Câu 1

Bài thơ Ca sợi chỉ của Hồ Chí Minh thể hiện sâu sắc ý nghĩa của sự đoàn kết. Hình ảnh sợi chỉ tuy nhỏ bé, mong manh nhưng khi được se lại với nhau thì trở nên bền chắc, không dễ đứt. Qua đó, Bác Hồ khẳng định sức mạnh của tập thể: mỗi cá nhân dù yếu ớt nhưng khi biết đoàn kết, gắn bó thì sẽ tạo nên sức mạnh to lớn. Bài thơ có ngôn ngữ giản dị, hình ảnh quen thuộc, dễ hiểu nhưng mang tính giáo dục sâu sắc. Tác phẩm nhắc nhở con người phải biết sống đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống. Đây cũng chính là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam. Bài thơ ca sợ chỉ của Hồ Chí Minh thể hiện sâu sắc của sự đoàn kết. Hình ảnh sợi chỉ tuy nhỏ bé, mong manh nhưng khi được se lại với nhau, kết thành tấm vải thì trở nên bền chắc, không dễ đứt. Qua đó, Bác Hồ khẳng định sức mạnh to lớn của tinh thần đoàn kết trong cộng đồng và dân tộc. Sức mạnh này có thể tạo nên những thành quả vĩ đại, bền vững, mà không một thế lực nào có thể phá vỡ được.

Câu 2 (4,0 điểm)

Đoàn kết là sự gắn bó, đồng lòng giữa con người với con người để cùng hướng tới một mục tiêu chung. Trong cuộc sống, sự đoàn kết giữ vai trò vô cùng quan trọng và là yếu tố quyết định thành công.

Trước hết, đoàn kết tạo nên sức mạnh to lớn. Một cá nhân không thể làm nên việc lớn, nhưng khi nhiều người cùng chung sức thì có thể vượt qua mọi khó khăn. Lịch sử dân tộc Việt Nam đã chứng minh rằng chính tinh thần đoàn kết đã giúp nhân dân ta chiến thắng kẻ thù, bảo vệ độc lập dân tộc.

Bên cạnh đó, đoàn kết giúp con người vượt qua thử thách trong cuộc sống. Khi gặp khó khăn, sự sẻ chia và giúp đỡ của tập thể sẽ tiếp thêm niềm tin và nghị lực để mỗi người vươn lên. Trong gia đình, nhà trường hay xã hội, đoàn kết luôn tạo nên môi trường sống tốt đẹp và tích cực.

Tuy nhiên, để có được sự đoàn kết, mỗi người cần biết tôn trọng, yêu thương và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. Lối sống ích kỉ, thờ ơ sẽ làm suy yếu sức mạnh tập thể.

Tóm lại, đoàn kết là giá trị quý báu và cần thiết trong cuộc sống. Mỗi người cần rèn luyện tinh thần đoàn kết từ những việc nhỏ nhất để góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn

Câu 1:

Bài thơ “Tự miễn” của Hồ Chí Minh là lời tự nhủ giản dị mà sâu sắc, thể hiện tinh thần lạc quan và ý chí kiên cường của người chiến sĩ cách mạng. Qua hình ảnh quen thuộc của thiên nhiên, nhà thơ đã gửi gắm triết lí sống tích cực. Mùa đông lạnh lẽo, tiêu điều được đặt trong mối quan hệ đối lập với mùa xuân ấm áp, huy hoàng, qua đó khẳng định một quy luật tất yếu của đời sống: không có gian nan thì không thể có thành công. Hình ảnh “mùa đông” mang ý nghĩa ẩn dụ cho những thử thách, tai ương; còn “mùa xuân” tượng trưng cho niềm vui, thành quả và tương lai tươi sáng. Đặc biệt, câu thơ “Tai ương rèn luyện ta” cho thấy một cách nhìn mới mẻ, tiến bộ: khó khăn không làm con người gục ngã mà ngược lại, giúp tinh thần thêm mạnh mẽ, ý chí thêm vững vàng. Với giọng điệu nhẹ nhàng, lời thơ ngắn gọn mà hàm súc, bài thơ thể hiện rõ phong thái ung dung, bản lĩnh kiên cường và niềm tin vào con người, vào cuộc sống của Hồ Chí Minh. “Tự miễn” không chỉ là lời tự khuyên mình mà còn là lời động viên sâu sắc đối với mỗi chúng ta khi đối diện nghịch cảnh.

