câu 1

Bài thơ “Khán ‘Thiên gia thi’ hữu cảm” của Nguyễn Ái Quốc thể hiện rõ quan niệm tiến bộ của tác giả về chức năng của thơ ca trong thời đại mới. Hai câu thơ đầu nhắc đến những hình ảnh quen thuộc như núi, sông, hoa, tuyết, trăng, gió – những vẻ đẹp thiên nhiên thường xuất hiện trong thơ ca cổ điển, qua đó cho thấy đặc điểm của thơ xưa là thiên về cảm hứng lãng mạn, thưởng ngoạn. Tuy nhiên, đến hai câu sau, tác giả đã bày tỏ quan điểm dứt khoát: thơ hiện đại cần có “thép”, nhà thơ cũng phải biết “xung phong”. Hình ảnh “thép” mang ý nghĩa biểu tượng cho tinh thần chiến đấu, ý chí kiên cường và trách nhiệm xã hội của người nghệ sĩ. Qua bài thơ, Nguyễn Ái Quốc khẳng định rằng thơ ca không chỉ để cảm thụ cái đẹp mà còn phải gắn bó với hiện thực, phục vụ sự nghiệp cách mạng và cổ vũ con người hành động. Bài thơ ngắn gọn nhưng giàu ý nghĩa tư tưởng, thể hiện rõ bản lĩnh và tầm nhìn của một nhà thơ – chiến sĩ.

câu 2

Trong dòng chảy không ngừng của cuộc sống hiện đại, các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc chính là cội nguồn tạo nên bản sắc và sức mạnh tinh thần của con người Việt Nam. Vì vậy, việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy những giá trị ấy, đặc biệt trong giới trẻ hiện nay, là vấn đề có ý nghĩa vô cùng quan trọng.

Văn hóa truyền thống bao gồm những giá trị tốt đẹp được hình thành và lưu truyền qua nhiều thế hệ như lòng yêu nước, tinh thần nhân ái, hiếu thảo, tôn sư trọng đạo, phong tục tập quán, lễ hội, trang phục, ngôn ngữ và nghệ thuật dân gian. Đây không chỉ là di sản của cha ông mà còn là nền tảng giúp mỗi người Việt Nam khẳng định bản sắc của mình trong quá trình hội nhập quốc tế.

Tuy nhiên, trong thực tế, một bộ phận giới trẻ hiện nay còn thờ ơ, thiếu hiểu biết hoặc xem nhẹ các giá trị văn hóa truyền thống. Nhiều bạn trẻ chạy theo lối sống thực dụng, sính ngoại, sao chép văn hóa nước ngoài mà quên đi những nét đẹp của dân tộc. Điều đó dẫn đến nguy cơ mai một bản sắc văn hóa nếu không được kịp thời nhận thức và điều chỉnh.

Giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống trước hết đòi hỏi giới trẻ phải có ý thức trân trọng, tự hào về lịch sử và văn hóa dân tộc. Mỗi người trẻ cần chủ động tìm hiểu về truyền thống quê hương, tôn trọng các phong tục, lễ nghi, giữ gìn tiếng Việt trong sáng và ứng xử văn minh trong đời sống hằng ngày. Bên cạnh đó, giới trẻ cũng cần biết phát huy văn hóa truyền thống bằng cách sáng tạo, làm mới các giá trị cũ sao cho phù hợp với đời sống hiện đại, góp phần lan tỏa bản sắc dân tộc đến cộng đồng và thế giới.

Là học sinh, em nhận thức rằng việc giữ gìn văn hóa truyền thống bắt đầu từ những hành động nhỏ: kính trọng thầy cô, hiếu thảo với cha mẹ, yêu quý tiếng Việt, tham gia các hoạt động văn hóa của nhà trường và địa phương. Khi mỗi người trẻ đều có ý thức như vậy, các giá trị văn hóa truyền thống sẽ không bị lãng quên mà ngày càng được phát huy mạnh mẽ.

Giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống không chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm tự hào của thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay.

câu 1 thất ngôn tứ tuyệt đường lật

câu 2 Bài thơ tuân theo luật bằng – trắc của thơ Đường, gieo vần bằng ở cuối các câu 1, 2, 4; kết cấu chặt chẽ, đối ý rõ giữa hai cặp câu.

Câu 3 “Sơn, thủy, yên, hoa, tuyết, nguyệt, phong” (núi, sông, khói, hoa, tuyết, trăng, gió).

Biện pháp này có tác dụng khắc họa rõ nét vẻ đẹp thiên nhiên quen thuộc trong thơ ca cổ điển, đồng thời cho thấy đặc điểm của thơ xưa là thiên về cảm hứng lãng mạn, thưởng ngoạn cảnh đẹp. Qua đó, tác giả tạo cơ sở để so sánh với thơ hiện đại ở hai câu sau, làm nổi bật quan niệm mới mẻ về chức năng của thơ ca

câu 4 Tác giả cho rằng trong thơ hiện đại cần có “thép”, bởi thơ không chỉ để ngắm cảnh hay bộc lộ cảm xúc cá nhân mà còn phải phản ánh hiện thực cuộc sống, cổ vũ tinh thần đấu tranh của con người trong thời đại mới. Nhà thơ không thể đứng ngoài cuộc mà phải dấn thân, xung phong cùng dân tộc. Quan niệm này thể hiện rõ tư tưởng cách mạng và trách nhiệm xã hội của người nghệ sĩ.

câu 5 so sánh – đối chiếu: hai câu đầu nói về đặc điểm của thơ ca cổ điển, hai câu sau nêu quan niệm về thơ ca hiện đại. Cách cấu tứ này giúp làm nổi bật sự đổi mới trong tư tưởng nghệ thuật của tác giả và khẳng định rõ chức năng chiến đấu của thơ ca cách mạng.