TRẦN ĐẶNG YÊN CHI

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của TRẦN ĐẶNG YÊN CHI
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Khối lượng CaCO3 trong 1,5 tấn đá vôi:

\(1,5.96,5%100%=1,4475100%1,5.96,5%​=1,4475\) (tấn)


Phản ứng nhiệt phân:

\(CaCO3→toCaO+CO2CaCO3​→toCaO+CO2​\)

Với H = 85%, ta có:

Cứ 1 mol CaCO3 sản xuất được 0,85 mol CaO.

⇒ Cứ 100 gam CaCO3 sản xuất được 47,6 gam CaO.

⇒ 1,4475 tấn CaCO3 sản xuất được \(1,4475.47,6100=0,6891001,4475.47,6​=0,689\)  tấn CaO.

Mẩu sodium tan dần và có hiện tượng sủi bọt khí, khí không màu, không mùi thoát ra.

2Na + 2H2O → 2NaOH + H2

- Xuất hiện kết tủa màu xanh lam dưới dạng huyền phù.

2NaOH + CuSO4 → Na2SO4 + Cu(OH)2


Trong tinh thể kim loại, các ion dương kim loại nằm ở nút mạng tinh thể và các electron hóa trị chuyển động tự do xung quanh.

- Liên kết kim loại được hình thành do lực hút tĩnh điện giữa electron hóa trị tự do với các ion dương kim loại ở nút mạng.

\((1)Mg+Cl2​→toMgCl2​\)

\((2)MgCl2+2NaOH→Mg(OH)2+2NaCl(2)MgCl2​+2NaOH→Mg(OH)2​+2NaCl\)

\((3)Mg(OH)2→toMgO+H2O(3)Mg(OH)2​→toMgO+H2​O\)

\((4)MgO+H2SO4→MgSO4+H2O(4)MgO+H2​SO4​→MgSO4​+H2​O\)

Phương pháp điện phân nóng chảy: Điện phân nóng chảy hợp chất ion hoặc oxide của kim loại hoạt động mạnh.

\(2Al2O3→đpnc4Al+3O22Al2​O3​→đpnc4Al+3O2​\)

- Phương pháp điện phân dung dịch: Điều chế kim loại hoạt động trung bình, yếu.

\(2CuSO4+2H2O→đpdd2Cu+O2+2H2SO42CuSO4​+2H2​O→đpdd2Cu+O2​+2H2​SO4​\)

- Phương pháp nhiệt luyện: Dùng chất khử như C, CO, H2 để khử oxide kim loại ở nhiệt độ cao. ​

\(Fe2O3+3CO→to2Fe+3CO2Fe2​O3​+3CO→to2Fe+3CO2​\)

- Phương pháp thủy luyện: Dùng dung dịch thích hợp để hòa tan hợp chất kim loại, sau đó dùng phản ứng hóa học để thu hồi kim loại.

\(Fe+CuSO4→FeSO4+CuFe+CuSO4​→FeSO4​+Cu\)

Câu 1

Bài thơ “Bàn giao” của Vũ Quần Phương là một lời nhắn nhủ sâu sắc về sự tiếp nối giữa các thế hệ. Hình ảnh người ông hiện lên với tình yêu thương cháu tha thiết khi muốn trao lại những điều đẹp đẽ nhất của cuộc đời. Đó là những hình ảnh bình dị như “gió heo may”, “mùi ngô nướng”, “hương bưởi tháng giêng” gợi nên một thế giới trong trẻo, ấm áp. Đặc biệt, ông không muốn “bàn giao” những gian khổ, đau thương mà mình từng trải qua, thể hiện mong muốn thế hệ sau được sống tốt đẹp hơn. Tuy vậy, ông vẫn gửi lại “một chút buồn”, “chút cô đơn” cùng bài học làm người, bởi đó là những trải nghiệm cần thiết để trưởng thành. Điệp từ “bàn giao” được lặp lại nhiều lần đã làm nổi bật ý nghĩa của sự trao truyền. Bài thơ không chỉ là tình cảm gia đình mà còn là triết lí sống: mỗi thế hệ cần biết kế thừa, gìn giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp mà cha ông để lại.