Câu 2:

Bài làm

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Cuộc sống không phải lúc nào cũng bằng phẳng, mà luôn tồn tại những khó khăn, trở ngại buộc con người phải đối mặt và vượt qua. Chính vì thế, thử thách mang một ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự trưởng thành của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách giúp con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi rơi vào hoàn cảnh khó khăn, con người buộc phải mạnh mẽ hơn, kiên trì hơn để không bị khuất phục. Nếu chưa từng vấp ngã, con người sẽ khó hiểu được giá trị của sự đứng lên. Những thất bại trong học tập, những áp lực trong cuộc sống hay những lần không đạt được điều mong muốn đều là cơ hội để ta học cách chịu trách nhiệm, nỗ lực và không bỏ cuộc. Chính thử thách đã tôi luyện con người trở nên cứng cáp như thép qua lửa.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người khám phá và hoàn thiện bản thân. Trong nghịch cảnh, ta mới nhận ra giới hạn của mình ở đâu và khả năng của mình lớn đến mức nào. Nhiều người chỉ thực sự trưởng thành khi buộc phải đối diện với khó khăn, từ đó học được cách suy nghĩ chín chắn, sống độc lập và biết trân trọng những điều tưởng như rất bình thường. Không có thử thách, con người dễ sống an phận, thụ động và thiếu ý chí vươn lên.

Hơn nữa, thử thách còn làm cho thành công trở nên ý nghĩa hơn. Một thành quả đạt được sau bao nỗ lực luôn đáng trân trọng hơn những gì đến dễ dàng. Khi vượt qua khó khăn, con người không chỉ có được kết quả mà còn có thêm niềm tin vào chính mình. Đó là nền tảng để ta tiếp tục đối diện với những thử thách lớn hơn trong tương lai.

Tuy nhiên, không phải ai cũng đủ dũng khí để đón nhận thử thách. Có người vì sợ hãi mà trốn tránh, buông xuôi, từ đó đánh mất cơ hội trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần có thái độ sống tích cực, dám đối diện với khó khăn và coi thử thách là một phần tất yếu của cuộc sống.

Tóm lại, thử thách chính là “phép thử” cần thiết để con người lớn lên và hoàn thiện mình. Biết vượt qua thử thách, con người sẽ trở nên mạnh mẽ hơn, sống có ý nghĩa hơn và tiến gần hơn tới thành công.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt đường luật

Câu 3: xác định và phân tích một biện pháp trong đoạn thơ sau

Một hữu đồng hàn tiều tuỵ cảnh ,

Tương vô xuân noãn đích huy hoàng

Biện Pháp tu từ: ẩn dụ

Phân tích : hình ảnh " cảnh đông tàn"(hàn tiều tuỵ cảnh )và cảnh huy hoàng của mùa xuân"(xuân noãn đích huy hoàng).

Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm, cảm xúc tăng tính chân thực sinh động của hình ảnh con người bắt buộc phải trải qua những khó khăn, gian truân, thử thách thì mới đạt được những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

Câu 4: tai ương vốn là những điều tiêu cực, song trong bài thơ này, đối với nhân vật trữ tình, tai ương có ý nghĩa gì ?

Ở câu thơ dịch: "tai ương rèn luyện tinh thần thêm cao",tác giả khẳng định tai ương không phải là để tiêu diệt con người mà là "phép thử"

Đối với nhân vật trữ tình, tai ương không phải là chướng ngại vật khiến con người lùi bước, mà còn là "trường hợp đặc biệt "để người chiến sĩ cách mạng rèn luyện thép trong ý chí và niềm tin.

Câu 5: bài thơ ý nghĩa nhất anh/chị rút ra bài bài thơ là gì?

"Tự khuyên mình "là hành động tự quản trị bản thân. Bài học rút ra là thay vì chờ đợi hoàn cảnh thay đổi, hãy thay đổi thái độ của chính mình. Khi tinh thần vững vàng, mọi khó khăn chỉ còn là môi trường để rèn luyện.

Thông điệp: đừng cầu nguyện cho cuộc đời không có khó khăn, hãy cầu nguyện cho mình đủ bản lĩnh để vượt qua những khó khăn đó

Câu 1 (khoảng 200 chữ) Suy nghĩ về vấn đề con người nên biết yêu thương vạn vật.

