t=2

a) 26,7 (s)

b) 60 (s)

c) 540 (m)

1. Những câu nói về trẻ em và tuổi thơ:

_"Về mặt này chúng ta không thể không ca tụng các em bé. Bởi trẻ em phần lớn rất giàu lòng đồng cảm"

_"Chúng hồn nhiên trò chuyện với chó mèo, hồn nhiên hôn lên hoa cỏ, hồn nhiên chơi với búp bê, tấm lòng chúng chân thành mà tự nhiên hơn nghệ sĩ nhiều! Chúng thường để ý đến những việc mà người lớn không chú tâm đến, phát hiện ra những điểm mà người lớn không phát hiện được."

2.  Những điểm tương đồng nào giữa trẻ em và người nghệ sĩ

_Cả hai đều giàu lòng đồng cảm, biết rung động trước mọi vật xung quanh.

_Cả hai đều hồn nhiên, vô tư, nhìn thế giới bằng con mắt yêu thương và sáng tạo, không bị ràng buộc bởi lợi ích

Sự khâm phục, trân trọng trẻ em của tác giả được hình thành trên cơ sở 

_Tác giả khâm phục trẻ em vì tâm hồn chúng thuần khiết, đồng cảm với cả con người và vạn vật, là “bản chất của nghệ thuật”.

_Từ cách quan sát, cảm nhận và hành động hồn nhiên của đứa bé, tác giả nhận ra rằng nghệ thuật chân chính bắt nguồn từ lòng yêu thương và đồng cảm như trẻ thơ.

1. Ví như cùng một gốc cây, nhưng nhà khoa học, bác làm vườn, chú thợ mộc, anh hoạ sĩ lại nhìn nhận nó dưới những góc độ khác nhau. Nhà khoa học thấy được tính chất và trạng thái của nó, bác làm vườn thấy sức sống của nó, chú thợ mộc thấy chất liệu, anh họa sĩ thấy dáng vẻ của nó. 

2. Nhưng cái nhìn của anh hoạ sĩ lại khác hẳn ba người kia. Ba người kia đều có mục đích, đều nghĩ tới quan hệ nhân quả của cái cây, còn anh họa sĩ lại chỉ thưởng thức dáng vẻ của cái cây hiện tại, không còn mục đích gì khác. 

1. Ví như cùng một gốc cây, nhưng nhà khoa học, bác làm vườn, chú thợ mộc, anh hoạ sĩ lại nhìn nhận nó dưới những góc độ khác nhau. Nhà khoa học thấy được tính chất và trạng thái của nó, bác làm vườn thấy sức sống của nó, chú thợ mộc thấy chất liệu, anh họa sĩ thấy dáng vẻ của nó. 

2. Nhưng cái nhìn của anh hoạ sĩ lại khác hẳn ba người kia. Ba người kia đều có mục đích, đều nghĩ tới quan hệ nhân quả của cái cây, còn anh họa sĩ lại chỉ thưởng thức dáng vẻ của cái cây hiện tại, không còn mục đích gì khác. 

1. Tác giả đã nhận ra được tâm cảnh là để tâm ở vị trí của đồ vật, tạo điều kiện để chúng được dễ chịu. Vị trí nó dễ chịu, ta nhìn mới thấy thư thái. Những thứ đó đều được phát triển từ sự đồng cảm.

2. Người bình thường cũng chỉ có thể đồng cảm với chính đồng loại của mình cùng lắm thì chỉ với động vật mà thôi còn nghệ sĩ lại có lòng đồng cảm bao la quảng đại như tấm lòng trời đất, trải khắp vạn vật có tình cũng như không có tình.

3. Việc đặt vấn đề của văn bản nghị luận bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng gây húng thú và thu hút người đọc về vấn đề nghị luận, giúp dẫn dắt tự nhiên hơn, làm tăng tính thuyết phục cho vấn đề cho bài viết