Câu 2

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người tràn đầy năng lượng, khát vọng và ước mơ. Vì thế, trải nghiệm đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ, giúp mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân.


Trải nghiệm là quá trình con người trực tiếp tham gia, va chạm với thực tế để tích lũy kiến thức và kinh nghiệm. Đối với tuổi trẻ, trải nghiệm giúp mở rộng hiểu biết, không chỉ trong sách vở mà còn trong đời sống. Những chuyến đi, những công việc mới hay những thử thách khó khăn đều mang lại những bài học quý giá mà không lí thuyết nào có thể thay thế.


Bên cạnh đó, trải nghiệm còn giúp người trẻ khám phá bản thân. Qua những lần thử sức, ta có thể nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của mình, từ đó định hướng tương lai rõ ràng hơn. Không ít người đã tìm thấy đam mê và con đường phù hợp nhờ dám trải nghiệm. Đồng thời, trải nghiệm cũng rèn luyện bản lĩnh, giúp con người trở nên tự tin, kiên cường hơn trước khó khăn.


Tuy nhiên, trải nghiệm không có nghĩa là sống bốc đồng hay bất chấp. Một số bạn trẻ hiện nay hiểu sai, cho rằng trải nghiệm là phải thử mọi thứ, kể cả những điều tiêu cực. Điều đó có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy, trải nghiệm cần đi kèm với sự suy nghĩ chín chắn và trách nhiệm.


Để có những trải nghiệm ý nghĩa, người trẻ cần chủ động bước ra khỏi vùng an toàn, dám thử thách bản thân và không ngại thất bại. Đồng thời, cần biết học hỏi từ những trải nghiệm đó để hoàn thiện mình.


Tóm lại, trải nghiệm là yếu tố không thể thiếu của tuổi trẻ. Chính những va chạm và thử thách sẽ giúp con người trưởng thành, vững vàng và sống có ý nghĩa hơn. Vì vậy, hãy sống hết mình, dám trải nghiệm để không lãng phí quãng thời gian quý giá nhất của cuộc đời.


Câu 1

Thể thơ: thơ tự do


Câu 2

Người ông bàn giao cho cháu

gió heo may, góc phố có mùi ngô nướng

tháng giêng hương bưởi, cỏ mùa xuân

những con người đẫm nắng, đẫm yêu thương

một chút buồn, chút ngậm ngùi, cô đơn

bài học làm người


Câu 3

Người ông không bàn giao những tháng ngày vất vả, đau thương vì

đó là những kí ức khổ cực, mất mát mà ông không muốn thế hệ sau phải gánh chịu

thể hiện tình yêu thương, mong cháu có cuộc sống tốt đẹp, bình yên hơn

đồng thời cũng cho thấy khát vọng giữ lại những điều đẹp đẽ cho thế hệ sau


Câu 4

Biện pháp điệp ngữ: “bàn giao”, “ông sẽ bàn giao”

Tác dụng

nhấn mạnh hành động trao truyền giữa các thế hệ

làm nổi bật những giá trị tốt đẹp được gìn giữ và tiếp nối

tạo nhịp điệu cho bài thơ, tăng sức gợi cảm xúc


Câu 5

Chúng ta cần trân trọng, biết ơn những gì thế hệ trước đã để lại. Những giá trị ấy không chỉ là vật chất mà còn là tinh thần, kinh nghiệm sống và bài học làm người. Vì vậy, mỗi người cần có ý thức giữ gìn và phát huy những điều tốt đẹp đó. Đồng thời, chúng ta cũng phải nỗ lực học tập, rèn luyện để xứng đáng với sự hi sinh của cha ông. Không nên thờ ơ hay lãng phí những thành quả đã được trao truyền. Biết kế thừa và phát triển chính là cách tốt nhất để tri ân quá khứ