Trong cuộc sống, con người không tồn tại một cách đơn lẻ mà luôn gắn bó mật thiết với thiên nhiên, muôn loài và môi trường xung quanh. Vì thế, yêu thương vạn vật không chỉ là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp mà còn là trách nhiệm của mỗi con người. Khi biết yêu thương cây cỏ, động vật và thiên nhiên, con người học được cách sống nhân ái, bao dung và hài hòa hơn với thế giới. Yêu thương vạn vật giúp con người trân trọng sự sống, hiểu rằng mỗi sinh linh đều có giá trị riêng. Một hành động nhỏ như không xả rác bừa bãi, bảo vệ động vật hay tiết kiệm tài nguyên cũng thể hiện tình yêu với vạn vật. Ngược lại, nếu con người sống ích kỉ, tàn phá thiên nhiên, ngược đãi động vật thì cuối cùng chính con người sẽ phải gánh chịu hậu quả từ ô nhiễm môi trường, thiên tai hay dịch bệnh. Trong xã hội hiện đại, việc giáo dục ý thức yêu thương vạn vật càng trở nên cần thiết. Khi con người biết sống chan hòa với thiên nhiên, thế giới sẽ trở nên tốt đẹp hơn, bền vững hơn. Yêu thương vạn vật cũng chính là yêu thương cuộc sống và tương lai của chính mình.

Câu 2 (khoảng 600 chữ) Phân tích đoạn thơ “Bên kia sông Đuống” để thấy sự biến đổi của quê hương trước và sau chiến tranh Hoàng Cầm là nhà thơ gắn bó sâu nặng với quê hương Kinh Bắc, nơi lưu giữ những giá trị văn hóa truyền thống lâu đời.

Trong dòng chảy của thơ ca kháng chiến, Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm là khúc bi ca thấm đẫm nỗi đau và tình yêu quê hương da diết. Đoạn thơ đã khắc họa rõ nét sự biến đổi đầy xót xa của quê hương Kinh Bắc từ một miền đất thanh bình, giàu bản sắc văn hóa sang cảnh điêu tàn, đổ nát bởi chiến tranh, qua đó thể hiện sâu sắc tấm lòng yêu nước và nỗi căm thù giặc cháy bỏng của nhà thơ.

Trước khi chiến tranh ập đến, quê hương hiện lên với vẻ đẹp yên bình, trù phú và đậm đà hồn dân tộc. “Quê hương ta lúa nếp thơm nồng” – hình ảnh lúa nếp không chỉ gợi sự no đủ, ấm êm mà còn mang hương vị thân thương của làng quê Bắc Bộ. Cùng với đó, “Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong” đã gợi lên một không gian văn hóa truyền thống đặc sắc, nơi nghệ thuật dân gian gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của người dân. Những “màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp” không chỉ là sắc màu của tranh vẽ mà còn là biểu tượng cho sức sống bền bỉ, cho vẻ đẹp thuần khiết, lạc quan của con người Kinh Bắc. Quê hương trong ký ức nhà thơ là một miền đất đẹp đẽ, yên vui, nơi con người sống chan hòa với thiên nhiên và gìn giữ trọn vẹn những giá trị văn hóa lâu đời.

Thế nhưng, chiến tranh đã tàn nhẫn phá vỡ tất cả. “Quê hương ta từ ngày khủng khiếp / Giặc kéo lên ngùn ngụt lửa hung tàn” – hai câu thơ như một nhát cắt dữ dội, đánh dấu bước ngoặt bi thương của số phận quê hương. Hàng loạt hình ảnh đau xót hiện ra: “ruộng ta khô”, “nhà ta cháy”, “chó ngộ một đàn”, “lưỡi dài lê sắc máu”. Những hình ảnh ấy không chỉ phản ánh hiện thực tang thương mà còn cho thấy sự hủy diệt toàn diện của chiến tranh: từ con người đến cảnh vật, từ sự sống đến niềm vui đều bị vùi dập không thương tiếc. Giọng thơ dồn dập, từ ngữ mạnh mẽ đã khắc họa rõ nét bộ mặt tàn bạo của kẻ thù và nỗi đau tột cùng của quê hương bị giày xéo.

