Câu 1:

Thất ngôn bát cú đường luật

Câu2:

Các hình ảnh măng trúc,giá, hồ sen,ao, cột cây.

Câu3:

Liệt kê.

Tác dụng:

-Tạo nhịp điệu điều đặn, chậm rãi: việc lặp lại cấu trúc môt+danh từ cùng với nhip thơ 2/2/3 đã tao nên một âm điệu nhẹ nhàng , như thái, gợi tà một cuôc sống yên bình thong dong.

Câu4:

- quan điểm sống của tác giả, có chút mỉa mai, ngạo lễ.

+ tác giả tự nhận mình ( ngu) dại, đây là cái ngu dại của bậc đại trí(đại trí như ngu) , thực chất là khôn.

+ ông khiêm tốn, không khoe khoang đây là cái thức của người chí nhân.

Câu5:

Nguyễn Bỉnh Khiêm là một người học bác uyên thâm, đã từng lăn lộn chốn quan trường, đã hiểu quy luật biến dịch của cuộc đời, cũng hiểu danh lợi là phù du do đó ông đã tìm đến cuộc sống tĩnh lặng cho tâm hồn, hoà nhập cùng thiên nhiên trong phú quý như 1 giấc chiem bao , một giấc mộng phù du hư ảo. Đó mới chỉ là cuôc sống của một nhân cách lớn, một nhà trí tuệ lới.

Câu1

Bài làm

Lớp 10A5 có các thành viên và các cán bộ lớp tích cực tham gia các hoạt động do các nhà trường tổ chức. Cứ vào trưa thứ 6 thì các hoạt động như dọn dẹp vệ sinh môi trường, điều được thực hiện và hoàn thành. Trong quá trình học tợp của lớp. Luôn đặt kết quả cao, các bạn hăng hái phát biểu bài sây dựng bài sôi nổi để lấy nhiều điểm 9-10 tặng thầy cô nhân ngày 8/3. và kết quả là có rất nhiều em học được nhiều điểm tốt như: nguyễn thuỳ, bùi ngọc… và các bạn khác nữa.

Câu2:

Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc và nối lòng ưu dân, lo nước của Nguyễn Trãi.