu ý nghĩa, cho thấy niềm vui xen lẫn nỗi lo, từ đó làm nổi bật chiều sâu cảm xúc của con người trong lao động.

Câu 6.
Em thích nhất cách tác giả kết hợp giữa phân tích và cảm nhận tinh tế. Những lời bình vừa giàu hình ảnh vừa gần gũi, giúp người đọc không chỉ hiểu mà còn cảm nhận được cái hay, cái đẹp của bài thơ. Nhờ đó, bài nghị luận trở nên sinh động, hấp dẫn chứ không khô khan.

Bài thơ “Bộ đội về làng” của Hoàng Trung Thông là một trong những tác phẩm tiêu biểu viết về tình quân dân trong thời kì kháng chiến chống Pháp. Qua đoạn trích, tác giả đã khắc họa sinh động niềm vui, sự gắn bó ấm áp giữa người lính và nhân dân, đồng thời thể hiện những nét đặc sắc nghệ thuật giản dị mà giàu sức biểu cảm.

Trước hết, bài thơ làm nổi bật chủ đề về tình cảm quân dân thắm thiết. Hình ảnh “các anh về” được lặp lại nhiều lần như một điệp khúc, gợi niềm vui lan tỏa khắp không gian làng quê. Sự xuất hiện của người lính đã làm thay đổi bầu không khí: “Mái ấm nhà vui”, “tiếng hát câu cười rộn ràng xóm nhỏ”. Những câu thơ giản dị mà giàu sức gợi cho thấy niềm hân hoan chân thành của người dân khi đón bộ đội trở về. Đó không chỉ là niềm vui đoàn tụ mà còn là niềm tin, niềm tự hào dành cho những người con đã chiến đấu vì quê hương.

Tình cảm ấy còn được thể hiện qua những hình ảnh cụ thể, giàu xúc động. Đó là cảnh “lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau”, là hình ảnh “mẹ già bịn rịn áo nâu” đầy yêu thương. Người mẹ nông dân nghèo khó nhưng tình cảm lại vô cùng sâu nặng, xem bộ đội như chính con ruột của mình. Sự gắn bó giữa quân và dân vì thế không còn khoảng cách mà trở thành tình thân ruột thịt. Đặc biệt, trong khung cảnh “làng tôi nghèo mái lá nhà tre”, sự đón tiếp tuy đơn sơ nhưng lại chứa đựng tấm lòng rộng mở: “nồi cơm nấu dở”, “bát nước chè xanh”. Những chi tiết nhỏ bé ấy đã nói lên vẻ đẹp của tình người trong gian khó – càng thiếu thốn lại càng sẻ chia.

Bên cạnh nội dung giàu ý nghĩa, bài thơ còn hấp dẫn bởi những đặc sắc nghệ thuật tiêu biểu. Trước hết là thể thơ tự do với nhịp điệu linh hoạt, phù hợp để diễn tả cảm xúc vui tươi, rộn ràng. Điệp từ “các anh về” được sử dụng hiệu quả, vừa tạo âm hưởng ngân vang, vừa nhấn mạnh sự kiện trọng đại đối với làng quê. Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi với đời sống thường ngày, mang đậm màu sắc dân gian, giúp hình ảnh thơ trở nên chân thực và dễ đi vào lòng người. Ngoài ra, tác giả còn sử dụng nhiều hình ảnh gợi tả giàu sức biểu cảm, kết hợp giữa tả cảnh và tả tình, làm nổi bật không khí ấm áp, thân tình của buổi đón bộ đội.

Có thể thấy, “Bộ đội về làng” không chỉ tái hiện một khoảnh khắc đời thường mà còn khắc sâu một giá trị lớn lao: tình quân dân keo sơn, bền chặt trong những năm tháng kháng chiến gian khổ. Với giọng thơ chân thành, hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, Hoàng Trung Thông đã góp phần làm sáng lên vẻ đẹp của con người Việt Nam – giàu nghĩa tình, luôn đoàn kết vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

Câu 1.
Thông tin chính: Văn bản giải thích nguyên nhân hình thành bão (từ tự nhiên và con người) và nêu tác hại, hậu quả nghiêm trọng của bão đối với đời sống.

Câu 2.

• Bão: là hiện tượng thời tiết với gió mạnh, mưa lớn, hoàn lưu xoáy.
• Mắt bão: là vùng trung tâm của bão, nơi áp suất thấp, tương đối lặng gió và được hình thành khi không khí bị đẩy lên cao tạo vùng áp cao trên đám mây.

Câu 3.
a. Thành phần biệt lập: “(mắt bão lỗ kim)” → thành phần phụ chú.

b. Kiểu câu: Câu trần thuật.

Câu 4.

• Cách triển khai: Tác giả chia thành các mục rõ ràng (nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan), sau đó giải thích theo trình tự logic, nguyên nhân → quá trình → kết quả.
• Hiệu quả: Giúp người đọc dễ hiểu, dễ theo dõi, nắm được bản chất vấn đề một cách khoa học và mạch lạc.

Câu 5.
Phương tiện phi ngôn ngữ (như cách trình bày đề mục, in đậm, phân đoạn…):

• Giúp nhấn mạnh nội dung chính.
• Làm văn bản rõ ràng, dễ đọc, dễ tiếp nhận.
• Tăng tính trực quan và khoa học cho thông tin.

Câu 6.
Là người trẻ, chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường để góp phần hạn chế tác động của bão. Trước hết, cần giảm thiểu khí thải bằng cách tiết kiệm điện, sử dụng phương tiện thân thiện với môi trường và trồng nhiều cây xanh. Bên cạnh đó, cần nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu và tuyên truyền cho mọi người cùng thực hiện. Khi có bão, mỗi người phải chủ động theo dõi dự báo thời tiết và thực hiện các biện pháp phòng tránh an toàn. Ngoài ra, cần tham gia các hoạt động cộng đồng nhằm hỗ trợ khắc phục hậu quả sau thiên tai. Những hành động nhỏ nhưng thiết thực sẽ góp phần giảm bớt thiệt hại do bão gây ra.