Đau đớn hơn cả là chiến tranh không chỉ cướp đi cuộc sống yên bình mà còn làm tan vỡ những giá trị tinh thần thiêng liêng. Những hình ảnh văn hóa dân gian quen thuộc như tranh Đông Hồ, “đám cưới chuột” – biểu tượng cho đời sống vui tươi, no đủ – giờ đây chỉ còn là hoài niệm. Sự đối lập gay gắt giữa quá khứ tươi đẹp và hiện tại đau thương đã làm nổi bật nỗi tiếc nuối, xót xa khôn nguôi của nhà thơ trước sự mất mát không gì bù đắp nổi của quê hương.

Qua đoạn thơ, Hoàng Cầm không chỉ tái hiện chân thực hiện thực khốc liệt của chiến tranh mà còn gửi gắm tình yêu quê hương sâu nặng, niềm đau thương và lòng căm thù giặc sâu sắc. Tác phẩm đồng thời thức tỉnh trong lòng người đọc ý thức trân trọng hòa bình, gìn giữ những giá trị văn hóa dân tộc và trách nhiệm bảo vệ quê hương, đất nước – bởi đó là những điều thiêng liêng không gì có thể thay thế.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2:

Văn bản thể hiện suy ngẫm sâu sắc về mối quan hệ giữa con người với thế giới tự nhiên và cuộc sống: con người trong quá trình tồn tại, hành động vô tình gây ra những tổn thương cho thiên nhiên, cho người khác và cho chính mình; từ đó nhắc nhở con người cần sống chậm lại, biết trân trọng, nâng niu và có trách nhiệm hơn.

Câu 3:

Tác giả nhân hóa thiên nhiên qua các từ ngữ như: “quen tha thứ”, “quen độ lượng”, “quen nhẫn nhịn”, “quen che giấu”…

→ Làm cho thiên nhiên hiện lên như một con người giàu bao dung, âm thầm chịu đựng.

→ Qua đó nhấn mạnh sự vô tâm của con người và gợi lên cảm xúc day dứt, thức tỉnh lương tri.

Câu 4:

Hình ảnh ẩn dụ “Gai đâm” tượng trưng cho những va vấp, tổn thương, sai lầm trong cuộc sống. Những nỗi đau ấy giúp con người giật mình, thức tỉnh, nhận ra giới hạn của bản thân, sống chậm lại và nhân ái hơn.

→ Tổn thương đôi khi là điều cần thiết để con người trưởng thành.

Câu 5:

Con người cần sống có ý thức, trách nhiệm và lòng trắc ẩn, biết trân trọng thiên nhiên, con người và những giá trị mong manh của cuộc sống; biết dừng lại, suy ngẫm từ những tổn thương để sống tốt đẹp và nhân văn hơn.

Câu 1:

Bài thơ “Bàn giao” của Vũ Quần Phương là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện sâu sắc tình cảm giữa các thế hệ trong gia đình. Hình ảnh người ông hiện lên với tất cả sự yêu thương, trìu mến khi muốn “bàn giao” cho cháu những điều đẹp đẽ nhất của cuộc sống. Đó không chỉ là những hình ảnh thiên nhiên quen thuộc như gió heo may, hương bưởi, cỏ mùa xuân, mà còn là những giá trị tinh thần quý giá như tình người ấm áp, sự yêu thương trên cuộc đời. Đặc biệt, ông không trao lại những khó khăn, vất vả, những tháng ngày lạnh lẽo mà giữ lại cho riêng mình. Điều đó thể hiện sự hy sinh thầm lặng và tấm lòng bao dung của người đi trước dành cho thế hệ sau. Điệp ngữ “bàn giao” được lặp lại nhiều lần đã tạo nên nhịp điệu nhẹ nhàng, đồng thời nhấn mạnh ý nghĩa của sự trao truyền, tiếp nối. Không chỉ dừng lại ở những điều hữu hình, người ông còn gửi gắm cho cháu bài học làm người – biết sống kiên cường, vững vàng trước cuộc đời. Qua đó, bài thơ không chỉ ca ngợi tình cảm gia đình mà còn gợi nhắc mỗi chúng ta phải biết trân trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp mà thế hệ trước đã trao lại.