Câu 1

Đoạn thơ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, ấm áp và đầy sức gợi. Âm thanh “tiếng võng kẽo kẹt” vang lên trong không gian tĩnh lặng tạo cảm giác thân thuộc, gần gũi. Hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” càng làm nổi bật sự thanh bình của đêm quê. Không gian như lắng lại trong câu thơ “đêm vắng, người im, cảnh lặng tờ”, gợi cảm giác yên ả tuyệt đối. Bên cạnh đó, bức tranh còn có sự sống động của con người: ông lão nằm nghỉ giữa sân, đứa trẻ hồn nhiên đứng ngắm mèo dưới ánh trăng. Ánh trăng hiện lên “lấp loáng” vừa dịu nhẹ vừa thơ mộng, bao trùm lên cảnh vật một vẻ đẹp mơ màng. Tất cả hòa quyện tạo nên một bức tranh quê giản dị mà giàu sức sống, thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống của tác giả.


Câu 2

Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất của cuộc đời, là lúc con người có nhiều hoài bão, ước mơ và khát vọng vươn lên. Vì vậy, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân và xã hội.


Trước hết, nỗ lực giúp người trẻ hoàn thiện bản thân và đạt được mục tiêu. Không có thành công nào đến một cách dễ dàng, tất cả đều cần sự cố gắng bền bỉ. Khi dám dấn thân và nỗ lực, người trẻ sẽ tích lũy được kiến thức, kĩ năng và kinh nghiệm sống quý giá. Chính quá trình cố gắng đó giúp họ trưởng thành, tự tin và bản lĩnh hơn.


Bên cạnh đó, sự nỗ lực của tuổi trẻ còn góp phần tạo nên giá trị cho xã hội. Một thế hệ trẻ chăm chỉ, có ý chí sẽ là động lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước. Ngược lại, nếu sống thụ động, lười biếng, tuổi trẻ sẽ trở nên vô nghĩa và bỏ lỡ nhiều cơ hội quý giá.


Tuy nhiên, trong thực tế, không ít bạn trẻ hiện nay còn thiếu ý chí, dễ bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Một số người sống phụ thuộc, ngại thử thách, hoặc chỉ theo đuổi những giá trị vật chất trước mắt mà quên đi việc phát triển bản thân. Điều đó đòi hỏi mỗi người cần tự nhận thức lại vai trò của sự nỗ lực trong cuộc sống.


Để nỗ lực hiệu quả, người trẻ cần xác định mục tiêu rõ ràng, kiên trì theo đuổi và không ngừng học hỏi. Đồng thời, cần biết cân bằng giữa học tập, làm việc và nghỉ ngơi để tránh kiệt sức.


Tóm lại, nỗ lực hết mình là chìa khóa giúp tuổi trẻ chạm tới ước mơ và khẳng định giá trị bản thân. Mỗi người hãy sống hết mình, cố gắng không ngừng để không phải hối tiếc về quãng thời gian tươi đẹp nhất của cuộc đời.


Câu 1

Ngôi kể: ngôi thứ ba


Câu 2

Một số chi tiết cho thấy Bớt không giận mẹ

vui mừng khi mẹ đến ở cùng

gặng hỏi mẹ nhưng thể hiện sự lo lắng, quan tâm

chăm sóc mẹ chu đáo, không trách móc quá khứ

ôm mẹ và nói lời nhẹ nhàng để mẹ không phải suy nghĩ


Câu 3

Nhân vật Bớt là người

hiếu thảo, giàu tình cảm

bao dung, vị tha, không chấp nhặt lỗi lầm của mẹ

chịu thương chịu khó, đảm đang, biết lo toan cho gia đình


Câu 4

Hành động và lời nói thể hiện

sự yêu thương, thấu hiểu và bao dung của Bớt dành cho mẹ

giúp mẹ bớt mặc cảm, ân hận về lỗi lầm trong quá khứ

khẳng định tình cảm gia đình ấm áp, cảm động


Câu 5

Thông điệp

con người cần biết yêu thương, tha thứ trong gia đình

vì tình thân là điều thiêng liêng, giúp gắn kết và xoa dịu mọi tổn thương