Câu 2:

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người. Đó là lúc ta có sức khỏe, có nhiệt huyết, có ước mơ và khát khao chinh phục thế giới. Nhưng tuổi trẻ sẽ trở nên vô nghĩa nếu chỉ trôi qua trong sự an toàn, lặp lại và thiếu trải nghiệm. Chính vì vậy, trải nghiệm được xem là yếu tố quan trọng làm nên giá trị đích thực của tuổi trẻ.

Trải nghiệm là quá trình con người trực tiếp tham gia, va chạm và cảm nhận cuộc sống bằng chính bản thân mình. Đó có thể là những chuyến đi xa để khám phá những vùng đất mới, là những lần thử sức với một lĩnh vực chưa từng biết đến, hay đơn giản chỉ là những lần thất bại, vấp ngã trong học tập và cuộc sống. Mỗi trải nghiệm, dù thành công hay thất bại, đều mang lại những bài học quý giá mà không sách vở nào có thể thay thế được.

Đối với tuổi trẻ, trải nghiệm có vai trò đặc biệt quan trọng. Trước hết, trải nghiệm giúp con người trưởng thành hơn. Khi đối mặt với khó khăn, thử thách, ta học được cách giải quyết vấn đề, rèn luyện sự kiên trì và bản lĩnh. Những va vấp ban đầu có thể khiến ta đau, nhưng chính điều đó lại giúp ta mạnh mẽ hơn trong tương lai. Bên cạnh đó, trải nghiệm còn giúp mỗi người hiểu rõ bản thân mình: biết mình giỏi gì, yếu ở đâu, phù hợp với điều gì. Từ đó, ta có thể định hướng đúng đắn cho con đường phía trước.

Không chỉ vậy, trải nghiệm còn giúp cuộc sống trở nên phong phú và ý nghĩa hơn. Một tuổi trẻ dám đi, dám thử sẽ luôn tràn đầy kỷ niệm và cảm xúc. Ngược lại, nếu chỉ sống trong vùng an toàn, ngại thay đổi, sợ thất bại thì tuổi trẻ sẽ trở nên nhạt nhòa và dễ để lại những nuối tiếc. Thực tế cho thấy, nhiều người thành công trong xã hội đều là những người dám trải nghiệm. Họ không sợ sai, bởi họ hiểu rằng sai lầm chính là một phần tất yếu của hành trình trưởng thành.

Tuy nhiên, không phải mọi trải nghiệm đều mang lại giá trị tích cực. Người trẻ cần biết lựa chọn những trải nghiệm phù hợp, lành mạnh và có ích cho sự phát triển của bản thân. Trải nghiệm không đồng nghĩa với việc sống buông thả hay bất chấp mọi giới hạn. Một số bạn trẻ hiện nay hiểu sai về trải nghiệm, cho rằng đó là phải thử những điều nổi loạn, nguy hiểm để “khẳng định mình”. Đây là suy nghĩ lệch lạc, có thể dẫn đến những hậu quả đáng tiếc. Vì vậy, trải nghiệm cần đi kèm với nhận thức, sự tỉnh táo và trách nhiệm.

Bên cạnh đó, điều quan trọng không chỉ là trải nghiệm mà còn là cách ta nhìn nhận và học hỏi từ trải nghiệm ấy. Cùng một sự việc, có người rút ra bài học và trưởng thành, nhưng cũng có người lặp lại sai lầm vì không biết suy ngẫm. Do đó, mỗi trải nghiệm chỉ thực sự có ý nghĩa khi ta biết nhìn lại, rút kinh nghiệm và hoàn thiện bản thân.

Là học sinh, chúng ta có thể bắt đầu hành trình trải nghiệm từ những điều rất gần gũi: tích cực tham gia hoạt động ngoại khóa, thử sức trong các cuộc thi, học thêm kỹ năng mới, đọc nhiều sách, mở rộng hiểu biết, hoặc đơn giản là dám nói lên suy nghĩ của mình. Quan trọng nhất là dám bước ra khỏi vùng an toàn, dám đối diện với thử thách và không sợ thất bại. Bởi chính những điều đó sẽ giúp chúng ta trưởng thành từng ngày.

Tóm lại, tuổi trẻ và trải nghiệm là hai yếu tố không thể tách rời. Trải nghiệm chính là con đường giúp tuổi trẻ trở nên sâu sắc, ý nghĩa và đáng nhớ hơn. Vì vậy, mỗi người trẻ hãy sống hết mình, dám thử, dám sai và dám đứng lên sau thất bại. Chỉ khi đó, chúng ta mới có thể tận dụng trọn vẹn những năm tháng thanh xuân quý giá và không phải hối tiếc về sau.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính

Biểu cảm, kết hợp nghị luận.

Câu 2: Thể thơ

Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.

Câu 3: Biện pháp tu từ

Phép đối: "đông hàn" vs "xuân noãn", "tiêu tụy" vs "huy hoàng". Nhấn mạnh quy luật: có gian khổ mới có thành công ¹.

Câu 4: Ý nghĩa của "tai ương"

Tai ương là thử thách rèn luyện con người, giúp tinh thần vững vàng, hăng hái.

Câu 5: Bài học ý nghĩa

Cần có thái độ sống tích cực, kiên cường trước khó khăn, xem thử thách là cơ hội rèn luyện bản thân

Đoạn trích trong bài thơ "Trăng hè" của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê Việt Nam đêm trăng đầy êm đềm, thanh bình và đậm chất hội họa. Vẻ đẹp ấy trước hết hiện lên qua những hình ảnh bình dị, thân thuộc: tiếng võng "kẽo kẹt", con chó "ngủ lơ mơ", bóng cây "lơi lả". Tác giả đã sử dụng bút pháp lấy động tả tĩnh tài tình; âm thanh của chiếc võng hay hình ảnh con mèo quyện dưới chân không làm xao động đêm vắng mà trái lại càng tôn thêm cái "lặng tờ" của cảnh vật và sự thư thái của lòng người. Ánh trăng hè được miêu tả gián tiếp nhưng vô cùng lung linh qua cái "lấp loáng" trên tàu cau, tạo nên một không gian vừa thực vừa ảo.

Câu 1: ngôi kể thứ 3

Câu 2: Một số chi tiết cho thấy chi Bớt Dương không giận mẹ:

•khi mẹ xuống cùng chị rất mừng

•chị khuyên mẹ ở lại: “bu nghĩ kĩ đi… con không muốn như chị Nở…”.

•chị chăm sóc lo lắng cho mẹ tạo điều kiện cho mẹ sống thoải mái

Câu 3: Nhân vật Bớt là người nhân hậu bao dung, k chấp chuyện cũ

•hiếu thảo, yêu thương mẹ

•chịu thương, chịu khó, đảm đang, giàu đức hi sinh

Câu 4: Ý nghĩa hành động và lời nói:

Thể hiện sự cảm thông, không trách móc mẹ.Xóa bỏ mặc cảm, giúp mẹ yên lòng.Khẳng định tấm lòng bao dung, hiếu thảo của Bớt.

Câu 5: Thông điệp:Tình thân gia đình là thiêng liêng nhất, cần yêu thương và bao dung nhau.Vì chỉ có sự vị tha, tha thứ mới giúp hàn gắn những tổn thương và mang lại hạnh phúc lâu dài.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài là: Biểu cảm.

Câu 2:

Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ: Cái bông.

Câu 3:

*Biện pháp tu từ có trong đoạn thơ là nhân hóa, sợi chỉ cũng có ý thức, có bạn bè: 

Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

- Tác dụng:

+ Làm câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

+ Thể hiện rằng khi hợp lại, những sợi chỉ có thể có sức mạnh phi thường.

=> Tình đoàn kết.

*Biện pháp tu từ có trong đoạn thơ là so sánh: 

Dệt nên tấm vải mỹ miều,

Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

- Tác dụng:

+ Làm câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

+ Nhấn mạnh vẻ đẹp và sự vững bền của tình đoàn kết.

Câu 4:

- Đặc tính của sợi chỉ: Mỏng manh nhưng dẻo dai, có thể hợp lại với các sợi chỉ khác để tạo nên cái đẹp và sự bền vững.

- Sức mạnh chủ yếu của sợi chỉ nằm ở việc có thể kết hợp với các sợi chỉ khác để tạo nên một mảnh vải đẹp, đó là sức mạnh của sự đoàn kết.

Câu 5:

- Bài học: Sức mạnh của tình đoàn kết tạo ra những thắng lợi vẻ vang.

- Ý nghĩa: Phải biết yêu đồng bào, yêu dân tộc, biết nhường nhịn và cùng nỗ lực để đạt đến thành công